我是行雲 Vi oO角兒 海棠 雲天 喵仔 ' - ^ ~ 野口女 子非魚 B saint
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今年學生自殺34人!?對於我家老大,筆者常自笑的說『不曉得是哪輩子修來的福氣,生出這樣的一個兒子』。然,這是好事嗎?『媽媽,我跟妳說唷!絕對、絕對不能讓老師們知道我是涼老大的弟弟。』老二『喔!為什麼?』『媽啊~我們這學期開始上物理』『對呀!你今年升國二嘛』『我們物理老師要我每次考試都要有85分以上,包括小考』『喔!為什麼?』『因為他是大哥的物理老師呀!』『哈哈哈哈哈』話說他剛升國一時....『媽媽,今天我們英文老師下課時特地來我們班耶』老大『有什麼狀況嗎?』『媽媽,她先是找xxx,然後又找我』(老大班上有一位同學與他的名字前二次相同)『喔!』『然後英文老師就問我xxx是不是你的弟弟』自此,老二的英文就被釘上了。(老大的英文老師正是老二的導師)或許,你們會認為這樣很好有人可以幫我催促小朋友的功課。但是,我們都知道手指頭伸出來後,五隻不會一樣長的。老大喜歡博覽群書,老二並不是啊!老二有自己的興趣,他並不喜歡把自己埋在書堆裡。然,看在老師的眼裡他又成為一個什麼樣的孩子?哥哥的成績不能拿來做他的標準,不可以的。成績固然很重要,但是......小朋友的興趣如果是正向的時候,我並不會要求小朋友要以考試成績來定位。從來....我家的老二還是過著他自己喜歡的日子,還是很混!ㄏㄨㄣ四聲 混!!!然後呢....我還是隨他去玩他自己所以囉他還是繼續被老師釘著釘著......!哈!我對嗎?錯嗎?管他的兒子高興就好涼涼記於 96/11/07
自殺學生患強迫症 不斷地洗手【聯合報╱記者張榮仁、林宜靜/台北報導】 2007.11.07 03:46 am劉泓緯以塑膠袋套頭結束生命,檢警說,劉在生死交關那一刻,如果動念求生,伸手就可抓破塑膠袋免於一死,但他卻死意堅定,緊握雙手,忍住掙扎,「不可思議」。 辦案人員說,一般人在生死交關的一刻,垂死掙扎是自然反應,但劉泓緯忍住掙扎,「堅定的讓自己吸不到最後一口氣」。 劉泓緯的家庭單純,父親是上班族,母親為家庭主婦,還有一個弟弟。家長告訴檢方,劉泓緯曾因強迫症就醫,他的強迫症狀是洗手,不斷地洗手。劉的弟弟就讀資優班,成績優異。三民國中校長呂淑珍表示,劉泓緯在校成績優異,人緣不錯,個性活潑,且樂於助人;但升上九年級後,對自我要求頗高,經常覺得壓力很大,導師與輔導老師平時就對他開導。 文化大學心理輔導系助理教授黃政昌表示,十四、五歲的青少年會以塑膠袋套住頭部、不掙扎地自殺,表示他的死意非常堅定;這類自殺個案表面上好像很正常,甚至尋短前還打電話給家長會回家吃晚飯,這種人平時情緒壓抑,但一旦下定決心自殺,一定會成功,反而是整天哭鬧尋短的人死不了。
我們的社會真的病了,而且不輕,經濟衰退,自殺率偏高,媒體過度報導,孩子們耳濡目染,教改失策,明星學校更加難擠.
一個小孩,父母親的心頭肉,竟然執意自行了斷,這是多麼殘忍的悲劇,如何能阻止這種悲劇繼續發生,實在值得大家深思.
社會 與 家長 都很重要
這是互生的