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2006/08/01 10:19:17瀏覽716|回應7|推薦32 | |
我是一個大學剛畢業的老師,第一次帶班級,我帶的是低年級的小朋友。 每次看到那些小朋友的笑容,就讓我把所有的煩惱都給忘了。 不過有時候當他們調皮時,讓我真想活活的掐死他們。當然,我不會真的掐。 因為我可不想坐牢呢!我的班總共有36個小鬼頭。個個都讓我又愛又恨! 我很熱愛這個工作,但是常常也會有灰心或無奈的時候。 這些 負面的感受大多是來至於班上的一個同學。他叫邵偉華。他每次作業都拖很久、成績也都是最後一名、聯絡簿沒簽名、回條沒帶、個性也滿孤僻的。而且他考試每次都是在20分以下,這讓我很擔心,才國小一年級耶!功課就這麼差。以後怎麼辦呢?常聽人家說國小老師是扮演一個孩子啟蒙的重要角色,對他日以後的影響是很大的。就因為如此,我更覺得自己有責任把他教好。 但是處罰他沒用、罵他也沒改善、輔導他的話也只會聽見他說:『是的!老師。』的表面假像。因為他還是作業照拖、東西照不帶、考試照樣不準備。我真不知道該怎麼做才能讓他進步! 「各位同學,明天要交作文喔!題目是『我的家庭』。下課!」 「老師再見。」小朋友齊聲的喊著 「是的!老師。」又是這句,他不知道已經對我說過多少次的『是的!老師。』 可是沒有一次是有兌現的。即使他臉上總是帶著那麼認真的表情,但是我知道他的保證,實現的機率好小好小….。 好!掰掰。路上小心喔。」 隔天一早,「排長,把作文收過來,順便告訴老師誰沒交?」 「老師,我們這排都交了!」 作文。 「老師,邵偉華沒交!」果然被我料到了,他昨天的保證只是個空頭支票。 「邵偉華。」 「大家拿出數學課本,翻開64頁……..」我開始上課,每個小朋友仔細的看著黑板,除了他。 那天放學,忽然下起傾盆大雨。這場雨來的很突然,根本沒有幾個人有帶雨具。 所以當我經過穿堂時。看到許多小朋友在公共電話前排起長長的隊伍,我想大概都是要打電話叫家長來載的吧!在眾多孩子中, 獨自一個人走進大雨中。怎麼會這樣呢?我撐開傘,追上前去。 「偉華,你怎麼了,不叫爸爸或媽媽來載你嗎?」我蹲下身,平視的跟他對話 「不用了,老師,我自己可以回家。」 「謝謝老師。」他接過傘,然後又對我笑一笑。 離開學校一段路後,我突然想到我把手機放在辦公室了。於是我又折回去拿。 「真是的,為了這個手機,害我多花那麼多時間回去拿!」我抱怨著自己的粗心。 坐在車內,雨刷不停的來回揮動。雨還是很大,在等紅綠燈的時候,有一個熟悉的身影捉住了我的目光。是偉華耶!他走到一間透天的房子門前,拿出鑰匙,開門進去。 「他家在這?」我暗自低聲的說,怪了,他不是說他家在學校對面嗎? 可是這裡距離學校都快 怕我嗎?還是不好意思讓我載?『叭!』綠燈了,後面的車按著喇叭催我走,我也暫時拋開這個疑問,踩下油門。 讓我不禁想,為什麼會記得還我傘,卻沒有一次記得交作業呢?這孩子真是的!不過看他還傘的樣子,讓我有一種好窩心的感覺。「偉華,老師問你,你家真的住在學校對面嗎?」 他安靜了好久沒有回答我,看他的表情我也知道,他在說謊。 「沒關係,老實說。老師沒有要罰你。」 「那可以告訴老師為什麼要騙老師嗎?」 「偉華,老師載你回家不會很麻煩,以後有機會就讓老師載。知道嗎?」 「嗯!」 「好!謝謝老師。」他拿過糖果,小心翼翼的放進自己的口袋裡,臉上掛著開心的微笑。其實我更高興,他現在拖作業的時間明顯的變短了,這樣的進步讓我有很大的欣慰。那一整天的心情都因為他交了份遲交的作文而開心了起來。 在走回辦公室的路上,我看著他的作文,歪歪扭扭的鉛筆筆跡,寫在一張似乎已經擦過很多次的稿紙上。內容很簡短,也很可愛。他寫著:我的家庭我家有三個人,一個是我,一個是爸爸,一個是媽媽。我的爸爸很帥,媽媽很漂亮。 爸爸每天出門辛苦的工作。我每天也要辛苦的去上學。只有媽媽最幸福,每天只要輕鬆的待在家裡等我和爸爸回家就可以了。有時候好羨慕媽媽喔!聽同學說自己的父母會吵架。不過我爸爸和媽媽的感情很好,從來不吵架。所以我家很和諧,很快樂。放假時,我最喜歡跟爸爸媽媽一起看電視了。雖然爸爸工作很忙,沒辦法常常帶我們出去玩。不過沒關係,因為我們在一起很快樂,我愛我爸爸和我媽媽。 看完之後,我笑了。覺得偉華真是個可愛的孩子。竟然說自己上學很辛苦,媽媽在家是很輕鬆的,下次有機會一定要告訴他,當家庭主婦可不輕鬆喔!他的文章中流露出純真。也能讓人看出,他家庭的美滿和快樂。他爸媽在家裡一定很疼他吧!就如同,應驗了兒歌中的那句『我的家庭真可愛!』 不過我才開心沒多久,班長就急忙的跑到辦公室說:「老師,班上有男生在打架!」我的天阿!打架?我最怕孩子打架了!等等哪邊青一塊、哪邊腫起來,這些都要讓我跟家長解釋半天。 一到教室, 「邵偉華、林崇光,你們兩個在幹什麼?」我一喊,那兩個扭打在一起的孩子馬上停止動作。 「為什麼打架?」 「可是不管發生什麼事都不能打人,還有你,別人的東西不可以亂拿,你們兩個都有錯。互相道歉,然後握手!」 我面無表情的說著,但是心裡怔了一下,只是一個小小的糖果,平常孤僻、不愛與人爭的偉華竟然動手打人。看來他對那顆糖果看得很重。 「對不起。」 放學時,我又看到邵偉華一個人站在穿堂。 「偉華,在等誰阿?」 「我爸爸說今天有空可以來接我!」 「真的嗎?」他瞪大眼睛看著我。 「老師,對不起。我忘了帶!」他很懊惱的說。 「以後我有交作業,都會有嗎?」他喜出望外的問我。 每次我稱讚他時,他的表情是那麼的開心、那麼的得意。有一次在和幾個班上的小朋友聊天時,其中一個女生用像發現新大陸般的口氣說:「老師!我跟妳說喔。邵偉華很奇怪耶!」 「奇怪?不會阿。他有怎樣嗎?」我不解的問。 那個女生一口氣的說完。「真的喔?好無聊喔。打電話說這個。」「阿!我之前也有看過。」 不要想太多,偉華是個很有禮貌的小孩,雖然他功課不好,作業都會拖,不過他還是有很多優點。你們要學習他好的地方,順便也要幫助他改過壞的習慣。」我對著那些孩子說, 希望他們不要因為這點小事覺得偉華是個怪孩子,這樣只會讓孤僻的他變得很不與人往來,而且我花了好多心思才讓他稍微有點進步了,我可不想他和同學相處間又出了什麼問題。 「嗯!」小朋友,聽完後,也就不再討論這件事。 幾天後是九月28日,教師節,這個教師節是我的第一個教師節。所以即使現在沒放假了。我的心情也特別好。 我看著那張用彩色筆描繪出的女生的樣子,我猜她是在畫我,裡面用注音寫著密密麻麻的字,看的我好感動。「老師,這個送妳!」 「包這麼漂亮,是什麼阿?」我好奇的問。 「老師妳自己猜!」 「老師還有我的!」 「老師!這邊阿。」 不過一會兒,我身邊擠滿了小朋友,當我離開教室要回辦公室整理東西時,手上已經提滿了大包小包的禮物了。坐在辦公室裡,邊拆禮物,邊笑,邊紅著眼眶,開始覺得自己平常再怎麼辛苦也是值得了。我走到車庫,忽然聽到小朋友打架的聲音。我馬上趕過去看。 看到的不是別人,都是我的班的孩子。 記得上次打架的是偉華和崇光,現在崇光換成了梓霆,不過偉華還是沒有變。而且這次的偉華看起來很生氣,比上次打架的樣子氣憤的多了。上次我一喊他們就馬上停,不過這次我怎麼喊也沒用,後來,我走上前制止,拉開他們。 「誰先動手的?」 又來了,他又低著頭不說話。 用比剛剛更大的音量說:「邵偉華,抬起頭!告訴老師為什麼打人?」 「因為他偷聽我跟我媽媽講電話!」他邊哭邊吼,我從沒看他哭,不管被我罰、被我罵、還是被我打、他都沒哭過。我被他這樣的反應嚇到了。 他的淚水一顆一顆的落在兩頰上。 「偷聽你講電話你就要打人!?有需要這樣嗎?而且在穿堂打電話,旁邊人那麼多,怎麼算偷聽?」 我覺得他打人的理由太不理智了。他又沒有回答,但是眼淚越掉越多。我覺得我有需要跟偉華好好的溝通,縱使被偷聽電話的感覺很不好,可是也犯不著打人吧! 於是我對梓霆說:「梓霆你也不應該偷聽人家說話,你先跟偉華說句對不起。然後你先回家!」 「對不起!」梓霆對偉華敬了個禮。然後就收拾剛剛打架散落的書和外套,走出校門。 現在只剩我和偉華,我想好好的跟他聊一聊,因為我真的很喜歡這個孩子,只是他常常做出讓我覺得『怎麼會這樣的事情』我正想開口說話時。 他從地上撿起一張用橡皮筋捆住的圖畫紙給我,然後用哽咽的聲音說:「畫…畫…作業。」 他交作業了,我是何等的開心,不過現在不是讚美他的時候。 「老師很高興你今天交了作業,老師也一直很喜歡你,不過有時候你讓老師好灰心,因為你有時候很不乖,但是老師知道你很懂事,今天你為了這點小事打人。老師覺得…」我話才說到一半,他抹著眼淚大喊說:「他笑我!!」 「笑你?梓霆笑你?他笑你什麼?」 他說完以後拿出書包裡被壓的稍微變形的玫瑰花走到我面前對我說:「老師,教師節快樂!」 我說不出話來,我抱著他一直哭。 我哭的好傷心,我好心疼。 心疼這麼一個孩子,沒有母親的照顧,父親工作沒空管教,他卻能這麼懂事。 我想像他想當作自己媽媽還活著跟他通電話時的那種心情,想像他寫作文描寫媽媽的地方,多麼讓人揪心。 尤其當同學識破他的時候喊出來的那句話,好殘忍,真的好慘忍。 「對不起!」我對他說。我感到很抱歉,我是他的老師,卻沒有好好了解這個孩子。 我一直無法平復自己的心情。 我不知道我這麼抱著他哭多久? 晚上,我打開偉華的畫,我的淚又停不住了。 ......................................................................................................................................... 看完全文,我已經淚流滿面,而您呢? 急著與大家分享,就毫無修飾的貼了上去,也許有人看過此篇文章,或許沒有,無論如何,這樣的感動,我一定要與大家分享。
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( 創作|散文 ) |