今天下午，往幼稚園接就讀高班的小A放學。 只見小孩子們開開心心的與媽媽們手撁手地離去，站在大門口的黃校長不斷以微笑送別小孩。從旁觀察，其中一位叫「浩軒」的小男孩，他長得有點像外籍人，眼睛圓大，眼睫毛長而捲曲，白膚白皙，看是可愛。只聽見黃校長說：『「靚仔」‧‧‧』然後把他一擁入懷﹝動作讓小孩感覺溫暖及被愛﹞，便說了聲再見！浩軒也就撁著媽媽的手離開。

回家後，也好奇的問小A，『幼稚園內有誰叫你「靚仔」嗎？』﹝心想 ~ 小A也有幾位女孩子愛與他一起玩，應該會有聽過吧！﹞

小A說：『不是叫我「靚仔」，是叫「詩歌」！』

『甚麼？啊！可能是形容你像「詩歌」一樣既溫柔又有詩意吧！』﹝心想 ~ 小孩真是有想像力豐富啊！﹞

小A說：『不是詩詞的「詩」，是老師的「師」！』﹝呀！那麼應該是說「師哥」，甚麼解呢？﹞

叮叮噹噹‧‧‧叮叮噹噹‧‧‧叮叮噹噹‧‧‧叮叮噹噹‧‧‧﹝我實在太聰明了，不不不，應該是說少點聰明也不能！﹞

『小A，你真好，有同學仔讚你「師哥」！』我拿了筆在紙上寫上「師」與「帥」給他，並教他普通話發音一次，小A尷尬地笑了笑，逃跑了！

﹝小A永遠是我心目中的「帥哥」﹞。

*** 自少被人欣賞肯定，長大了便更會懂得欣賞人、欣賞周圍事物！成長後面對人群更有信心。  自少被人批評不被肯定，長大後便總會批評，心中永遠對事對人不滿，不容易與人融洽相處。  這樣的性格形成後，無論男孩天生外貌幾俊朗，女孩天生多漂亮，也是徒然。 ****