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| 2015/09/23 15:15:08瀏覽131｜回應0｜推薦0 | |
| 【如何教會學生自己練習 之 解決問題】
當家長或學生發現有困難的片段或樂曲，發現總是練不好，或是“譜看起來很難”到底從何下手練習時，到底應該怎麼辦？ 這時候要請學生多思考『動動腦』，想想如何才是有效率又節省時間又不會練到最後有如槁木死灰一般的好方法。下面是中國知名小提琴教師趙薇在她的著作『兒童與小提琴 ～ 寫給小朋友的教師和家長』提到的練琴方法，也適用於所有種類的樂器： 解決問題要靠多次練習，使腦子和耳朵能指揮兩手準確地動作。但光多練還不夠，還要巧練。怎樣巧練呢？可以用這個比喻：『把大餅掰開，一口一口地吃。』你看一塊大餅，一口是吞不下去的，但掰成小塊，就容易吃了。練琴也是這個道理，如果總是從頭到尾一遍一遍地過，既累又難以提高，原來拉不好的地方還是拉不好。應該把困難的地方找出來，用慢速度反覆練那一點，練好後慢慢加快，再與前後連接，如此一來，困難的地方往往用十幾分鐘就解決了。把時間集中起來攻克難關，反而節省了時間。 |
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| ( 休閒生活｜音樂 ) |
