我們常說，不能讓孩子輸在起跑點上，也說國家的未來在孩子的身上，如果我們繼續讓台灣的活力耗損在對內的政爭，我們不知道台灣的未來在哪裡，不是每個家庭都有能力把小孩送到外國去，我們有權要求孩子的未來享有跟國際社會其他國家同年齡孩子一般的潛力發展..

透過參與「聯合國教科文組織」（UNESCO）舉辦之各項國際活動，包括全球性或地區性教育論壇，以及參與教育、科學等方面大型國際合作計畫，使台灣教育趨勢與國際接軌，以提升整體教育發展。

而今日大學畢業等於失業，博士畢業必須跟一般專科畢業去搶一份工作，整體教育與就業市場供需失調，當前政府教育單位需正視這問題外，某層面也跟台灣的國際處境有相當的關係，讀國際政治的學生只能尋找公務部門的工作，而讀語文的學生，只能去教育或補習業界。如果今天台灣是聯合國的一員，我們可享受聯合國所屬IMF、FAO、WHO等專門機構提供技術支援、人才訓練及咨詢服務。