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2011/08/23 17:31:01瀏覽336|回應1|推薦12 | |
接下來的目標
<找對定位,確定方向> 上來臺北之後,以前只是在腦海裡飄過的念頭慢慢地沈澱,或許臺北就是一個充滿激情跟創造的城市吧,你會忍不住想要宣泄什麼,把自己的想法以及心中真實的感受呈現,這是令人寂寞卻又難以拋卻遠離的城市。 隨著忙碌的教學生活,更多的是跟朋友之間的互動,這兩個月的時間比起我過去兩年跟朋友說的話要多許多,而對話中就可以不斷刺激出新的想法,不管在哪個方面,連交往的團體也比以往擴大不少,至少面向廣了,年齡層廣了,也不再侷限於學生,這樣的現象很棒,因為可以從中得到不同的生活體驗。 除了準備教學外,一直思索著,我還能做些什麼?去年前年跑去代課,瞭解一下教學現場的孩子的學習狀況與程度,以及學校擁有的資源與運用情形,那接著呢?換了個地方的我,可以做些什麼?我可以找到什麼?或許在臺北市問這種問題很傻,畢竟資源無所不在,但是就是因為太多了,所以選擇更具關鍵性,確定如何有效率利用時間! 後來想想,還是以<自我成長>與<職場職能>為雙軌中心,可以兩者兼具的為首要,其餘則當成彈性調配,務使每部分都可以做到基本要求,再求盡善盡美。光符合這個條件的就有課程設計、語言學習、演說技巧、企劃規劃四大部分,目前這幾項也已經持續進行中,但是如何使之系統化,還要一張總表條列會更清楚。 還想要附加的就是資料庫的建立(教材、檔案、資源、協助等)、身體健康的維持、解壓紓壓技巧、朋友的聯繫、學業的進修等,這些比較零散的就不需要特別討論,而著重在於持續完成就可以,至少有一個基本底線,一週完成幾次或是否完成為評量準則,這樣達成度應該會比較高吧! 確定大致方向後,開始要尋求可協助的資源與管道,不管可以節省精力、金錢還是時間,這都是值得的,心情也會比較輕鬆一點,再來就是穩住自己的腳步,一步一步往前邁進努力,不躁進、不氣餒、不騖遠、不放棄;要學習、要努力、要堅持、要盡心,加油,努力! 其實剛剛打完,還有種「開什麼玩笑」的感覺,回頭看看自己寫的,不知還有時間睡覺嗎?不過仔細一看,沒那麼慘啦,其實很多東西平時就有在努力,現在就是把這些開始慢慢地聚集成果,並使之更完備,而不是東一塊西一塊。目標是隨手拈來! |
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