今天的應用輔導帶了點歡樂的氣氛，因為剛考完試，看到笑臉多哭臉少，真是好情況，想必是考的還不錯，有點放心！

    大概詢問一下有來學員的進步情形！有些進展慢、有些進展快；有些進步單科、有的進步多科；有些還摸不著頭緒、有些恍然大悟，大抵上還不賴！

    最多的進步一百多分，有的還原地踏步，有的如烏龜爬坡，有的像坐直升機，進度的程度快慢跟練習的程度成正相關，可以明顯地從平常的表現以及課業中証實出來。 

    當讓我看過”恍然大悟”神情的，通常進步指日可待，因為肯配合、勤練習、懂發問，因此一個多月的努力看見成果。真好！做到自己應盡的責任了，就如同幾個月前上課我們共同的約定！

    看著興奮高興掩不住喜悅的孩子，眉開眼笑地敘述自己進步的情形以及還要努力的科目與方向，跟著兩個月前茫茫然以及惶然的表情真有如天壤之別！

    我們一同努力過的辛苦後，現在開始嚐見甘美果實的你們，這一路想必走的會更穩當，當你開始嚐到成果的喜悅，漸漸地成就感以及自信心會隨著表現越來越好伴隨左右，這也是我們一路的期待！

    還沒進步的孩子不用急，只要你肯努力，未來的美好將會為你展現，只要你肯念肯讀，依著你的進展，找到讀書的盲點，就可以從失敗中學到教訓，進而發現自己的缺點並加以改進，這一天離你將不會很遙遠！

    練習的過程中總是拖拖拉拉的，講解時分心張望的，要進步就如烏龜攀岩，進度慢到不行，不肯配合，方法再好怎會進步？美食擺在前，不肯張口也是枉費啊！

    不用心的孩子，那很抱歉！你會得到老師酷酷的臉，重點不是你考不好，是因為你不肯用心，平常看不見你良好的讀書態度展現，怎能讓人信服你的進步會有多少？所以會嚴厲的看著你，因為你的怠職，對讀書這件事情太漫不經心！

    心急的家長，孩子的進度會慢慢讓您看得見！別急別急！還差這幾天嗎？最重要的讓孩子學會正確的讀書態度以及具有邏輯的思考方式，這才是真正長遠的培育計畫。

    不要輕易給孩子下定論，不要太緊張幫孩子推向前，給孩子正確前進的方向，自然會進步！我們一起努力，孩子跟著我們一起找到讀書的樂趣，一路上一定要有您同行，共勉之！

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