看《我們叫它粉靈豆》。

作者是安德魯‧克萊門斯。遠流出版。

中時的書評說：「在《我們叫他粉靈豆》裡，尼克想要看看自己是否能夠發明一個新字，卻發現自己上了全國性報紙的頭條，引起全美國青少年的熱烈響應，還使得校長及老師必須面對輿論的指控。事情的發展怎麼會這樣呢？」

「安德魯．克萊門斯找到了一條嶄新的少年英雄的路線。這條路既叛逆──挑戰權威中的權威：文字，又能夠得到成人一致的擁護誇讚──鼓勵獨立思考以及對文字的熱情。這是一本雙贏的小說。少年在熱血沸騰中看到自己的無限可能，成人在讚歎中看到未來一代的無限希望。克萊門斯在挑戰權威的同時，弔詭地肯定了權威存在的必要性與正當性，並點出了權威必須具備的彈性與包容性。以成年人的角度看，這是一個把少年不安且巨大的能量引導到社會高度肯定的軌道上的故事。以少年的角度看，這是一個英雄的故事。 」

其實安德魯．克萊門斯這樣的書寫，最大的功勞是讓我這個作媽媽的，在面對青春期兒女的叛逆時，可以自我安慰，保有一點寬容和彈性。

只是，這樣的寬容和彈性，有時仍不免使我不安。因為，我也曾經從那樣巨大的能量走過來，明白不管有多叛逆和創意，總還需要一點約束與導引，否則就會太隨意，終於煙消雲散。

這種約束與導引，可能就要像書裡葛蘭潔老師一樣，總是有辦法正面接起學生的問題，予以反擊。重點是怎樣看待一個衝擊性的想法，一個與自己不同立場的觀點，有時真需要一點智慧。

不過當過媽媽、特別是我經歷過孩子青春期的狂風暴雨，其實很體諒老師的辛苦，我根本不敢要求老師能夠多一點寬容和彈性，因為有時候連我自己也沒有。就像前天，我差點又要跟女兒吵起來。

從第二次段考完以後，女兒又陷入學校事務繁忙中，先是學校校慶，再來是英文話劇比賽，她在這兩場盛會中，其實都只是微不足道的小角色。雖然小，可是她忙得很起勁，練習歌舞、做道具、排戲，沒有一次缺席，還比同學早到、也比同學晚走。她的理由是前陣子忙社團，冷落班上的事，現在應該要彌補回來。

本來這是我一直教她的事，要在新朋友跟老朋友之間找到平衡點。可是她又在我的耳邊一直抱怨導戲的同學能力太差，明明約好排戲的時間，可是同學都遲到或缺席，所以她星期六就隨便找了個理由請了假，可以下午才到。我ㄧ聽，火氣就上來了，因為我不喜歡她每次碰到要跟人針鋒相對時，就選擇用逃避和找藉口的方式，當下就劈哩啪拉地罵了她一頓。

她也很生氣，可是我發現她進步了，以前碰到這種情形，她會牽拖一大堆，話還講不清楚，就惹得我怒火沖天、她哭得唏哩嘩啦，鬧到最後不歡而散，開始第N次冷戰。

這次她還是生氣，還是牽拖一大堆，不過，進步的是她開始願意聽我說話，也聽到我的重點，過程中當然還是有惡言惡語，哼哼，我現在可是修練成精了，再惡毒的語言也刺傷不了我。薑是老的辣？唉，不是，是母性的堅強讓我勇敢，我擔心像這種壞脾氣，將來根本沒人敢跟她說老實話，以後怎麼跟親密的人相處？怎麼享受快樂幸福？只好打落牙齒和血吞。

這場吵架，最後達成協議。

她同意她的個性太懦弱，所以碰到兩難局面時，就會選擇找藉口逃避，她會學習以更誠實的方式面對。我還要求她有三件事不能對媽媽撒謊，感情、成績、不良嗜好。對感情誠實，是借了清大女生洪曉慧的例子〈謝謝她〉。要求成績不撒謊，是因為她的未來。至於不良嗜好，則關係著她的健康和經濟。這三件事，絕對不可以不老實。很感動的是，這次我不用拿出我的疾病來唱哭調，她也願意聽話。是上天垂憐嗎？還是偶然碰上的好運呢？

但是怎麼能像葛蘭潔老師一樣呢？拜託，下次讓我和女兒少吵一點架，多一點和解吧。