3/13（四）中午，我在看他們睡覺，一邊看，一邊想到那幾天發生的事情，然後就念「穢跡金剛」咒，結手印、觀想（穢跡金剛是我記得最清楚的金剛神），祈求穢跡金剛可以加持三年O班，讓他們愛乾淨～

那幾天發生很多事情：

一、班上學生亂丟紙團，把走廊弄得亂七八糟

二、我中午十二點二十五分才離開教室，洗個便當盒，十二點三十分回到教室，教室的玻璃就打破了。。。

三、資源回收垃圾桶，同學都亂丟垃圾，根本沒按照標籤指示，還被衛生組長退回垃圾。。。

四、他們很愛把丟垃圾當做投籃，看誰投得準，但偏偏，就是會有一大堆垃圾在垃圾桶附近。。。

基於以上原因，我當時念完上師心咒，念完「南無本師釋迦牟尼佛」「南無化身釋迦牟尼佛」「南無穢跡金剛大權神王佛」十遍

念穢跡金剛咒，記得當時眼淚都掉下來了，一方面可能真的很無助，一方面穢跡金剛咒總是讓我感動～

接下來3/17~3/21，我真的「清淨」不少～

一、平常愛跟我大小聲的學生得流感，請假一禮拜，這些愛跟我嗆聲的學生，除了沒禮貌之外，也是「製造髒亂」的一群，他們這禮拜不在班上，除了安靜，還有班上「垃圾少很多」

二、3/20（四），我們班兩位大哥A、B病假，難纏的小鬼C病假、D事假，所謂的小鬼，就是愛找你語病、非常不配合整潔秩序、愛狡辯，還後會在課堂上「帶頭要老師難看」，班上同學若是哈哈大笑，肯定會成為這些小鬼的「助燃劑」，他們會更加「搧風點火」，這是小鬼所扮演的角色，昨天他們雙雙請假，班上安靜得不得了，任課老師都說「超好上課的」～

3/17~3/21就像一個「分水嶺」

就將那些「又吵又鬧」的學生隔離開來，讓我更加知道哪些是「所謂的亂源」～

等他們下禮拜回來之後，更要緊盯他們

更好玩的是，自從持穢跡金剛咒回向之後

他們亂丟垃圾，都會被我「當場抓到和看到」，這樣他們就「不能賴帳」

管這個班級，只有修法回向才有用

第一，讓他們露出馬腳和破綻，馬上被抓包

第二，讓我有解決問題的靈感，和看到事情的轉機～

這週，感謝  師尊和穢跡金剛的加持～