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| 2009/04/18 01:08:55瀏覽7129｜回應26｜推薦8 | |
980420 團康活動在說故事中的運用 (中) Y課程二：音樂團康（11:10－11:50） 運用原則針對故事主題及氣氛來挑選，結尾時非常適合安排運用（比開頭未熱場時更好帶動），可畫下圓滿強化的句點。 分類舉例－ 感謝潘穎漪老師教我手語歌，我教錯就怪我沒學對。 1.溫暖故事：手語歌謝謝你。
謝謝你 我要大聲唱,我是多幸福(雙手唱/右左摸下巴)與你一起快樂,一起成長(雙手合/雙手上下擺/雙手合/右好頂左掌心升)沒有任何的怨言,沒有任何的負擔(雙手上捏/右爪心頭繞/雙手上捏/右上左下石右肩扛)讓我們手牽手,心連在一起(左手牽右掌/心/雙手合)謝謝你陪我度過(雙手謝/右食指左好/雙食合/掌越)這些年我好快樂(右指下/右食中橫畫/右食繞左蛋再黏/右拳貼嘴/快樂揮)謝謝你,謝謝你,我要說聲謝謝你(雙手謝/右食指左好/雙手尖合/先左再右再向中)希望你我永遠珍惜這份心(7/拉上前/右掌拍臉/心) 2.奉獻故事：帶動唱捨得。
捨得 你得到的是來自哪裡？(圍圈拍左肩)你擁有的能保留多久？(圍圈拍右肩)你儲藏的是不是財富？(手堆疊)失去並不可惜(雙手揮)地上的金錢你揹不動(雙手挖放左右肩)天上的路只有「愛」通行(伸左右手心繞圈)奉獻的心已裝滿喜樂(雙手攤,手語樂)有「捨」才有「得」(左掌上右掌合放肩)捨得傳給別人啊,捨得分給別人啊(伸左掌右拍,換右掌左拍)捨得把上主多給我的一份愛,送給需要的人(上抬右左合胸,攤雙手)看到孩子和窮人,閃著耶穌的眼神(拍右左頭)彷彿告訴我,憐憫的心有幾分(合拍胸二下,手雨落)愛祂就有多深(合掌放左右頰) 3.創意故事：手語歌你很特別。
你很特別 你很特別,管人怎樣看著你的臉(雙食指/右左響指/(右左攤手自信挺胸/右指畫臉)你很特別,神愛世人沒有分別(雙食指/右左響指/摸愛/右左擺手)你很特別,自信花朵開滿心理面(雙食指/右左響指/右左開花/心/指心)只要相信神造我們,就是很特別(雙手尖合/劍指叉/右敲左/右左響指)我很特別,管人怎樣看著我的臉(雙姆指我/右左響指/右左攤手自信挺胸/右指畫臉)我很特別,神愛世人沒有分別(雙姆指我/右左響指/摸愛/右左擺手)我很特別,自信花朵開滿心理面(雙姆指我/右左響指/右左開花/心/指心)只要相信神造我們,就是很特別(雙手尖合/劍指叉/右敲左/右左響指)
4.觀念故事：手語歌眼光。
眼光 不管天有多黑(右手背拍左肩,畫天摸髮)星星還在夜裡閃亮(雙手上閃合掌閃放,掌心向外)不管夜有多長(右拍肩,雙合握蛋食姆橫拉)黎明早已在那頭盼望(右陽外昇左臂外,托頭/愛)不管山有多高(右拍肩波山上高)信心的歌把它踏在腳下(雙手唱,交掌輪踏食指下)不管路有多遠,心中有愛仍然可以走到雲端(右手背拍肩,雙六推路, 雙合握蛋食姆前拉,摸愛,上下頂雲)誰能跨過艱難,誰能飛越沮喪(ok反掌貼臉,手跨,8/5抖)誰能看見前面有夢可想(雙指眼前伸,右左姆轉太陽穴)上帝的心看見 希望(抓神/心/7)你的心裡要有眼光(指眼雙展光) ........................................................................ |
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