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| 2009/03/30 14:12:28瀏覽2336｜回應4｜推薦7 | |
小小國際導覽志工，真棒 兒童眼中的高雄 A Tour of Kaohsiung－A Child's Perspective 小小朋友答：「不是。」問題目的Samantha：「差一點點…」 小小朋友答：「是！」Samantha：「答對了！你好棒！」 小小朋友實在答不出來，Samantha：「你會說『龍』嗎？『龍』～」 小小朋友：「龍～」Samantha：「太棒了！你答對了~」 如果老師都像Samantha一樣，我們在學習起步時一定會很有信心
在【2009童趣踩街迎世運】「兒童眼中的高雄」攤位上，10 位大榮國小國際班的同學和老師Michael，用國英語、導覽、說故事、演戲、帶動唱、有獎徵答、看板、道具…來發表他們眼中所認識的高雄；而扯著喉嚨大喊「大家來！」的Samantha，也是其中一位，她的英語比國語好，她媽媽說她很適合去夜市幫忙。 其他 9 位有Daniel、Joanne、Vincent、Nathan、Allen、Jerry、Ray、Dora、David，都是充份發揮了創意、台風、表達、自製、團結、合作、親切、好學、認真的精神（真的都沒看到他們在現場打鬧、鬥嘴和鬧脾氣耶！），針對「高雄港」、「香蕉棚」、「天后宮」、「旗后砲台」、「旗后燈塔」、「十八王公廟」、「英國領事館」、「武德殿」、「代天宮」、「光之塔」、「客家文物館」、「唐榮磚窯廠」、「高雄歷史博物館」、「玫瑰聖母堂」、「東門」、「北門」、「龍虎塔」、「新孔廟」…，對參觀的大、小朋友，用雙語（Bilingual）、侃侃而談地逐一介紹，並即時與現場觀眾互動有奬徵答。 他們的攤位非常受歡迎，有些五歲以下的小小朋友雖然不一定聽得懂，但是在十位小朋友的親切引導下，讚美聲、歡呼聲和鼓掌聲此起彼落，熱鬧又有趣。 我全程參與，認真聆聽，因為與有榮焉。 一年多前我有機會嘗試用英語為這些孩子講授一次「高雄導覽」室內課和四次「高雄山海河城」室外導覽課（他們的英語都比我還溜），課程結束後，我不知道他們是否能充份瞭解吸收？但看到他們呈現的點點滴滴後，讓我為他們既感動又欣慰，內心也感受到當老師的快樂！ 他們親手做的看板和大小道具，令我印象深刻。像是英國領事館紅磚牆、旗后燈塔、愛河和孔廟大成殿的背景、導覽巴士車頭及駕駛方向盤、「故事時間」的台灣黑熊和雲豹、英領館靈異佳人報恩，還有孔廟禮樂器的麾、節、編磬、柷、籈，全作成了道具，真是太嘆為觀止！實在佩服孩子的創造力。
一年多前，第一次踏進他們的教室時，真不敢想像，小學教室可以布置成這樣！有客廳沙發、紙製人偶、地毯區、黑布和海報包覆牆壁…，讓我想到Pub或是萬聖節驚奇屋！ 本身也是孩子家長的屏科大趙善如老師，當初和我聯絡時介紹國際班這個班級，是家長們一同有心讓孩子持續精進英語能力，培養國際視野，因此在大榮國小本身即是雙語教學的環境中，再單獨利用每天下午設計不同領域的英語課程，由Michael老師帶領孩子們學習。 雖然建立國際觀很重要，但是趙老師也希望孩子們加強對高雄的認識，因為她認為在國際交流時，自己對生長地文化的認識是根本的基礎，也因為這個想法，讓我和這群孩子在一年多前結了緣。 這群孩子近期將要把他們眼中的高雄，用文字和照片編輯出書，我真是滿心期待他們的成績，當然在他們作品誕生前，我也要好好拜讀和盡心建議一番，以免因個人辭不達義而誤人子弟啊！ 加油囉～大榮國小國際班優秀的Michael老師和孩子們… More Touch, More Love & More Action What should we do is to practice and introduce Kaohsiung. I`m sure you`ll do an excellent job. Through a child's perspective, Kaohsiung will be more interesting ! Wish all of you be a perfect tour guide in World Game 2009！ Keep Going !
96.10.26 室內課程總概述(高雄導覽介紹及世運數來寶) 96.11.23 第一次戶外課程 (山：英領館,西子灣,哈瑪星,鼓山國小,武德殿,代天宮) 97.01.17 第二次戶外課程 (海：香蕉棚,高雄港,旗后天后宮,砲台,燈塔,星空隧道,長老教會,過港隧道) 97.02.29 第三次戶外課程 (河：愛河之心,光之塔,客家文物館,磚窯廠,史博館,電影圖書館,聖母堂) 97.04.11 第四次戶外課程 (城：西,南,東門,眷村文化館,北門,龍虎塔,崇聖祠,新孔廟,清水宮,舊聚落) 98.03.29 兒童眼中的高雄 (高雄市志願服務協會國際小志工 — 2009童趣踩街迎世運)
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