片名：危險遊戲

心得：

影片中敘述女主角從陸戰隊退役和先生離婚後，找到一份新工作，這份教書工作面臨到的學生，非一般的學生，是特殊的學生，那些學生是不愛讀書，度日如年、難以管教，突如其來的接下這個班級，且對這個班級完全不了解，當她進入新班級，同學都不理睬她，根本不把她放在眼裡，雖然受到了打擊，但她並沒有輕易放棄，這點我很敬佩。像現在的國中有分班制，有程度好的和程度較差的。程度好的班級，老師就不斷的把教材教給學生，但這些是否是學生想要的，實在有點讓人匪夷所思，但那些程度較差的，俗稱放牛班的學生，有些老師可能就不管他們，讓他們自生自滅。或許他們並不喜歡念書，或許他們興趣是別的，一個用心的老師不會因為他的學生程度不好或表現不好就放棄學生，應該更用心的了解孩子的個別差異，必須是有教無類的。

一開始她思考要如何和孩子互動，用了一招學校也反對的方法，就是空手道，學生一開始不太相信，覺得非常不可思議，但後來老師展現了她的真功夫，學生便放下了心防，開始對她的教學方法感到好奇，師生間慢慢開始互動。第二次她再上課時，學生以為老師會再教空手道，但其實不是。她拿出詩給孩子念，當孩子說出詩的意涵時，她便給出了獎賞，激起同儕間的競爭，大家便此起彼落的想要搶著回答，學生便慢慢的改變，對學習不會那麼排斥。在討論時，總有一個班上頭頭反對，這個時侯班上的上課氣氛就沉悶了起來，在當時老師並沒有指責那個同學的不對，她讓他表達了意見，也接納他的意見。當老師在上文法課時，孩子並不太有興趣，感覺那些東西是沒有用的。老師便把題目改成死亡的選擇，當有一個人提出，大家就開始表達自己的意見，老師會把切身問題拿出來和孩子討論，並不是侷限在固定的課程上，但學校非常不贊成她上課的內容，老師還是堅持自己的教學方式。

當教師發現獎賞不足以引起孩子的行為增強時，老師就提到一個比賽，得第一名的就可以和老師吃飯，大家便開始著手，各個分組的成員都很認真的加入其中，為了得到她們想要的目標。老師會試著調整自己的獎賞方式，不會一直沿用著過去的作法。老師一方面必須和校方力爭到底，一方面又要避免學生誤入歧途而招致危險。校長堅持的是要從基本的禮儀開始，和老師所持的理念不同，老師勇敢的作法，實在值得讓人學習，畢竟在惡劣的環境下，為了求生存，有些人還是會委屈自己，而成全別人。

後來在女學生懷孕不能上那一間學校到男學生被槍殺，使老師感覺非常沮喪、無力、而萌生離意，最後終於在學生們不斷的鼓勵、安慰下，使得老師重獲力量，決定留下繼續以她獨特熱情的教法來抗爭大環境的刻板教條。

我喜歡老師的教學作風，她不會因為學生的表現，就不公平的對待，尊重每一個孩子，在家長的面前讚美孩子，在學生遇到危難時，老師也盡心盡力的幫助學生，儘管是多麼的艱困的問題，在每個人的成長過程能遇到一個這樣的老師真的是三生有幸。