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我是學生,我推薦我的部落格精神與笑容。
心情隨筆心情日記 2011/02/20 15:41:44

       

※照片推薦第一張:圖片名稱暫不公佈
第一張圖片,你看見了什麼?一堆英文數字亂碼?
站起身,退後幾步看看吧!戴眼鏡的朋友把眼鏡拿掉吧!也嘗試看看瞇著眼觀賞吧!
看見了嗎?這是我想對你說的五個字。
我就是這樣,有如不起眼的簡單數字英文,換個角度,換個方式,
就可以看見這富有意義的字元。



---------------。
我想,從開設部落格到現在一直秉持的精神跟理念,繼續延續到這一篇文章吧,朋友。

本來在想,要不要跟過去一樣,把自己的想法用小說或故事的方式表達?
思考好一陣子,我決定把你當朋友一樣,用聊天的口吻,聊聊我對自己的推薦跟理想。

本來在想,要不要跟其他部落格一樣,在這一篇文章弄得五光十色,有聲有影?
思考了好一陣子,我決定秉持著自己寫文的理念,在這邊只用幾張對我極富意意的圖片點綴。

本來在想,本來在想,本來在想 ...
一切的虛偽面具,因為自己的創站初衷,漸漸剝落 ...
在這裡 ...我將展現最真實的學生 ...最真實的值年生 ...最真實的阿噗 ...最真實的我。

說真的,寫這一篇推薦文我很煎熬,身為文字創作者,
部落格的每一個作品,每一個段落,每一個對話,每一個字母,
都是我將自己的感動跟熱情凝成一顆一顆的字元。真要推薦,我會把整個部落格分享給你,
畢竟這些都是我的最愛,我的心血阿。

所以這次就推薦對我來說比較有所意義、有所紀念的作品,
獻給你。
---------------。
               文章推薦第一篇:致華梵五班
這篇文章寫於2010年12月08號,加入華梵五班第十七天。
當天晚上,十點多時。手邊一杯咖啡,聽著伊凡賽斯的歌曲,我翻閱起華梵的歷史,
當時的我,對udn已經是一個習慣,對華梵已經是一個理想。
看完了過去參賽者的部落格,我心裡的感動,真的沒辦法用文字去表達,
我只知道,我也想親身參與這樣的感動。
引用推薦文的兩句話:
每一位獲獎心中最開心的,並不是獲得的獎金或獎品,而是能夠跟在這場比賽中所認識的好友們一起見證這榮耀的一刻。〕
多麼令人嚮往,多麼令人羨慕,也多麼慶幸我現在也正在走他們的路。〕
相信這篇文章,這段文字,也可以讓你跟我一樣感動到。

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※照片推薦第二張:彼岸花(手拍)

「彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見。情不為因果,緣注定生死。」-《佛經》
對於網路上,我覺得彼此就像彼岸花的故事,
知道彼此的存在,卻不能相見,也不敢相見。
幸好有這片土地,幸好有這個部落格,讓彼此可以在離去前,寫下對彼此的思念。

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這篇文章寫於2010年12月20號,加入華梵五班第二十八天。
參與華梵五班第二十八天,漸漸的定位了自己部落格的經營風格和理念,
也在這一篇文章中,說明了自己架設部落格的初衷與命名理念。

引用推薦文的一段話:
「我只是學生」這部落格名的用意,也是要提醒每一位已經離開學生時期的你,
或者是身為教職員、媒體人的你,雖然我只是學生,但我們有無限大的夢想和創意。
一個不經意的小舉動,透過文字上的巧思,就可以變成一著可歌可泣的散文小說,
而這作品的作者,不是大作家、不是哲學家,只是一位學生。〕

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第三篇文章與照片(右)推薦:
謝謝你,謝謝妳(文)
華梵五班-宮主
最後一篇要推薦的文章與圖片,不是什麼曠世巨作,也不是使用什麼華麗詞藻,
更不是什麼經典作品。

只是很簡單的,謝謝。
我曾在多篇文章提到自己對於這一次比賽的期許,不是第一第二第三,不是十萬三萬一萬,
而是跟華梵學長姐一樣,在這場比賽,獲得在網路上很珍貴的友誼跟交流,
我想我已經成功一大步了,至少我有妳這樣的夥伴,有你們這樣的朋友。

要說的太多了,我將它化為感謝的話語,獻給每一位陪伴我在華梵五班成長的你們,
這篇推薦文,推薦著我的理念,推薦著我的精神,推薦著我的 ...感謝。

謝謝,你們,
我很喜歡妳。(文章開頭圖片解答)
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有人說我很會寫文章,對於一個十七歲的我,已經算是很大很大的鼓勵,
也有朋友在私下聊天時,想要知道這樣位寫文男孩的樣子。

我想 ...我的外表應該可以非常貼切這個部落格的理念,
如果你覺得會寫〔她的問題,我的答案〕〔依然無法說愛妳〕、
〔寂寞的牆〕、〔傷痕〕、〔崩解〕、〔夢想〕的我,
應該是個成熟的男孩。有這樣的想法的你,不妨看看文章開頭的照片,他所給人的寓意。

我是阿噗,我只是學生!

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