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| 2011/06/05 21:06:51瀏覽234｜回應0｜推薦1 | |||
(中央社訊息服務20110604 14:40:21)每年的畢業季，象徵著大學生們經過了四年的洗禮淬鍊，終於到了收穫的時候，對於有特殊狀況及身心障礙的學生，更能體會豐收的喜悅。成大工設系聽障生鄭宇容，與電機系的視障生陳冠霆，都是今天的畢業生，鄭宇容將到荷蘭台夫特科技大學(Delft University of Technology)留學，陳冠廷則是已經甄試上成大電機所，他們都樂觀自信，在大學生涯裡留下美好的一頁。 工設系的鄭宇容，因為天生有聽力障礙，生活中必須帶著助聽器，當初剛到成大的時候，因為發音多少不準確，買東西時常常被誤認為是僑生，剛開始會想要認真解釋，到後來乾脆直接假裝自己是剛學國語的僑生；而因為先天性白內障而配戴特殊眼鏡的陳冠霆，也常常被問到是不是近視很深，到後來也是直接假裝是個大近視。用開朗的態度與包容的心胸來面對不了解的人，是他們給人的第一印象。 談到在成大的生活，讓鄭宇容感受最深刻的，除了豐富的課堂知識，最重要的就是成立了著名的學生組織「成大思沙龍」。思沙龍是學生自發性成立的組織，希望培養具有全球視野、與思辨精神的學生，喚起學子對社會與國際事務的關心。鄭宇容是成大思沙龍成立的元老，藉由舉辦各種講座、邀請名人演講，不只擴展了人際關係，也引入許多新思維、新觀念。 即使鄭宇容即將畢業，思沙龍的事務也已經交接給學弟妹，但是彼此之間已經有戰友般的情誼，這份經驗也幫助她更加成熟。此外，與同學一起努力舉辦畢業成果展、以及平日受到師長與同學的幫忙，也讓她相當感恩。 電機系的陳冠霆，雖然課業相當繁重，眼力的負擔也相當大，但是凡事獨立的他，也不放過充實自己的機會，曾經在大二升大三的暑假，與同學一起到美國打工三個月，也是第一次自己出國打理一切。期間雖然遭遇到不少挫折，但是都一一克服，在過程中也學到更多。他發現有許多事情必須勇敢去爭取，因為不是每個地方與每個人，都會替別人設想周到，唯有自己營造成功的條件，才能得到美好成果。 在成大生活當中，鄭宇容和陳冠霆，都相當感謝成大學務處資源教室的協助與關心。成大資源教室，是專門為了身心障礙的同學設立，從生活起居到課程學習，給與必要的協助。例如聽障生上課時較難同步吸收，資源教室會錄音製作講課的逐字稿，方便複習；也會為視障生準備放大鏡等輔具，或者是安排義工協助肢障同學在教室之間移動。甚至幫學生約教授補課，把上課不懂的問題問清楚，也是資源教室的任務。資源教室輔導老師陳偉倫表示，提供適合各種障別的幫助，讓身心障礙學生站在與一般學生相同的起跑點，是資源教室的初衷，而看到他們順利畢業，並且樂觀自信、未來發展無可限量，就是成就感的來源。 問到對未來的看法，鄭宇容和陳冠霆不約而同的說還沒決定。是因為未來的路相當寬廣，兩人都不急著決定自己以後的方向。鄭宇容決定先到國外吸收設計觀念潮流，陳冠霆則是希望以後不只是工程師，能有更多的人生選擇。他們表現出來的自信與勇氣，不只是身障學生的模範，也是成大人的風格。 |
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