《老去學的十九字詩》吳公子,2014,11,23

年輕時曾研究未來學，如今未來已經來了，

輪到我來研究老去學，不如先大膽的假設，

再小心的求證，假設與求證合科學與邏輯，

大膽與小心之如何拿捏，則要看個人修為。

我的假設是：要優雅的老去必須做好加減。

我的求證是：此後之每日、每月、及每年，

加或減地想些甚麼、說些甚麼、做些甚麼。

【註】：

1.  吳公子創的「十九字七行標點詩」，簡

    稱「十九字詩」，每行十九字，共有七

    行，各行最後有一標點，整首詩之右為

    一列七個標點。《老去學的十九字詩》

    是吳公子的第1,866首「十九字詩」。

2.  本詩第二、三行的「大膽的假設」、「

    小心的求證」是胡適(1891-1962)提出

    的治學方法。吳公子說，胡適有段話值

    得深思，那段話是他在上海中國公學的

    演說詞，由張嘉樹記錄，以《打破浪漫

    病》為題刊登於1928年12月9日上海《

    民國日報•覺悟》：「1609年的哥白尼

    ，聽說在波蘭國的北部一個眼鏡店做小

    伙計，一天偶然疊上幾片玻璃而發現在

    遠方的東西，哥白尼以為望遠鏡是可以

    做到的。他利用這儀器，他對於天文學

    上就有很大的發現。像哈代維

    (Harvey/ William Harvey, English

    physician)、牛頓(Newton)，還有顯微

    鏡發明者像黎汶豪(Leeuwenhoek/

    Antonie van Leeuwenhoek)，他們都有

    很大的發明。當哥白尼及諸大學者存在

    的時候，正是中國的顧炎武、閻百詩出

    世的時期。在這五六十年當中，東西文

    化、東西學說的歧異就在這裡。他們所

    謂方法就是『假說』與『求證』，牛頓

    就是大膽去假定，然後一步一步去證明

    。這是和我們不同地方。我們的方法是

    科學的，然而材料是書本文字。我們的

    校勘學是校勘古書古字的正確的方法，

    如翻考《爾雅》、諸子百家，考據學是

    考據古文的真偽。這一大堆東西可以代

    表清朝三百年的成績。」