很抱歉我找不到影片檔 看到這些文字就會想到報導的畫面 (這是影片中 配合攝影和採訪內容的文字稿) 非常感動 想給大家分享 可以的話我會跟基金會問問看 讓這份愛和力量可以傳下去 ---------------------------------------------------------------------------- *轉載來自：TVBS 記者:邱沁宜 攝影:陳柏華 報導 4歲的庭庭和7歲的珊珊，是一對活潑漂亮的姐妹花，2個人湊在一起，常常都玩瘋了，不但靜不下來，還一點都不怕生，這個晚上，她們已經獻唱了好幾首歌。倆姐妹看起來，就像一般正常的孩子一樣，聒噪好動的不得了，實在很難想像，她們都是先天重度的聽損兒，只能靠著耳朵上的助聽器，連繫這個有聲世界，而這個三代同堂的家，除了孩子的吵雜聲，很多時侯都是無聲世界，因為她們的爸爸媽媽，也都是聽障人士，為了不讓庭庭和珊珊，走上和爸媽一樣的命運，阿嬤一肩扛下讓孩子開口說話的重責大任。
不戴助聽器學，庭庭和珊珊大概要飛機起降的聲音，才能勉強聽得到，而就算戴了助聽器，她們聽到的音頻，還是少了一些，加上更晚接觸到聲音的世界，都讓孩子要把聲音和說話連結產生高度困難。
不過阿嬤不認輸，她在網路上找到致力讓聽障兒開口說話的雅文基金會，除了一個禮拜上課一次外，還天天在家裡開家教班。國小一年級的珊珊，口語表達已經很不錯了，因此阿嬤目前集中火力，在庭庭身上。阿嬤：「老闆，我要買，我要買1棵玉米。」庭庭：「一棵玉米。」阿嬤：「還有一顆蘋果，那玉米一棵多少錢？」庭庭：「1元。」阿嬤：「1元？」庭庭：「2元。」
這間正是阿嬤親自設計的上課教室，現在的庭庭是水果店的老闆。庭庭賣力敲打的收銀機，和大把大把的鈔票，都是阿嬤廢物利用的傑作，庭庭收的開心，還可以順便學算術，阿嬤的法寶還多著呢，她又拿出一個像鞋盒似的東西。庭庭：「我當老師，我做老師。」阿嬤：「你要做老師喔？好。」盒子裡頭有3個神秘袋，看起來真的蠻神秘的，庭庭現在不當老闆，改當老師，她的任務是要考阿嬤，猜猜看。庭庭：「猜哪個？」阿嬤：「我要中間的。」庭庭：「中間。」阿嬤：「牠是什麼類？」庭庭：「牠是動物類喔。」阿嬤：「牠是動物類，牠四隻腳喔？」庭庭：「牠有四隻腳。」阿嬤：「牠不會咬人喔。」庭庭：「牠不會咬人，牠嘴巴掉掉的這樣子。」
庭庭唱作俱佳表情豐富，阿嬤也是一臉認真，猜了又猜，終於離答案越來越近。阿嬤：「走了有尾巴，那是什麼？貓咪喔？」庭庭：「不是，牠四隻腳喔。」阿嬤：「猴子。」庭庭：「對了，猴子對了。」阿嬤自製的神秘袋，目的就是要訓練庭庭的描述能力，為了讓她開心多說一點，阿嬤還得變成，孫子的大玩偶。庭庭現在會說話，但發音、音調都還需要再矯正，阿嬤也盡可能讓枯燥的注音符號，變的有趣點。
阿嬤不但是用功的老師，也是用功的學生，每一次阿嬤陪庭庭、珊珊去上課時，都會全程錄音，回家後自己再三複習，再教會孫女，而不會寫字的阿嬤，怕自己的記憶力不好，也請老師幫忙抄筆記，這已經是第3本了。記者：「這樣會不會覺得很辛苦？還要聽還要記。」阿嬤：「沒辦法啊，就為了要出一口氣啊，以前就給人家笑啊，給人家笑說，不曉得是怎麼樣才會生到這樣的小孩，前世不曉得怎麼樣，就為了要爭說，你笑我，我就盡力就趕快給她教會。」
庭庭開心說要去上課了，不過看起來，背著大書包的阿嬤，更像學生呢，這個經典畫面，街坊鄰居，已經看了好多年了，爸爸的任務，還是最短程的部分，載大家到火車站搭客運，她1歲半的時候就去上課了，現在已經7歲多了。阿嬤：「6年了，我們每個禮拜都這樣子。」記者：「風雨無阻？」阿嬤：「對啊，不缺席的。」每個禮拜這麼大費周章，就是為了來這兒上1個小時的課，這裡是雅文基金會，讓阿嬤和很多家長，聽見希望的地方。
這裡很多小朋友，都和洋洋一樣，背著一個小背包，裡頭其實是一個語文轉換器，他們都是比庭庭、珊珊更嚴重的聽障兒，幾乎完全喪失聽力，必須開刀配戴電子耳，不過他們照樣聽見了，也開口說話唱歌。
別看庭庭反應現在這麼快，剛來上課時，她的世界還沒有和聲音連結呢。現在的庭庭，真的進步好多，整堂課話說個不停，這堂課阿嬤照舊錄音，回家後又有新的作業，看到庭庭、珊珊，學的話越來越多，阿嬤說再辛苦都值得了，她還記得上課後，庭庭很貼心，學會的第一句話，就是奶奶，現在帶孩子出門，不再怕被笑了。
阿嬤：「我很高興啊，朋友看到我說，妳孫女現在進步好多，我聽到人家講她進步很多，我會很高興的，就這樣走過來的，就到現在她沒有親近、鼓勵我差不多也不在了。」現在的阿嬤，是高興的哽咽，她不只出了一口氣，也證明給所有的人看，只要靠著毅力和堅持，每個聽損兒都可以享受，有聲世界。
想更了解重度聽覺患者的有聲世界~
《雅文基金會》
網址：http://www.chfn.org.tw/index.asp
諮詢專線：0800-889-881(北區)；0800-800-832(南區)
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