字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2015/06/30 16:50:43瀏覽215｜回應0｜推薦0 | |
| 如何增強有效的記憶力 /做仲學
增強記憶力的方法，分成兩個層次，第一個層次是運用被動誇張，產生情境，稱為基本功法。第二個層次是運用主動誇張，產生情境，稱為進階功法。 兩者的差別，在於有效解決文字記憶的程度，第一個層次的基本功法運用，應付一般文章、文言文、法條規章，大致上均能迎刃而解。第二個層次的進階功法運用，對於一連串無意義的方塊文字組合，如專有名詞、經文、咒語等，則進一步提供更好的解決方式。 基本功法運用被動誇張：從表面文字上的觀察，就能夠輕易想像得出來的誇張。 進階功法運用主動誇張：從表面文字上的觀察，不容易透過想像產生誇張，於是在文字當中增加虛擬字，製造出可以誇張想像的元素。 增強記憶力的方法，基本功法有兩道步驟，那便是運用誇張並產生情境。兩者是相輔相成，應運而生。只有誇張卻產生不出情境，就沒有任何印象；反之只有情境，卻不誇張，印象就不會持久。 為了達到好的記憶力效果，光有基本功法，只能攀登小山，不能對付陡峭高峻的山岳。因此，需要進入到第二個層次，使用進階功法，運用主動誇張的技法，才能立竿見影。否則使用第一個層次的基本功法，光靠被動誇張技巧的使用，在很多地方仍然窒礙難行。 何謂被動誇張和主動誇張？它的定義和意義是什麼呢？ 被動誇張又稱為消極式的誇張，主動誇張則是積極式的誇張。兩者的差別在於運用誇張的難易程度，前者容易，後者困難。被動式的誇張很容易透過簡單的聯想就能得到，反之，主動式的誇張則必須透過輔助工具，也就是輔助法的製造虛擬字。亦即在文字裡頭有了虛擬字之後，就容易產生聯想，發揮想像力，那麼誇張的情境才會產生。所以它是需要積極的、認真的態度，製造出誇張的效果，這就是主動式的誇張定義。 總結：增強記憶力的方法，只有兩個步驟再加一個輔助法。第一個步驟運用誇張，第二個步驟產生情境，輔助法是製造虛擬字。 運用誇張：透過想像力，天馬行空的製造人、事、時、地、物，內容儘量不合常理，伴隨著趣味性或驚奇感或驚悚或恐怖，甚至光怪陸離等情節。 產生情境：建立一段又一段的故事和圖片，透過聯想力產生連續動畫，形成有如電影般的生動影片。 製造虛擬字：從文字當中增加虛擬字，協助製造誇張效果，以便建立故事情境。 良好記憶力的形成，必須要有誇張的情境製造，才能產生令人深刻的印象。 因此誇張是建立深刻情境的必要優質元素；情境是一連串誇張事件組成所形成的難忘故事。 製造虛擬字的本身是協助增強記憶力的輔助工具，所扮演的角色則是誇張與情境之間的橋樑。 雖然從誇張中所產生的情境，容易建立深刻的印象，但是有時誇張的製造並不容易，因為資源太少，想像力無從發揮。這時製造虛擬字便成為誇張與情境之間的溝通橋樑。 將不容易誇張的事物透過製造虛擬字的手段，讓誇張變得容易，於是形成情境，終於促成深刻的印象，這也正是增強記憶力的積極方法。更是進入第二個層次採取主動誇張技巧的進階功法。 運用被動誇張基本功法，進入第一個層次。 運用主動誇張進階功法，進入第二個層次。 回頭 |
|
| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
