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國小國語課本問題多
2011/02/22 18:32:08瀏覽3014|回應2|推薦1

兒子對於讀了六年,國語課本上文字讀音常改來改去多所抱怨!開學後,第一課介紹唐朝詩人孟浩然的「過故人莊」,課本內容又讓他和我充滿疑問:

第一、「開軒面場圃」,被改成了「開筵面場圃」,有這個版本嗎?

第二、「還來就菊花」的「還」,以前背的時候讀做「ㄏㄨㄢˊ 」,而課本賞析部分解釋,雖然該字有兩個讀音,但根據意思來看,應讀做「ㄏㄞˊ」。

據敝人所知,唐詩重音律,「還」在這首詩裡該讀做「ㄏㄨㄢˊ 」還是「ㄏㄞˊ」呢?

第三、生字中有「泛」,生字簿中針對該字列出的語詞是「泛濫成災」!據我所學,應該是「氾濫成災」,國語日報字典中亦是如此使用,但教育部重編國語辭典中,竟然兩個字皆可!!!

(如此這般,將許多同音但文字意義有微妙差別的字列成通用,不但降低大家國學水準,也讓小學生無所適從!)

以上問題,有請到此一遊的國學先進釋疑!

如蒙解答,感激不盡!

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jmouse313@gmail.com
2024/02/24 13:53
跟本擾亂下一代 無意義的更改


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一些解答
2011/02/22 23:47
問題一的回答:我們老師說了,我也去查過了,的確是有兩種版本的
問題二解答:基本上還是因該念ㄏㄞˊ的,因為是必須根據它的詞意來做變化的
問題三我就真的不知道了OAO
p.s我也是小六,以上根據老師說明
喵巫(LaeWang) 於 2011-03-05 21:17 回覆:

謝謝你的回應唷~

希望你們老師給的解答是參考典籍後,多方研究的結果,而不是僅根據出版商給的資料^^~

相同的問題我也到康軒的網站去發問,他們至今尚未回覆哩.....