作家
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| 2011/04/17 15:42:16瀏覽823｜回應5｜推薦53 | |
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禮拜一正在家逍遙時突然接到以前教書學校校長的電話, 她邀我重回學校執教五年級, 因她將 fire 掉 Mrs. Smith, 跟老公支會了一聲禮拜四我居然又重操起舊業走進這班號稱魔鬼們的教室. 好在班上卅二人我認識八個, 不是從前在我班要不就是曾來上過分組的英語班, 至於校長警告我的倆個壞蛋第二天就被芭姐降服了, 如果你問我用什麼辨法治這群有樣學樣的小五生, 我想不外乎上好規矩, 軍令如山, 言出必行, 相信我的撲克臉頭兩天一定很臭, 當然更重要是讓學生們嗅到你的愛心, 所謂恩威並進也. 再下楊老師的班規應算合情合理: 建樹性的規矩在此不提, negative 的警告如不准帶手機來校否則沒收(十一歲的小鬼要手機做啥?) , 不 take I am sorry as an excuse (很多小孩犯規用對不起三字開脫罪行, 在我這行不通) 遲到, 不做功課原諒他們五次 (夠多吧!) 第六次起我跟他們回家(告狀父母, 要知差勁的父母尤其不喜歡老師的突訪), 當然當第二天無人遲到我大大稱讚這些小傢伙, 嘉許話必須讓他們聽到, 至於那七個不做功課的懶學生走著噍辨了! 在我上班做代課(long term substitute) 老師的前一天有六位老師來此教室替我打掃, 聽她們講髒到連腳都踏不進來, 這班學生居然常亂吹原子筆裹的油墨, 難怪牆上地氈上有數十個一坨一坨的大藍花球, 真是太無法無天, 校長被家長及隔壁班的老師(太吵)告狀再不置理也不行了, 當學生或家長問我 Mrs. smith 到哪了, 我只有裝呆, 在同學面前我也從不問他們以前的行為, 替一位不認識的同行留點面子自屬應該. 因為一年一度的州考 STAR Test 迫在眉睫我只有兩天替他們複習, 不用說下週的考試他們一定慘敗, 當隔壁班五年級老師說她學生己準備好了, 我真是既妒又急, 唉! 只有聽天由命了, 往後的七個禮拜為師我一定會盡力替學生追補其智德體群上的功課, 聽那位五年級老師又說學生們考過 STAR test 還要考 PE test: 十二圈跑步, chin up, sit up etc. 而這群孩子從沒練習過體能, 你說有得好嗎?
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