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【如何成為填詞人?】練習題:No2
2014/08/12 00:19:35瀏覽4297|回應17|推薦161

引用文章:【如何成為填詞人?】練習題:No3

我在前兩篇文章裡,談到填詞的概念與技巧,也提供了兩首練習題請格友習作,很感謝大家的迴響。已經做過練習的格友,新的練習題來了。還沒嘗試的格友,歡迎大家一起來試試!請看簡譜:

如簡譜所示,就是需要填詞的區塊:A段與B段,A段有四句,B段也是四句。A段的音符較寬鬆,B段的音符則很緊密。我提供的簡譜沒有詳細畫圈圈,只標示每一句歌詞的起頭,各段落的秒數如下:

  【No2】練習題 自動播放

 前奏/00:00~

 A段/00:28~ 吉 它 主奏
 B段/00:57~ 大提琴 主奏

 間奏/01:25~

 A段/01:32~ 大提琴 主奏
 B段/02:01~ 吉 它 主奏
 B段/02:29~ 大提琴 主奏

-----------------------

一開始必須先設定歌詞版型,請拿起筆來在簡譜上畫圈圈。基本上一個字對一個音符畫一個○,也可以一個字對多個音符,有時候也可以兩個字對一個音符。

一字對多音時,這個字須唱「滑音」。兩字對一音時,則是將一個拍子切成兩個拍子來唱。當你一一畫上圈圈,分好了行數與段落,你就可以得到No2歌詞的版型。A段有四行①~④,B段也有四行⑤~⑧。

(其它說明請參閱:http://blog.udn.com/CD-RW/14526038 )

再來就是擬定歌曲主題,請自己下一個自己喜歡的題目。先反覆將曲子聽熟,熟到可以跟著哼唱,甚至將mp3關掉你也可以哼出旋律。然後發揮所有的想像,依照你自己設定的主題與歌詞版型,試試看填上歌詞囉!

這首No2是林兮作的曲,原曲名:「愛上波士頓」,收錄在咖啡香2《相約在午後》專輯,由亞洲唱片出版發行。

當你完成了練習題,你可以貼回來這裡當回應,也可以自行當作創作發表。最重要的是,快快樂樂玩音樂,趕快加入歌曲創作的行列,我們隨時歡迎你!^^

 

              

 

( 創作詩詞 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=CD-RW&aid=16062317

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Suchness
等級:8
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作業分享
2014/08/14 23:14
老師晚安!

這首兩段式的曲子,旋律好聽之外,樂句之間的張力也扣人心弦。有感而發,連續填了三首詞,敬請指教!

............................................................................ 

【回 憶】
 
 你的手 溫潤厚實
 你的眼 深邃多情
 你的笑 恣意盎然
 你的淚 滴滴滑落我心
 
 誰可以 告訴我如何忘記
 海誓山盟 不過是曾經的迷離
 一個人 終究要獨自歸去
 只能將所有回憶 都埋藏在心裡
 
............................................................................
 
【開 心】
 
 向前走 路寬又長
 放開手 海闊天空
 抬起頭 迎向陽光
 打開心 世界都在微笑
 
 一步一步 勇敢地面對不如意
 所有的苦 會成為明日的菩提
 一點一滴 如實與內心相偎依
 你將會發現自己 是多麼幸福
 
............................................................................
 
【零極限】
 
 對不起 惹你生氣
 原諒我 請別在意
 謝謝你 感恩歡喜
 我愛你 無論你在哪裡
 
 我虔誠地 祈願在無邊世界裡
 真心希望 處處都平安如意
 我衷心地 珍惜在無常歲月裡
 盡情地自由揮灑 那生命的奇蹟
 
............................................................................
 
林兮(CD-RW) 於 2014-08-14 23:58 回覆:

不知大家有沒有發現,Suchness 三首B段填出來的歌詞字數都不等,這樣能成立嗎?

字數不等表示其中有使用滑音,那麼滑音位置在哪裡呢?我以其中的【開心】為例,將滑音位置用紅色標示,有興趣的格友可以嘗試去唱看看,看能不能找出另外兩首滑音的位置。

………………………………………………… 
 【開 心】      紅字唱滑音
 
 向前走 路寬又長
 放開手 海闊天空
 抬起頭 迎向陽光
 打開心 世界都在微笑
 
 一步一步 勇敢地面對不如意
 所有的苦 會成為明日的菩提
 一點一滴 如實與心相偎依
 你將會發現己 是多麼
…………………………………………………

謝謝Suchness 老師,提供正面的力量,一次填了三首,感恩支持。


茗香醉月
等級:8
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感恩
2014/08/14 21:50

 

感謝林兮老師的指導,知道怎麼改了

 

今晚又糗了,是我的電腦跑太慢,以為傳的照片不見了

 

林兮(CD-RW) 於 2014-08-14 22:04 回覆:

妳貼的圖太寬了,我把第一次的圖刪掉了,第二次的圖縮小寬幅(500以內)重貼在此。


茗香醉月
等級:8
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2014/08/14 07:54

早安

林兮老師

因為很笨,昨晚下載了你的譜卻不知道如何把字打上去

今早不知道是不是有點開竅了,免強可以打字進去,只是字體有點小,麻煩老師了。

 

林兮(CD-RW) 於 2014-08-14 22:47 回覆:

把歌詞直接填在簡譜上,完成一張正確的詞譜,說難其實也不難,不是嗎?

【夢】

A這些年 看盡飛花
 前世景 夢裡常現
 誰能了 芳華耗盡
 只為那 隔世的一聲諾

B幻覺連連三行 行行如印淚看
 我眷紅塵 迷紅塵卻無力相攜
 一痕一刻 轉身已成了雲煙
 一絲一縷牽縈 依然是夢 → ,結尾會比較有力。

-----------------------------

紫嫚完成的簡譜,歌詞與音符的對應很清楚,除了底下的問題,其他都OK。行行如印淚看本身的聲調是「行行-如印-淚看」,所以如印應該往前挪,正確的對應說明如下:

  1 21 765
  行 行如 印淚看 → 把第一拍拆成兩個半拍

 11 21 765
 行行 如印 淚 看 → 如印落在第二拍,要唱滑音。

----------------------------

以上意見提供妳參考,晚安!


三郎
等級:8
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2014/08/13 22:53

林老師 晚安

圖片上節拍與文字 因功力不足

略有偏移 望 老師海涵

林兮(CD-RW) 於 2014-08-14 22:52 回覆:

如果大家都能學會運用簡譜,在此討論填詞就方便多了。

 心愛的 苦情的風
 催熟了 別離滋味
 愛和恨 烙天際線
 低著頭 走著孤單的路

 相思夜晚 有妳鋪陳的月色
 此刻回憶 那歲月如初笑容
 所有悲傷 漫成一夜煙雨濛
 當時卻沒有說 如何放

------------------

三郎的歌詞與音符的對應很清楚,除了底下的問題,其他都OK。如何放得下是清短聲調,不適合落在滑音上面,有兩種改法說明如下:

 3 43 161
 如 何  下 → 放得下放得往後挪,不唱滑音。改唱滑音。

 如 何  放得下 → 或者把如何往後挪,再多填一個字,例如:
  如何 放得下 → 這樣子的如何結尾比較有力。

----------------------------

以上意見提供你參考,晚安!


三郎
等級:8
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2014/08/13 22:40

林老師 晚安

321 1345

心愛的 苦情的風

654 4615

催熟了 別離滋味

345 1176

愛和恨 烙天際線

456 26 1765

低著頭 走著 孤單的路

3212 3212 1765

相思夜晚 有妳鋪陳 的月 色

6715 123 43712

此刻回憶 那歲月 如初笑 容

3212 32156 5321

所有悲傷 漫成一夜  煙雨 濛

671 21765 34 3161

當 時 卻沒有 說 如何 放得 下


林兮
等級:8
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No2 練習題簡譜下載
2014/08/13 20:28

http://classic-album.udn.com/CD-RW/photo/11207931?o=new

上面的連結是No2空白的簡譜,在我的相簿裡,你可以下載列印出來,把它當作習作的稿紙,將歌詞直接填寫上去,這樣子歌詞與音符的對應會更清楚。


飛天 ゚【二三事】
等級:8
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老師午安安~
2014/08/13 15:18

今早修正了最後一句,趁老師還未批改之前,把前一篇po的習作先刪除。

 

 【還能不能】填詞/飛天

 A 一個人 走在風中
  該如何 說不寂寞
  被放逐 多年的夢
  早已經不再風吹草動

 B 還能不能 穿過暗夜的巷弄
  涼薄的心 重新再點燃燭火
  還能不能 飛過浮光的交錯
  看見 滿天星星再為我閃爍

 

林兮(CD-RW) 於 2014-08-13 17:03 回覆:

【還能不能】

A一個人 走在風中
 該如何 說不寂寞
 被放逐 多年的夢
 早已經 不再風吹草動

B還能不能 穿過暗夜的巷弄
 涼薄的心 重新再點燃燭火
 還能不能 飛過浮光的交錯
 看見滿天星星 再為我閃爍

------------------------

飛天的B段句子很長,語意前後連貫,雖然有四行其實只有兩句。這樣子的歌詞,唱的時候一氣呵成,頗能呼應B段旋律的緊密。

這首歌的A段很短,飛天能把握有限的空間,逐步鋪陳導入B段高亢的「還能不能」,填詞表現不錯,值得鼓勵。

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