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從數學來解釋「無一法可說」
2008/09/29 23:10:04瀏覽1167|回應1|推薦16
佛陀說法49年,臨走前卻說甚麼法都沒說。看到這裡,許多人都會傻眼,那跟著佛陀這麼多年,不都白學了?

在2003年的時候,我用數學解釋了「無一法可說」的現象,不過檔案沒找到(PCHOME明日報網站也被拆台了),只好憑回憶重新敘述:

大家都學過四則運算,記得我是在國小一二年級學加減法,三年級開始背九九乘法表。那時候,老師告訴我們九九乘法是如何歸納而來。
2+2=4,2×2=4
2+2+2=6,2×3=6
所以真的不會背九九乘法,那就自己苦命一點,一個一個往上加,總可以算出來。

在排除任何變數下,純粹講數學,1+1=2,2+2=4,這就是宇宙共通的語言,是自然法則。1+1=2,請問要怎麼解釋?沒有什麼好解釋,數學本來就是這樣,這就是無一法可說,因為是自然法則。

2頭牛就是2頭牛,多了2頭就是4頭牛。這是遠古時代的人類都清楚的簡易數學。重要的是,並不是先有數學,才有牛。牛本來就存在,數學的運算本來就存在,九九乘法是後人歸納的法則。所以說來說去,無一法可說,就是在講這個東西,加減法本來就是自然法則,因為要進一步有效運作,所以有了這些數理概念,進而演化出乘除法、平方、立方、函數、log等等,進而運用到機率推算。

世尊講的法,本來就是自然法則,無一法可說。但是為了方便世人來瞭解佛法,運用了方便法,就像用九九乘法一樣,讓我們快速背出答案。事實上,不懂九九乘法,還是可以做四則運算。世尊講的法很簡單,自性、明心見性,這是本有的法性,還有成住壞空,是自然法則,可是這樣講很多人聽不懂,於是要講到六根、講到三毒;對於根器不夠的,還要以利勾牽,告訴世人相信佛陀的好處,要多念佛號、多積善德、廣結善緣。

佛陀講了49年,其實就是在講自然法則下的現象,當然無一法可說。即便沒有佛法,這些現象依然存在。佛法也不是娑婆世界才有,既然是自然法則,便是無處不在,週遍宇宙。勉強講了許許多多的法,還提供了八萬四千種方便法門,其實是希望讓世人透過各種方式真正瞭解佛法,偏偏有人迷失在這些法門當中,成了法執。金剛經言:「如筏喻者。法尚應捨。何況非法」,這已經講得很清楚了。所謂的法,都只是方便法,八萬四千法,就是無盡的法。所以真正該窮究本源的,不是這些法,而是回歸到這個法的運作原則。

簡單來說,學習數學,就要學習這個運作法則。只有傻瓜才會去背答案,當我們懂了數學,懂了四則運算,就不必去記住5+7=「12」這個答案,因為我們已經懂得運算。12可以是6+6,也可以是8+4,隨意我們怎麼去運用都行。

「如來昔在然燈佛所,於法有我得不?不也,世尊,如來於然燈佛所,於法實無所得。」為什麼這樣說?因為既然是法,就有無窮無盡的法可說,那麼世尊要探求的自然不是這種千萬種法,因為得這些法沒有用啊,不是究竟啊!而是能衍生出這些千萬法門的本源,就是自然法則,才是重點,所以於法無所得。

老子道德經開宗不就這樣說嗎?「道可道,非常道」,道是宇宙的本體、萬物的根源,怎麼去解釋?很難解釋。數學的1+1=2,就是這樣,還要怎麼解釋??所以世尊講經說法49年,實無一法可說,不是沒有說,而是說來說去就是在講同一件事情!瞭解佛法,就是瞭解這個自然法則,是無一法可說,但千變萬化。
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=BIBLE&aid=2259024
 引用者清單(1)  
2008/09/30 14:41 【無覺的網誌】 數學與佛學的相異

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無覺
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解釋的很清楚喲
2008/09/30 14:36

1+1=2 1:(因)+:(緣)1:(因)=:(轉換)2:(果)

(1+1=2)= 色相

由上面的數學式中;帶入括弧中的文字,即成為一隻牛和另一隻牛聚在一起經由識的轉換,我們就會認為有兩隻牛。可是兩隻牛為何是色相呢?


小火子(BIBLE) 於 2008-09-30 15:34 回覆:

數學式要做這樣的括弧解釋......

抱歉,看沒有!