今天看到王建民調薪的新聞，年收入50萬美元，換算現在台銀的現金匯率33.107，相當於16,553,500台幣，加上廣告代言等業外收入...，哇！真是令人羨慕啊！

但在這背後，其實有許多人也跟王建民一樣，從小開始打球，升國中高中大專；其中，好一點的狀況是在學校中當老師，差一點，當個教練也勉強能養活自己；比較不好的，現在成了無業遊民；甚者連國中高中都沒畢業，就到處砍砍殺殺，然後在其中一次戰役中，光榮升天。

國小升國中 第一次換血 若撐不下去 常淒涼收場

一般來說，國小就開始在各大比賽嶄露頭角的小朋友，在升國中之前，可能就會被鄰近的國中校隊挖角，進入特定國中就讀。進入國中之後，由於這時的訓練份量會高出國小許多，因此就會產生第一次的淘汰。

但這時，一些具天分或是興趣濃厚的學生，也有可能會加入體育圈，但比起國小就練過的選手，這些人必須加倍努力，才有可能突出。許多人一開始很有拚勁，但敵不過每天規律而辛苦的練習，以及承受不了外界過多的誘惑，所以功虧一簣。

這時退出的選手，通常不會有太好的際遇，因國一的學科基礎期，他們大部分都在訓練，訓練其實是很累人的，就觀察而言，國內能又會唸書又會比賽的選手很少，且跟運動項目很有關係。

游泳圈的林蔓繻是我少數看過很會唸書的選手之一，但這可能跟游泳項目不太需要團體練習以及選手本身的天資聰穎好學勤奮有關。

唸書又比賽 讀書難又難 不僅靠天分 項目也有關

如果同樣的天分，放在棒球圈或是籃球圈，我想，就很難出現這樣的選手。一方面是因為國內的訓練方式有關，另一方面教練或是學校對選手的期待或觀感，也很有可能影響選手本身對自己學業上的要求。

其次，打團體戰的體育項目，通常需要常時間的練習來培養團隊感情及默契；所以練習時間多又重，相對能放在學業上的精神以及時間就很少。

另一個階段，國中升高中，是決定大學是否能進入好學校的關鍵。因為進入一個相對好的團隊，或擁有一個相對好的教練，能取得的名次通常不會太難看，在比賽中也比較有機會被發現，這對升大學也相對有幫助。

這個時期，雖然也有考試入學的方法，但大部分是透過教練私底下的接觸，來決定選手未來的學校。

上了高中，以體保生為名的學生，其實又分成兩種人。

一種是真的體保生；另一種則是名義上是體保生，其實體育並不怎麼在行，只是想以一種相對簡單或是相對優勢的入學方法進入大學的人。

這種人也許只是跟著大家去比賽，掛個名，處理一些隊上的大小事，但大部分的時間其實還是專心於課業。當然這種人很少，但不能否認沒有這樣的狀況。

而在真的體保生裡面也分成兩種人，就是所謂的一軍二軍，「愛將與板凳」。

<待續>