自 傳

家庭背景

    我的名字叫許紫弦，從小就居住在新莊。新莊雖不像大台北地區那樣的繁榮、興盛，但卻相當富有人情味，和鄰居們的往來非常頻繁，常常互贈東西，彷彿回到從前以物易物的社會，我很喜歡這種純樸感覺，也因此養成我以真心來待人的心。

我的父親是做裝訂的，他非常注重我們的課業，希望我們以後能在社會中有較高的地位，他很後悔小時後沒讀好書，因此把希望都寄託在我們兩個女兒的身上，盡力地栽培我們。雖然父親的學歷不高，但卻相當富有智慧，在待人處世方面無人不稱讚的，他常告訴我許多社會上、人性的知識，因為他非常喜歡看中國古代的歷史。另外，我相當佩服父親努力求知的心，幾乎每天上班前都會讀英文，他也常強調英文的重要性。

我的母親是位家庭主婦，因從小生活困苦，於是教導我們要節儉，且要懷有一顆悲天憫人的心。母親對我們的照顧可說是無微不至，每天的生活起居幫我們打理的很好，使我產生了有點依賴的個性。

我有個妹妹，現在就讀於高一，我們的感情很好，從小他就喜歡跟著我，雖然常在一起玩，但個性、興趣都不太一樣。

我的個性不拘小節，大而化之，和人相處很融洽，加上班上同學感情都很好，使我在高中三年中的社交方面很順遂、愉快；我處事很細心，有點完美主義，對於自己喜歡、有興趣的事會充滿幹勁，但對於沒興趣的則易感到不耐煩，這是我需要改進之處。

我的家庭很和樂，父母對我們的教育採愛的教育、民主方式，每當我遇到問題，家人便是我最好的顧問，也是我最好的精神支柱。

求學歷程

    基於望子成龍、望女成鳳的心態，父母總希望孩子能受最好的教育，而且母親覺得金陵的學生很有氣質，於是決定讓我讀金陵。原本不太喜歡金陵一堆繁雜的規定，但後來漸漸地喜歡上金陵的溫馨、單純。在國三分直升、外考時，我面臨了一個重大的抉擇，最後我選擇了直升，因為有認真的老師、不錯的讀書環境，還有直升獎學金及國高中銜接教材。為了證明我的選擇是對的，升上高中後我更加認真讀書，希望能考取一所好大學。

    升高中後，我選擇讀自然組，因為在科學方面有極大的興趣，即便它具有較高的難度。高一時我參加了校內科展，題目是「與植物有染」，這次的實驗讓我認識了許多植物、化學溶劑的變化，雖然最後的結果令人失望，但過程卻是最寶貴的。

營隊經驗

    高一升高二時的暑假，我參加了為期五天的「交通大學微電子營」，讓我真正體驗到大學生活，那裡的實驗非常有趣，加深我對實驗室的嚮往，另外活動更是令我期待，印象最深的是最後一晚的舞會，每個人都穿著自己的高中制服，盡情地跳、盡情的唱。 

    高三學測完，有幸參加了元智舉辦的全國高中生化工創意營，這裡的課程安排的相當豐富，使我更加認識化材方面的研究領域，它涵蓋的範圍相當廣泛，像燃料電池、太陽能電池、生物科技產品、環保產品等都包括在內，而且化材對未來產業發展、產品利潤都極具影響。

幹部與社團經歷

    學校的社團使我的校園生活更加豐富，國一、國二時我參加了編結社，我因為對手工藝品非常有興趣，所以學的相當快樂、很有心得，老師甚至還特別教我更加有變化、複雜的中國结。國三參加烹飪社，每次都可以學到很多不同的料理，對於我這個愛搞東搞西的人來說可真是有趣極了，我覺得做菜就好像做實驗是一般，每個步驟都要細心地做。高一時我參加了科學研究社，玩了很多的科學小遊戲，還自己做了電路板，這比教科書所教的有趣多了，因而使我更加喜歡研讀科學的奧秘。

    我曾擔任過風紀和學藝，雖然有些辛苦，但也從中學習到了謹慎、負責的態度。每天抄聯絡簿時，我總是非常仔細地檢查有無遺漏之處，深怕自己做不好，而同學們也都會提醒我，使我能順利完成這工作。參加社團、擔任幹部不但能訓練我們的能力，還能拓展視野，增進人際關係。

嗜好與興趣   

    父母非常重視我的多元發展，希望我能多才多藝，因此從幼稚園就讓我學鋼琴、芭蕾，到小學還讓我上心算，不過只學到四段就停止了。國中時父母讓我讀國樂班，學的樂器是南胡。至今唯有鋼琴還是令我不捨放棄，去年五十週年校慶時還在學校的藝術之夜表演四手聯彈，現在正準備考山葉的五級檢定。彈琴不只是我的興趣，也是我放鬆心情、紓解壓力的方法，我最喜歡自彈自唱、自我陶醉。

    美術方面我也有很大的的興趣，而且有這方面的才能，因此每樣作品都能得到不錯的讚美，幾乎每樣作品都被老師要求放在美術教室，這使我更具信心，當然我也非常地用心做。，因著我的完美主義，不願有一絲瑕疵，即使常忙到深夜，也不覺得累。

申請動機

    我們生活中的產品都與化工息息相關，它之所以能謀取到最大利益在於「創意」，聽完元智化工營吳和生主任對冰淇淋的說明後，使我對此產生了極大的興趣和好奇心，只要一點點的創新，就可以產生如此高的附加價值。而且它涉及的範圍有材料科技、生物科技、能源環保、光電科技，在未來的科技中佔有一席很重要的地位。

    參加元智化工營後，我對元智有些許的了解，我很喜歡元智的環境，而且教授們感覺都很親切，上課也很用心。隊輔們都很照顧我們，而且還蠻風趣的，印象最深的就是大地遊戲，那晚大家幾乎都玩瘋了。

    元智有自己的科學園區，設備相當也完備，使我能有充足的資源利用。隊輔得知我對化材系有興趣，還極力推薦我來讀，可見他對此校的認同，也證明了我的選擇是對的。

讀書計畫

近程目標　(入學前)

（一）穩固基本學科、吸收相關知識

    地基穩固房子才不至傾斜。因此紮實的習得高三的學科是最首要的事，接著才廣泛的吸收與化材、環境相關的知識。

（二）增強電腦能力

    電腦的應用範圍及廣泛，除了查資料，在統計、製表、做虛擬實像、打報告等，都相當有用，我希望能學習網頁製作，來與更多人交換新知識，而在大學做報告時也能得心應手。

（三）加強英文能力

     英文已成了世界潮流，無論何處英文都是最好的溝通語言，許多大公司也都非常看重英文。以往為了應付考試，只專攻讀、寫的能力，上大學後我要增強聽、說的能力，以便與人溝通。

中程目標 (就學期間)

（一）  參與學校社團

    社團可以使人在繁忙的課業中尋找休閒與放鬆的快樂，也可增進人際關係。元智的社團相當多，其中我想參加國樂社、國際標準舞社、辯論社，希望大學生活能過的多采多姿。

（二）  爭取實驗、實際操作的機會 

化材與產業的結合密切，相關研究包含了電子材料、光電材料、生醫材料、生物技術等，對於理論及實際應用的配合及其重要，因此我希望能跟著教授們從事研究，來累積經驗。大學期間的暑假也期望能有機會實習。

（三）  參加演講

    高中時聽了許多場演講，從中獲得了許多啟發及靈感，我覺得聽演講是最快吸收知識的方法，也能從別人的親生例子中得到借鏡。

遠程目標 (未來之生涯規劃)

    大學畢業後，我希望能繼續進修，留在本系的研究所，繼續研究相關的領域，以期能擁有最專業的知識，成為材料工程師或進入科學園區從事相關的研究。。