我的自傳 

我

    我的名字叫做胡瑜珊，從小就在新莊長大，是個道地的新莊人。從小到大，家附近一直不算熱鬧，但近幾年來新莊逐漸轉成繁榮的城市，家的周邊也由樸實轉而繁盛，也養成了我對於事物環境變遷的適應力。

我的家庭

    我的父母在新莊創業，開了間模具加工的工廠，所以我會在假日的空閒之餘，到工廠幫忙，因此習得了一些基本的機械操作和電腦繪圖的技巧。

    父親是位很愛看書的人，看似木訥的他，卻也博學多聞。因為家中有訂報，所以我和父親也常常利用早上吃早餐的時間一同閱報，一同討論最近台灣和國際間的大事。他也常常和我交換課外讀物互相閱讀，然後一起討論書的內容；因為父親的鼓勵，使我除了在學校課業外，也能廣泛的閱讀時事和讀物。母親是位精明能幹的人，除了把我們一家的生活起居打理的無微不至之外，媽媽的幹練和爸爸的踏實形成了互補，將工廠經營得有聲有色。妹妹和我一樣就讀金陵女中，他的個性率直且有主見，是家中的開心果。我的個性溫和中帶些開朗，有時脾氣會衝了點；我很喜歡微笑，我認為微笑是人與人間拉近距離的最快方法，因此也曾被選為班級的最佳微笑獎。

    我的家庭非常和睦，從小就沉浸在幸福氛圍裡。父母常常告訴我和妹妹人生道理，也常常用新聞與生活例子對我們做機會教育，告訴我們是非對錯。他們尤其重視我們的人格養成，他們放膽讓我們去嘗試，從錯誤中學習，讓我們體認到做人處世的道理，這對我對待任何事物的態度有很大的影響。

求學歷程

    國小畢業後，父母將我送入金陵女中就讀，當時心中有些不甘，因為小學時的好朋友都不打算讀金陵；但隨著在金陵的時間愈長，我才更能體會父母的用心良苦，由於在金陵嚴格的管理之下，這些年人格養成才沒有偏廢，反而有更好的表現。

    當我面臨到人生的第一個抉擇──直升或外考；在考慮學業、人格表現上，我和父母一同選擇了直升；直到今天，我從來沒有後悔過。在國三那年，因為沒有升學的壓力，我開始摸索自己的興趣所在，因此進入了自然組。自然科學深深的吸引著我，物理、數學、化學和地球科學的奧妙也使我開了眼界，雖然在成績表現上不算頂尖，但我仍抱持著學習的熱忱，努力將不懂的地方搞懂，而不是得過且過。

競賽與幹部表現

    在小時後，媽媽常帶著我和妹妹去參加一些考試，例如珠算，資優數學……等，因此使我從小就累積一些難得的經驗。在國三時報考了英文初級檢定，順利的通過了英檢初級；在高三時參加了英文中級檢定，通過了初試，希望能在四月順利通過複試。

    而在高一時參加了校內的地科實驗能力競賽，得到第一名，因此也得到了代表學校參加北三區的實驗能力競賽的機會，在這次的比賽使我大開了眼界，雖然只得到佳作，但是我也獲得了許多寶貴的經驗。

    我曾擔任副社長、小老師、班長等職務，除了很開心能有機會為大家服務外，其中也學到了與人相處溝通，團體生活的處世態度，並訓練管理能力，培養耐心與責任心，也拓展了個人的人際關係以及管理的技巧，受益良多。

我的興趣

因為父親的影響，我常在空閒時間閱讀一些課外讀物，也養成了天天看報紙，關心時事的習慣；而我也會將週遭生活中所發生令我印象深刻的事畫下來，留作以後回味。我喜歡吸收些新知，所以常常看一些和科學相關的節目與雜誌，例如Discovery的流言終結者與科學人雜誌，偶而也會上網看看遠見與天下雜誌的內容，也常利用線上收聽功能聽取一些專家的訪談。

    除此之外，我也喜歡用自己的方法放鬆心情。因為喜歡看棒球，在空閒之餘，我有時會到球場為自己支持的球隊加油，我喜歡大家一心，站在同一陣線上的感覺；而在一陣激情吶喊之後，我也更能放鬆自己，然後回到課業上繼續努力。我也很喜歡玩樂高積木，在樂高的世界裡，用一個個小零件拼湊成一個完成的作品，看著自己的成品，心中的成就感油然而生，這更能成為我繼續往前的動力來源。

申請動機

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學習計畫

近程:考上大學之後

    如果有幸能被  貴校錄取，在這幾個月裡，除了通過英檢中級和強化高中三年的學科之外，我希望能夠考取汽、機車駕照，也希望在這幾個月內盡量的充實自己，除了多閱讀和科系所學相關的書籍之外，我也想去學電繪圖，除了正在和父親學的Auto CAD之外，也希望能學其他的繪圖軟體。

    除英文能力的加強外，我希望能善用這幾個月，看懂一些簡體字。隨著中國崛起，全球興起一股華語熱，因此簡體字成為許多國家爭相學習的字體，而我們可利用繁體字所建立的基礎，比其他非華語國家更方便弄懂簡字的造字規則。

中程:大學四年

    大學四年裡，希望能夠更充實我的生活，以補足高中因忙於學業的缺憾。除了必修課程之外，我希望能多利用課餘時間，修一些有興趣的課程，以廣博我的知識。而加強通識課程也是我的目標，至於專業課程，我會竭盡所能將其學好。我也希望在大學這四年內，多多利用學校現有的資源，多利用實驗室與圖書館，並思索自己未來的方向，充實自己的知識與內涵，以提升自己的競爭力。

遠程:大學畢業

    在大學畢業之後，我希望能夠依自己所學考取一些相關證照，看看當時的市場需求，選擇繼續深造〈考研究所〉或是投入市場，一展自己的能力，造福人群。

(再多一點！不同的系要有不同的目標，比如A系，將來想從事…，B系則…..)

中原工業工程管理申請動機

根據經建會統計資料指出，在未來十年內，工業工程人才市場仍供需不足，而且此系未來出路仍廣，希望在未來能有很好的發展。  貴校屬理工起家，在這方面發展成果豐碩，而且  貴校的學習環境佳，資源多，課程也相當完整先進，重視全人教育，這些都是我所嚮往的。  貴校校友在各產業界都有不錯的發展，畢業的學生在科技業、製造業都有極優的評價。中原不斷的進步是大家有目共睹的，希望能有幸的成為貴校的一份子。

逢甲工業工程與系統管理申請動機

根據經建會統計資料指出，目在未來十年內，工業工程人才市場仍供需不足，而且此系未來出路仍廣，希望在未來能有很好的發展。而  貴校以自然、工程為主，教育資源和工程領域都被教育部評鑑為佳，且  貴校實務、理論並重，以電腦輔助工程教學，強化個人競爭力，用心辦學師資佳，新增許多設備，不斷的求心求進步。而  貴校畢業校友在各產界口碑佳，在企業界也有不錯的表現，如果有幸，希望能成為逢甲的一份子。

淡江水資源及環境工程學系申請動機

有鑒於世界生態環境的變化，水資源的有效利用和環境保護漸漸備受重視，希望自己能為環境近一份心力，造福人民。之所以選擇  貴校，除了  貴校風評良好之外，辦學用心師資優良也是眾所皆知的，在教育部的評比中，  貴校在專業領域和校務項目都得到很好的評價，而畢業校友在各業界也都有極高的評價，在許多大學中脫穎而出，成為私校畢業生中，最受業界歡迎的人才。因此希望自己也能有幸的成為淡江的一份子。