字體:小 中 大 | |
|
|
2009/12/09 06:22:48瀏覽1482|回應17|推薦75 | |
引用文章教與學的美麗共鳴! 讀這篇文章時,我可以想像聆聽大師演講的熱烈景況,也希望我們的大學生們上課時一樣熱心聽講。不過如果因為這種例子而認為學生上課可以拿著餐盤隨時進出教室,我還是不敢茍同。 演講不同於上課:演講是在演講廳裏,聽眾來去頂多影響其他在場的聽眾。而且相信這些在中途進出的聽眾都很自制,盡量壓低可能的噪音。 上課則是在教室,同時間不是只有一個班上課。如果學生都來去自如,走廊上隨時有腳步聲甚至談話聲,老師們要有多大的嗓門才能壓過這些噪音?而且如果大家都拿著食物走來走去,如果碰翻了怎麼辦?(這時覺得便當還好一點)。 教授上課有趣當然吸引學生。可是最近讀過幾篇文章,即使教授(或演講者)準備了豐富的材料,還是有學生「躲」在教室後面說話吃東西,並不是像《美麗共鳴》中寫的邊吃邊作筆記。也就是說那些講話、打瞌睡、吃東西的學生根本沒專心聽課。 如果高等教育的受教者是這種態度,確實需要為台灣的未來擔心。 |
|
( 時事評論|教育文化 ) |