北一女師轟108課綱「無恥」 李家同喊話教育部

李家同直言，北一女中老師對108課綱的嚴厲批評對社會有重大影響，教育部應該出面解釋。(資料照片／姚志平攝)

【全程字幕】「黨國遺毒」？108課綱大刪經典古文　北一女教師轟「邏輯錯亂」

教育部108課綱大量刪減文言文，北一女中國文老師區桂芝痛批，「108課綱刪掉顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼『士大夫之無恥是謂國恥』，所以這是個『無恥』的課綱！」5分鐘影片曝光後引起廣大迴響，清大榮譽講座教授李家同直言，北一女中老師嚴厲批評108課綱對社會有重大影響，喊話教育應該出面解釋。對此教育部澄清，108課綱沒有廢棄禮義廉恥，而是鼓勵學子思辨和生活中實踐。

近日網路流傳一段批評108課綱大幅刪減文言文的影片，北一女中國文老師區桂芝在記者會上氣憤表示，回首20多年的教改，始終在「去中國化」的幽靈原則指導下，讓學校、老師、學生沉入越來越黑暗的教育深淵，不僅讓老師們享受不到尊師重道的校園倫理，更慘的是孩子們失去了紮實的基礎教育，失去了合宜的生活教育。

區桂芝直言，108課綱刪掉的經典古文，令人「是可忍，孰不可忍」，例如刪掉明末清初思想家顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼「士大夫之無恥是謂國恥」，不再能理解「恥，是切切實實的覺悟」，「所以108課綱就是個『無恥』的課綱！」

李家同在臉書發文表示，他一直在批評108課綱，認為不該減少必修課，網路上沒有什麽人分享他的想法，教育部當然可以完全不理；可是北一女中老師的影片引起相當多人注意，教育部應該有所反應。

李家同發現108課綱刪掉了北宋文學家范仲淹的《岳陽樓記》，儘管他背不出全文，但十分欣賞最後一句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，認為這是非常精彩的文句，「《岳陽樓記》被刪，實在令我吃驚。」

李家同說，教育部絕對可以替108課綱辯護，「遺憾的是，我們只看到批評108課綱的文章，從來沒看到教育部替108課綱辯護。」他直言，北一女中老師對108課綱的嚴厲批評，對國家社會是有重大影響的，「一個社會如果只聽到批評政府的聲音，而聽不到政府反駁的聲音，其結果是，社會永遠對很多議題有對立的兩派，而且互相無法溝通。」

李家同喊話教育部應該對北一女中老師的批評有所反應，「我相信教育部一定有能力解釋清楚刪掉那幾篇文章的原因。」

108課綱大刪經典古文 北一女教師轟「無恥」爆紅

20231204新三自運動4日舉行蔡政府108課綱總體檢，左為北一女中區桂芝老師，右為中山女高退休教師段心儀(讀者提供)

「108課綱刪掉顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼『士大夫之無恥是謂國恥』，所以這是個『無恥』的課綱！」近日不少人收到一段批判去中國化108課綱的5分鐘影片，影片中慷慨激昂的發言人正是北一女中國文老師區桂芝。區桂芝對本報表示，影片播出後收到很多迴響，聽說從北京到華盛頓有百萬點閱，「如果因此變網紅，那我感到很驕傲！」

今年10月起歷史教育新三自運動協會舉辦「蔡英文政府教育政策總體檢」系列記者會，包括10月2日「蔡政府108年課綱雙語政策的檢討」、11月6日「去古文化的國文教育」，以及12月4日「去中國化的歷史教育」。區桂芝在記者會上發表一篇2000多字聲明稿，她表示，回首20多年的教改，始終在「去中國化」的幽靈原則指導下，讓各級學校、老師、學生沉入愈來愈黑暗的教育深淵，走向沒有光的所在。

區桂芝說，108課綱刪掉的經典古文，更是令人「是可忍，孰不可忍」，例如刪掉明末清初思想家顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼「士大夫之無恥是謂國恥」，不再能理解「恥，是切切實實的覺悟」，再加上日常新聞中不清不白的廟堂小丑個個吃香喝辣，耀武揚威，「年輕學子怎麼能不是非錯亂，價值混淆？所以108課綱就是個「無恥」的課綱！」

區桂芝指，新課綱還刪掉了唐代文學家柳宗元《始得西山宴遊記》，那是一篇處理個人生命挫折多重要的範文；刪掉北宋政治家范仲淹的《岳陽樓記》，從此學生們可能以為「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是個神話，也失去認識一個建立生命高度、學習大我關懷的典範；刪除戰國時代儒家學者荀子《勸學》，學生失去思考學習的意義、方法、步驟的導引佳作；刪除《台灣通史序》，讓學生不知道台灣人的祖先多重視民族精神、文化香火。區桂芝痛批，這是「犯下萬死莫辭的罪行」。

記者會上有民眾自行拍攝並將影片放上網路，引發巨大迴響，光是4日記者會當天在大陸媒體「今日頭條」就有15萬點擊率，近日更傳出從北京到華盛頓已經有百萬點閱率，也被放上YouTube。

區桂芝對本報表示，她今年教書正好滿30年，完整經歷教改過程，愈到後來愈覺得不對勁。此次記者會在立法院召開，她想說不要浪費機會，也怕自己到時因為想說的話太多而語無倫次，所以先寫成稿子，並跟主持人嘉義大學教授吳昆財多要了5分鐘發言時間，還在家裡事先排練過。

區桂芝說，記者會後收到很多迴響，以前同事、家長、學生都說講出他們的心聲，海外包括加拿大等地朋友也把影片回傳給她，有朋友跟她說北京到華盛頓已經有百萬點閱率，「有人說我在大陸變網紅，如果是因為這個議題變網紅，我倒是感到很光榮！」她表示，文史課的老師在這個文化逆流時代，都要有所堅持。

北一女教師批108課綱是無恥課綱　教育部闢謠澄清

教育部景圖。（李侑珊攝）

教育部表示，108課綱強調讓學生在課程中學習到各種素養能力，進而在生活中實踐和落實，而非僅背誦課文。以近日OECD發布PISA2022調查，台灣學生具備足夠素養能力，對於應具備的價值觀及生活態度，能從目前素養導向的課程中學習到，並透過生活中的議題思辨，進而實踐禮義廉恥的修養。

教育部強調，108課綱沒有廢棄禮義廉恥，而是鼓勵學子思辨和生活中實踐。針對108課綱國語文課程，強調培養學生語言溝通與理性思辨的知識能力，教材編選著重多元取材。取材範圍擴大至兼具時代特性、思想流派及文體多樣性之文化經典、台灣新文學作家作品，以及世界華文文學、翻譯作品、文學論述。

教育部也澄清，108課綱並未廢棄文言文，文言選文以兼顧不同時代、不同作者、不同文類。依據普通型高中國語文課綱規定，文言文除中華文化基本教材外，課數的比率須符合3年平均 35％至 45％。

北一女國文老師痛批108課綱 賴清德競總回應了

賴清德競選總部發言人戴瑋姍。資料照

北一女中國文科老師區桂芝4日炮轟蔡英文政府教育政策，居然在全世界瘋學中文的潮流裡選擇自宮，並痛批108課綱是無恥的課綱；民進黨總統參選人賴清德競總發言人戴瑋姍表示，教材出版跟教學現場，可以因應課程需要自行選材。

戴瑋姍指出，108課綱是給書商製作教材、讓老師參考，由專業者選出15推薦文章，並非刪除特定文章。

她表示，事實上，108課綱更重視廉潔、知行反省等公民素養，因此規劃了許多融入性議題。教材出版跟教學現場，可以因應課程需要自行選材。

北一女師重砲批「無恥課綱」 潘文忠回應這句話

教育部長潘文忠。(李侑珊攝)

針對北一女中國文老師區桂芝批評108課綱去中國化，「是個無恥的課綱」，教育部長潘文忠8日回應，教育部從來沒有廢止禮義廉恥，108課綱也從來沒有廢棄禮義廉恥。108課綱是以培養自發、互動、共好的公民，作為整個培養學生非常重要的目標，也希望能透過思辯以及在生活中來實踐那麼針對有關禮義廉恥，也是透過在生活中相關的議題的思辨，來實踐相關的有關禮義廉恥。

潘文忠提到，以高中國文課本為例，很多的版本都有有關品德及修養的課題，像是翰林版的高一國文課本，特別就是用《論語》來跟學生透過探討有關品德跟修養，高二也透過《孟子》來探討，內容都是有關信善以及品德，還有仁心人正等議題，其它版本也都有類此的內容。

潘文忠指出，108課綱的實踐過程，希望是讓學生有思辨的機會，而不是以背誦教條或背誦課文的方式。而在國文教材當中，文言文是占有一定的比例，例如像在高中國語文領域，除了中華文化基本教材，課數在3年當中要占35％到45％，所以在108課綱也並沒有捨去文言文。

潘文忠強調，108課綱的實施不只沒有將禮義廉恥廢棄，讓學生反而可以在生活當從議題當中的思辨，來實踐禮義廉恥，學生也因為這樣的機會，不管在數學、科學、閱讀上面也都有很好的成績表現。教育部也希望在老師們辛苦的帶領之下，台灣能夠持續在學習上，能夠應用在生活上面，都能夠不斷的進步。

教育部稱沒廢禮義廉恥 北一女師：引導文本都沒有 如何實踐

北一女中國文老師區桂芝。（本報資料照）

北一女中國文老師區桂芝批評108課綱去中國化，大量刪減文言文，尤其刪掉顧炎武《廉恥》，讓學生不再會思考，「士大夫之無恥是謂國恥，所以這是個無恥的課綱。」教育部澄清，108課綱沒有廢棄禮義廉恥，而是鼓勵學子思辨和生活中實踐。區桂芝接受本報採訪時再度抨擊，「能夠引導的文本都沒有了，該怎麼實踐？」

區桂芝表示，她之所以把話說得很重，目的也是希望能引起注意，「現在不只政壇不廉不恥的人太多，做得到廉恥的人更少，老師也失去管教學生的權利，動不動就會被告」。但教育部的回應僅一句從生活中實踐，如今文言文課綱大幅刪除，文本都沒有了，又該怎麼引導學生往正途發展。

區桂芝說，就建議方面，希望教育部能夠提出實際做法，匡正學生與社會的禮義廉恥；再來就是希望能夠恢復並提高文言文比例，因古文所涵蓋的思想哲學，蘊藏著許多生活實踐的道理，透過學習能對學生帶來潛移默化的效果，她呼籲教育部與政府正視。

北一女老師批108課綱「無恥」 鄭文燦這樣反駁

北一女中國文老師區桂芝4日公開痛批108課綱是無恥的課綱，在全世界瘋學中文的潮流裡選擇自宮。行政院副院長鄭文燦今（8）日受訪時反駁，台灣在重要的教育指標評比都名列前茅，和這位老師的批評有很大落差，108課綱實施到現在，在教學現場都能夠非常地適應，孩子的學習表現也在提升當中，不要輕易否定台灣目前的教育成果。

鄭文燦表示，最近有兩個非常重要的教育指標的評比，台​​灣的學習表現在數學、科學、閱讀及公民素養都名列前茅，展現了韌性以及學習的幸福感，和這位老師的批評有很大的落差。事實上，108課綱實施到現在，在教學現場都能夠非常地適應，孩子的學習表現也在提升當中。

鄭文燦強調，品格教育不是靠背文言文，文言文會占一定的比例，也會有一定文史的素養，但最重要是，孩子能夠在公民素養上有所進步，這是很難得的，我們看到指標當中，對人權、環境意識、對媒體識讀都有長足的進步，這是台灣未來的資產，不要輕易地否定台灣目前的教育成果。

沈富雄表示，不要聽鄭文燦所說，品格教育不是來自背古文。這是無形當中融入你人格陶冶的過程，鄭文燦你自己都不懂，還要說什麼。

「無恥課綱」延燒！包正豪讚北一女師：講得太精闢

北一女中國文老師區桂芝痛批108課綱大量刪除文言文，是個「無恥」、「不倫」的課綱，在網路上引發討論，淡江大學國際事務學院院長包正豪大讚區桂芝講得真好，認為不是在教學第一現場很難講得這麼精闢，而不是身為家長的人，也很難理解補習到底有多重要。

區桂芝日前在「蔡英文政府教育政策總體檢記者會」上，痛批108課綱是無恥課綱。包正豪在臉書發文表示，「擔心聳動的標題會讓人感覺是謾罵，直接排斥」，他解釋，實際上這裡所謂的無恥課綱，是「108課綱刪掉顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼『士大夫之無恥是謂國恥』，所以這是個『無恥』的課綱！」

而「不倫課綱」說的是學生不再有機會循序漸進學習個人、家庭、群體、社會、職場等每個生命階段所需倫理問題，不再修身、齊家、治國、平天下，父子、夫婦、兄弟、朋友等五倫也喪失，所以是個「不倫」課綱。

包正豪大讚「區老師講得真好」，他直言不是在教學第一現場，很難講得這麼精闢，而不是身為家長的人，大概也很難理解補習到底有多重要了。

北一女師轟教改去中國化無恥　黃珊珊：給孩子正確歷史觀

近日網路瘋傳一段影片，北一女中國文老師區桂芝批評108課綱是無恥的課綱、教改在「去中國化」的幽靈原則指導下進行。民眾黨總統參選人柯文哲競辦總幹事黃珊珊今天上午被問起，未來若執政是否會調整課綱，她表示，課綱有很多問題，要怎麼給孩子正確的國際觀、歷史觀，這些東西是很客觀的，所以不是要特別針對什麼，要去綜合教師意見，來找一個最好的方式。

黃珊珊指出，上一次教育政策發布的時候，其實就有討論到說，課綱發布之後，其實有非常多元不同的意見，各種多元意見都可能會是將來檢討的內容，但重點是，裡面課綱很多很多問題，不只是單純這些問題而已。

黃珊珊表示，「應該是說，要怎麼給孩子正確的國際觀、歷史觀，這些東西是很客觀的，所以不是要特別針對什麼」，而是課綱本身中間發生的問題，在第一線的教師他們有意見是很正常的，要去綜合這些意見，來找一個最好的方式。

北一女師批108課綱「無恥」侯友宜喊：上任後重整方向

國民黨總統參選人侯友宜8日在公布「青年首購屋免頭期」的555政策，貸款額度最高1500萬，最高可全額貸免付頭期款，且利息補貼5年。（陳薏云攝）

【全程字幕】北一女師轟108課綱「無恥」　侯友宜承諾：當選開教育國是會議

北一女中國文科老師區桂芝4日炮轟蔡英文政府教育政策，居然在全世界瘋學中文的潮流裡選擇自宮，並痛批108課綱是無恥的課綱，「讓百年樹人的大業，全部毀在你們的意識形態裡面」。該段短講影片引起熱議，紅遍海內外。對此國民黨總統參選人侯友宜8日表示，我國3年沒有開教育國是會議，他上任後會親自主持，面對108課綱好好做重新整理跟思考方向。

侯友宜今舉行「青年首購屋免頭期」的555政策記者會，會後受訪被問及北一女教師痛批108課綱，侯友宜表示，他上次在教育政策提了11項，其中有108課綱問題，3年沒有開教育國是會議，真的非常重要，政府應該要凝聚所有多元的聲音，大家一起好好討論，108年課綱面對什麼環境，如何做好調整步伐。

侯也再次強調，他會親自主持教育國是會議，面對108課綱好好做重新整理跟思考方向。

馬英九不忍了 發文致敬北一女國文師：余光中在世也會抗議

北一女國文老師區桂枝痛批108課綱刪是「無恥」課綱，前總統馬英九發文致敬。（圖取自馬英九臉書）

馬英九今下午在臉書發文「向北一女國文老師致敬」，提到今晨南下高雄，出席余光中夫人范我存女士的公祭。范女士陪伴余光中教授走過了大時代的動盪，因為有范女士，余光中的文學作品更添生命的寬廣，她是余光中背後偉大的力量，讓人深深懷念。

馬英九說，在前往致祭的路上，他在高鐵上讀報看到北一女中國文老師區桂芝，批判教改「去中國化」的劣跡之一，就是經典古文如顧炎武的名作「廉恥」被刪掉。此舉引發國內外大量的抗議，而且不限國文老師。馬認為，如果余光中老師還在世，以他一生耿介的風格，一定會挺身而出加入抗議行列。

馬英九表示，他很敬佩區桂芝老師見義勇為的正義感與道德勇氣，揭發批判這段「無恥」（刪除「廉恥」一文）的故事，「因為她真正瞭解『文以載道』的傳統與高中國文老師『傳道』的任務有多麼重要，與其他英文、數學、理化的任務很不相同。否則韓愈當年也不會把教師『傳道』的任務，擺在『授業』與『解惑』之前的首位。」

馬英九也感嘆，從區老師「揭竿起義」的壯舉，讓我們瞭解她不只是一位「經師」，更是「人師」。更令人感慨的是，為什麼一位高中國文老師都知道的事，我們主管全國教育的官員卻似乎不懂？希望教育部能從善如流，深入檢討課綱的缺失，不要再讓高中老師、學生與家長、以及社會各界失望。