引用文章學測國文閱卷》教授：幸福考生寫不出逆境 

作文永遠是主觀的，這是一個沒有辦法改變事情，命題老師不能要求孩子一定要寫出某寫東西。

孩子一定可以寫出她對於生命中轉折逆境，誰說社會問題或國家大事才逆境，小我的逆境也是逆境，如何從逆境中成長才是關鍵，心靈如何成熟，面對問題價值觀如何改變是否健康，這些都是不錯應題方式。

要孩子寫出大環境的逆境時在太難的，文章還是需要有自身深刻體驗，身在幸福的孩子有甚麼不好，至少我們可以知道一點，這些孩子可以順順利利求學，我們可以告訴她們除了求學之外，更要注意周遭的事物。

人生的逆境可以說因人而異，但我們突破自身與大環境逆時，便是成長與成熟的時候，當我們開始從為什麼會這樣到如何去改變時，我們逐漸了解問題的所在，而部是跟著人說甚麼就做什麼。

我認為孩子所寫下的逆境，都是一篇篇很好心靈文章，國家大事是很重要，孩子心靈的轉折豈不是更重要。

多少孩子在逆境找到自己或認識自己，而孩子在逆境中失去自己，看不清自己要什麼，這些孩子當中經由老師開導找回自己，突破問題讓自我人生更圓滿。

也有許多孩子成為社會的問題，社會問題不應該是孩子的焦點，孩子的焦點要放在成長過程與家人、朋友與社會互動中。

經濟是現在社會最大逆境，孩子應該學會如何與家人一起面對，與調適自己需求等。我認為逆境這一道提出的不錯，是問那一個人生沒有逆境，也提醒著孩子要正視自己的問題不要忽略了。

當我們看到外面的問題時，那不是最大問題，因為可以靠眾人之力一起解決，但我們看不到自己的問題時，才是最大的問題。