看到類似ＰＩＳＡ題型的「數學素養」科考題，暑假後升八年級的學生直呼「難！」、「七年級老師沒這樣教，老師也沒出過ＰＩＳＡ題！」學生表示，「我們又是白老鼠！」國中教師表示，這樣考，國中生壓力會更大，要謹慎。

台北市國中家長聯合會總會長許永佳表示，支持特色招生要考出學生的思考與判斷力，但看到公布範例題，家長與學生都覺得陌生，必然恐慌。其次，參加特招都是頂尖孩子，分分計較，ＰＩＳＡ類型的考題沒有唯一標準答案，公平性會受質疑。同時，國中老師教學還是分科教學、未統整，學生能否應付ＰＩＳＡ類型試題，值得觀察。北市教育局副局長馮清皇回應，ＰＩＳＡ類型考題給分有評分設計。

成德國中教務主任莊國彰說，很多老師研發台灣版ＰＩＳＡ類型試題。但其他國中學生反映「國七時老師沒有這樣教，也沒出過這類題目給我們。」

北市螢橋國中教師沈文毅則懷疑表示，相關領域老師都知道ＰＩＳＡ類型的命題嗎？國中能力分班是否又會私下展開，值得觀察。莊國彰表示，去年台師大數學權威林福來就開始訓練一批高國中數學老師研發台灣版ＰＩＳＡ試題。補教業者表示只要公布例題，補習班就能把學生能力補出來。

建中校長陳偉泓表示，特招考試從過去知識導向轉為能力導向，這是世界趨勢，他樂觀其成；北一女校長張碧娟表示，特招命題靈活，方向是對的。

陳偉泓表示，ＰＩＳＡ考題考驗學生閱讀與思考，預估每科考試時間需要目前基測的二倍，極可能一科要考一四○分鐘。十二年國教基北區特色招生說帖今天出爐，只考「閱讀理解素養」與「數學素養」兩科，題型與PISA（國際學生能力評量計畫）相仿，會給一篇文章，要學生從閱讀中了解，考選擇題與開放式問答。台北市教育局規畫，基北區特色招生103學年度首度實施，從暑假後就讀國二的學生開始適用，考試時間訂在免試入學後，大約6、7月考試。

能力指標 結合九年一貫課綱

根據台北市教育局的規畫，學科類的特色招生將打破國文、英文、數學、社會與自然的科目框架，只考閱讀與數學，但會把五個學科的基本能力納入其中。舉例來說，閱讀理解素養可能有英文閱讀，甚至會出一篇科普的英文閱讀，可以同時測驗學生的英文與自然能力。至於體育班、音樂班等其他特色招生，還是考專業科目。

數學素養的考法也跟傳統數學測驗很不同，特色是題幹說明長，解題方式也允許有很多種選擇。例如考龜兔賽跑，兔子要跑幾圈才會遇到烏龜，可以允許考生使用不同的公式解題，閱卷老師會根據使用的公式或解題方法酌予給分，不會只看答案是否正確。

台北市教育局長丁亞雯強調，閱讀與數學兩科所考的能力指標，必須與九年一貫課程綱要緊緊契合，才不會對國中教學才不會造成過大衝擊。丁亞雯下午在台北市公私立國高中教務主任會議中，說明特色招生的辦法與細節。

參加特招學校 明年5月出爐

目前規畫，明年3月起接受基北區高中職特色招生申請，最快5月底前就會決定參加特色招生的學校名單，並組成委員會進行細部討論，決定考試時間、命題內容與分發作業等程序。

至於家長關心的考試時程，特色招生考試日期會在第一次免試入學分發放榜後，如果學生要參加特色招生，就必須放棄第一次免試入學的錄取資格。特色招生的分發將與二次免試入學同一天舉辦，考生使用同一張志願卡，目前規畫至少可填30個志願。

丁亞雯解釋，特色招生的學校代碼與二次免試學校代碼不同，由電腦進行分發，自動把特色招生與二次免試分開。特色招生如果出現缺額，不會回流到二次免試入學，直接成為缺額，參加特色招生學校的缺額，將做為隔年是否繼續開放特招或名額增減的重要參考，申請參加特色招生的學校，三年內可以不用再申請。