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溫情滿人間 [重建-從孩子的笑容開始] [ 認養災區學校圖書館活動]
2009/08/25 22:13:08瀏覽872|回應1|推薦0

      許許多多民間的力量,在災難一發生時,有人冒著生命的危險,有人在這不景氣的時候還推掉上百萬的生意,有人顧不得自己也是受災戶...他們全心投入救災,這些人間的天使、菩薩,令人有說不完的感激及感動!

        未來,災區除了物質生活重建,也需要心靈及精神方面的長期照護,整體層面之廣,有賴各方有心、有識、有力者的參與,除了督促政府不能荒唐怠惰外,我們可以隨份隨力的扶持我們的同胞! 

        一位逃過土石流的兩歲小女孩,半夜睡覺會尖叫著驚醒,她因為焦慮驚恐把手指頭咬得傷痕累累,有蜂窩性組織炎之虞…

        兩位兄弟忍著傷勢將母親從土石流中救出,全身是傷的高齡老母三天後(8╱11深夜);又冷又餓的死在兒子為她取暖的懷裡 … 

        很多災民在人前(鏡頭前),一派輕鬆樂觀,但不經意你會瞧見一個大男人,獨自蹲在樹下哭,當他發現你在看他,他會抹掉眼淚走開…

        這種例子不勝枚舉,等媒體不再報導,政客的執政滿意度止跌回升,選舉過後,受災民眾要獨自面對失去一切(失去親人及所有財產…),他們承受得了嗎?已經有人自殺身亡了…  

        就讓我們集眾人之力,扶持他們走一段路,陪伴他們走出傷痛欲絕的情緒。當大人們在為生活及生命的重建辛勞忙碌不堪時,我們可以用文化、藝術及心靈輔導的專業來陪伴小朋友。

        我們或許是小人物,但是捐點書捐點錢積沙成塔,條件時間許可,做點志工也無妨。

重建-從孩子的笑容開始 Kids First.Kids' Smile

319鄉村兒童藝術工程

紙風車八八水災兒童生活藝術輔導專案

98年8月7日,這一天是「紙風車319鄉村兒童藝術工程」原訂在台東縣太麻里演出的日子,因為莫拉克颱風來襲,我們原本以為只是順延一周,
現在,這齣要演給孩子們看的戲,卻不知要延後多久……

莫拉克颱風重創台灣南部,許多鄉鎮嚴重受創,企業界朋友心急如焚之餘,共同募集款項,希望「紙風車319鄉村兒童藝術工程」扮演平台,為災區小朋友做些事情。我們想要把笑容還給孩子,分擔大人們重建家園的負擔,多位長期參予「紙風車319鄉村兒童藝術工程」的朋友們,心急地想要一起陪伴他們度過。直至八月十七日,大家共同集結1350萬元,決定透過兩階段性的專案計畫:

第一階段,立即--發放緊急助學金

由於小學的開學日在即,為了讓孩子能順利地回學校就讀,即日起至9月30日,以最簡易及快速的方式,直接給受災兒童緊急助學金,每人一萬元;透過學校及老師認定家庭受災嚴重的小朋友,經申請確認,立即撥款,提供小朋友生活、學習所需費用,可以即時減緩照顧者的負擔。

第二階段,中長期—紙風車88水災兒童生活藝術輔導專案
招募志工訓練、陪伴、生活、學習、輔導

號召各地的青年朋友加入志工行列,紙風車基金會給予志工進行藝術、心理教育的訓練,讓小朋友安心的學習。陪伴小朋友,瞭解小孩生活所需,藉由音樂、美術、戲劇的學習,輔導教育與學習,因為災區小孩的體驗相當深刻,特別引導小朋友對大自然環境的理解,瞭解大自然的生態,找回孩子的笑容。

志工招募說明(第二期)

一、招募目的:

【孩子的第一哩路--紙風車319鄉村兒童藝術工程】
二年半間已走過台灣過半鄉鎮,
過程中披荊斬棘、披星戴月;
演出中孩子開心的笑容,大人發亮的眼神;
演出後謝幕時滿滿感動的笑與淚;
這些,是【紙風車319鄉村兒童藝術工程】213場演出台上台下的最佳寫照。

莫拉克颱風重創台灣南部,許多鄉鎮嚴重受創,企業界朋友心急如焚之餘,共同募集款項,希望「紙風車319鄉村兒童藝術工程」扮演平台,為災區小朋友做些事情。發起「八八水災兒童救學生活重建專案」,決定針對【319鄉村兒童藝術工程】曾經演出過災區鄉鎮的國小學童,發放緊急助學金,以因應開學之需。只要經由老師及學校申請、認可後,立即發送一萬元助學金給災區孩童。這項專案並同時募集志工,規劃【兒童生活藝術輔導專案】,投入各地災區協助孩子進行中長期的生活重建。

二、招募對象:

1. 年滿十八歲,對投入災區兒童中長期生活重建工作有熱忱者,年齡無上限。
2. 有兒童教育輔導或藝術治療、兒童藝術活動帶領經驗者尤佳。
3. 會開車、有交通工具(汽車)者尤佳。

三、報名辦法:

網站下載報名表

填寫完後傳真02-2391-2225 或 E-Mail: paper@paperwindmill.org
               (主旨請註明: 報名《八八水災兒童生活藝術輔導專案》第二期志工)

與執行小組電話確認 02-23926170 分機224 或226
完成報名程序

四、服務時間

1
培訓課程
進行兩日培訓課程。
(兩天課程須全程參與)
課程範疇包括:「創造性兒童活動帶領的技巧」、「兒童教育心理學」等課程。
2
服務時間
及時間
課程服務志工
a. 每月兩次志工服務時段
(週六或日)
b. 為期六個月(共12次)
培訓志工將由有專業師資帶領,分組前進受災鄉鎮服務。
行政服務志工
a. 週一至五的白天 b. 服務一時段三小時
協助專案小組聯繫行政/志工/交通等相關事宜
地點:紙風車基金會
交通服務志工
a. 每月兩次志工服務時段
(週六或日)
b. 為期六個月(共12次)
有交通工具(小客車/9人BUS)
負責老師及志工至當地社區之交通接送



重建 – 從孩子的笑容開始

請帶著一顆陪伴孩子的心,一起與我們同行!

財團法人紙風車文教基金會  地址:台北市重慶南路二段57-2號3樓 電話:02 2392-6170

http://www.319kidsmile.org/#top (首頁)

http://www.319kidsmile.org/88_main.asp紙風車八八水災兒童生活藝術輔導專案

 

養災區學校圖書館活動

    88水災重創了我長大的地方—高雄縣,當土石流衝垮了,當洪水淹沒了,那些地方都曾經有著我從小到大的記憶,昔日最愛去的南橫,吃芋冰的甲仙,最佳的烤肉戲水勝地-六龜,從小學到大學的青澀歲月,我大半的歡樂是在這些地方渡過,這個水災沖垮了這些,對我而言好像把過往歲月整個連根拔起的殘酷,對於一個地方的依戀,不就是人、回憶與情感三個怎麼都割捨不掉的因素,看著洪水沖掉了那些陪著自己長大的地方,我不知道自己身為南部人,「南部人」這個讓我驕傲的身份,未來將要如何與我的生命做連結?上個月才去看世運,看過以後,「我是南部長大的人」這個身份讓我十分光榮(雖然我的出生地在台北金山),然而隔沒多久,就發生這樣的天災,讓台灣最美麗、最光榮的南部受此重創。

    南部的一切曾經供養我長大,南部的文化教養我要懂得感恩,在南部長大的回憶是一個台灣人最引以為傲的事情,當這樣的天災要摧毀我的記憶連結之際,我知道是我應該要建立新的連結的時刻了,這幾天有人希望我出面號召網友出錢救災,然而,台灣缺的不是金錢,台灣缺的是耐心與人文,立即性的災難總有一天會過去,受創的水電交通遲早會修復,災民的家園和校園一定有修護的一天,然而硬體設備重建以後呢?被洪水沖走的不只有校舍,台灣多的是官商勾結的建設公司等著要進行發包重建,被洪水沖走的還有那一箱箱的書,在南部與東部偏遠地區的學校,本來就沒有多少預算可供圖書採購,多年來靠的是一年五到八萬塊的圖書採購經費和善心人士或書商的捐書,天啊!要不是我去查一下,還真的不曉得一間台東縣的國中,一年買書的經費竟然只有我個人兩個月的買書數量。

    當老師回來了,當校舍蓋好了,當災童回到教室了,恐怕就吸引不了大家的目光,然而,這些比較貧窮的學校與學生,屆時恐怕又要面臨完全沒有課外讀物可讀的可怕循環,這些災區的學童恐怕會越來越沒有競爭力,一場更可怕的惡性循環恐怕會發生,城鄉的差距會落差到永遠無法彌補的地步。

    南部比較偏遠的地區的學校就已經是處於常年缺書的狀況,但是,想要捐書的人一來沒有管道可捐,二來無法將捐書得以分類,三來沒有人力物力處理書籍清潔的工作。

    我打算待風災的救災工作告一段落後,將要和高雄縣偏遠地方的學校合作,各認養一間國小、國中與高中職(六龜與甲仙地區),無償提供他們圖書館的書籍。

    所以,請各位讀友(不限定好友與否)可以將各位家中不要的書,寄到本書房,我們會把書籍作一個簡單的清理(我堅持給兒童一本本比較乾淨的書),並把書籍作分類(適合高中生看的書一定與適合兒童看的書不一樣吧!),並定期將書籍寄給高雄縣山區的學校圖書館。

    捐書不歡迎政論類、財經股票類、八卦雜誌類、老舊電腦類。

    升學考試類、童書、文學、語文教學、小說、歷史、勵志、藝文、科學、人文、教學輔助類尤其歡迎。

    即日起捐書請寄 (11070)北市東興路55號6樓之10  木桐文化TEL:(02)87681213,如果要收據者請註明,當然,如果各位所捐之書不適合18歲以下的學童閱讀,就徑行當成捐助本書房,如果書的數量龐大,也希望好友們能夠來一起幫忙分類清理與寄送。

   如果沒有人一起響應,我個人會補足所認養學校之圖書館其所必備之最低藏書數量。

   p.s.這是個長期計畫,只要木桐書房運作著就會持續下去
 

( 時事評論教育文化 )
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晚安
2009/09/04 00:14
真是溫情滿人間

非常有意義的活動