最近班上發生一些事，驗證了說謊的後果。

因老師要我們同學交軸承製圖作業，要用製圖AUTO CAT軟體繪出，天哪！手繪本事我還有一點基礎，而學校製圖電腦課程頂多上了一個學期，基礎入門連邊都沒摸到，老師授課跟趕進度般拼死命教，不管我們是不是知道、學到、瞭解到，就要我繪出草圖，只能怪我跟學校脫節太久，對我是一大難題、一大挑戰。

慶幸有同學相互幫忙，利用網路傳送信件給我，隨即利用列表機印出，預計這次上課時就可以來交做業了。

當上課時某位同學看見我的電腦製圖，順手將我的製圖借去，我說你要幹嘛，而這同學說要拿去影印，我看他要那時還我，可以讓我交作業，沒想到過了幾分鐘，這同學居然把我的作業拿去給老師打分數，這下子我的作業真的飛了。

這時心想；我只能回家重新列印，等待下禮拜上課時再交了，心裡真的很嘔、又很幹！這時我問這同學說：你不是說要拿去影印嗎？看見老師在製圖紙上寫著日期，怎麼辦！總不能拿出立可白把日期塗銷掉，這下我真的傻眼了、我真的掛了！而這同學居然說聲一句抱歉都沒有，算了‧‧

過沒多久，這同學匆匆過來，如果有人問起說：這圖誰給的，你就說這是另一位同學給的。

原來傳給我圖的這同學，看見這圖似曾相識，才會向這同學問說，竟沒想到這同學又撒了一次謊，說是另一位同學給的，又說要將老師評過日期的製圖把它抽換掉，我說：你已造成事實有這需要嗎？

下課間，碰到傳圖給我這同學，我一五一十向他說明，這時才知道，原來不會繪圖的不只我一個人，心想不會畫並不可恥，我們是來這學校學習的；可恥的是還要說謊，為了一個圖，說了一個小謊，最後還要編了一大個謊來圓先前這個謊言，何苦來哉！

回想這同學頭腦真的很好，每次考試都名列前茅，所以我常叫他《狀元》，不過狀元同學有個缺點，就是不懂得跟同學分享，不管課業上、人際溝通等種種，沒法跟其他同學打成一片，我想；是不是怕獎學金被其他同學搶走，產生了故步自封的心態，所以一度遭到同學排擠，不知道這同學有感受到嗎！