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木頭|你願意嗎? -《賞識你的孩子》
2009/12/23 02:51:00瀏覽1817|回應37|推薦172

 

文:木頭    圖:取自網路

 

在瀏覽書房的書單時,看到這本書《賞識你的孩子》,勾起我一段回憶。

我得到這本書是一個機緣,而這一個機緣成就了另一段機緣,這是一個很長的故事,希望你有耐心看完。

那年我還在上班,那是一個高科技研發單位,週遭的同事大部份都有很高的學歷。(看到這裏,或許你會不以為然,但是請你原諒,我有提起這一點之必要。)

經常在工作之餘,聽到同事們談起孩子的教育,不外是如何辛苦的陪孩子做功課,老師如何不好,要想盡辦法給孩子換老師(注意嘍!是把老師換掉,不是讓自己的孩子轉到別班),積極的參加孩子學校的家長會,干預老師的教學方案。孩子功課不好,就焦慮,原因是:父母都是博士,孩子的功課怎麼可以差。孩子排名退後,就緊盯著做課外練習題,原因是:隔壁辦公室的某同事的兒子擠上第一名。

我們都是多年的老同事,一開始我會說出自己的看法,但是到了後來,我都儘量避開,因為無能為力。同事笑我是最悠閒的媽咪,因為那時的我,從不盯孩子做功課,有一天我突然心血來潮問我那個唸小學的兒子,我怎麼從沒看過你寫功課,他說:『晚上有很多好看的卡通,還想陪媽咪打電動,所以我上課很認真,老師教的我都聽得懂,而且一回到家就把作業先做完了』。當然也常會因為貪玩,就得自己挑燈把功課作完。因為我告訴過他功課沒做完,先去睡覺也無所謂,但如果被老師處罰那是自己的責任。當然,他後來的功課一直都差強人意,不是頂好,但也不會太差。因為他說他有比讀書更快樂的事要做。

還記得,女兒唸的是我們單位的附設幼稚園,同事都勸我不要讓孩子讀那所幼稚園,因為那裏當時只教孩子玩,不教孩子算算術,也不教孩子寫ㄅㄆㄇ。(問題是,這就是我送她去的原因。當然,過幾年後又因為這些家長的壓力,不得不開始教這些)。當我的女兒在『玩』勞作的時候,其他同齡的孩子都已學會了算術和ㄅㄆㄇ。

當她回到學區唸小學的時候,有一天她放學後告訴我:『我第一次算術小考90分,第二次80今天考60分,那下一次是不是會不及格。』,我問了她原因,原來是同學都會了,所以老師不教。

於是我們就跑到書店,讓她挑了一副撲克牌,然後每天陪她玩一下,一開始先隨意玩配對,找出一樣大的。再來比大小、然後開始玩接龍、最後才玩撿紅點(可以同時有個位數加法和減法的概念)、直到玩21點(可以有10進位的概念)。當然這花了一段時間,這期間當她拿著50分的考卷回來的時候,我們大笑著,我說:『妳好厲害,被妳猜中了,果然是不及格。』,我是真心的覺得她很厲害,自己發現問題大條了,而且知道原因在哪裏。當然,經過我們一起玩樂式的學習,她很快就跟上進度了。

像這樣的我,看到同事們為了孩子功課勞心勞力的時候,其實是憂心的,為她們也為了這個社會。我們一直在批評國內的教育,但這真的是一種惡性循環,倒底是該先有放鬆的父母,還是等政府先制訂出一套完美的制度,父母才能放鬆。

尤其在學校中會站出來影響老師教學的,大部份都是這些受過【高等】教育(其實很多都沒修過教育學分)的父母,如果這些父母的觀念不是正確的話呢?會把教育和我們的孩子帶到哪裏去呢?

說回正題,有一天,我拿到一本書,是一位同事轉送給我的(我很對不起這位同事,我完全想不起這位同事是誰。)她告訴我:『妳一定會有興趣。』,這本書就是『賞識你的孩子』(作者:周弘)。當時,這類的書不像現在這麼多。周弘他付出了很多的心力在孩子的身上,但是我在意的並不是怎麼做,而是賞識的這個概念。看完後我的心情很激動,彷彿看見黑暗的天空露出一點睹光。這本書當初發行的並不是一般出版社的銷售管道,書店買不到,而是某個單位(我忘了,而且我自己手邊也沒有留下這本書)推廣助印的。於是我跑到我們的附設郵局,用一個月的薪水,助印了1000本,並麻煩他們寄300本給我,其餘的請印行單位隨緣贈送。

當郵局的行員打電話告知書已寄達時,我拿回50本放在我自己辦公大樓的影印間,隨緣贈閱。其餘的書,我就以隱名上員工留言網站,告知贈書事宜,並請郵局行員幫忙送給前來索取的其他單位同事。當然這些書半天就索取一空,因為我們的員工數大約是5000人左右。)

或許,看到這裏,你會認為我何必鉅細靡遺的解釋這麼多。因為當時我的能力有限,在我的心中我希望機緣不只到這樣就完結。於是,我上網留言的時候,我委請取書的同仁,在看完書的時候,與其留在書架上惹灰塵,不如再轉送出去。這樣一來,這300本書的價值,就不再只是300本,或許會變成600本,也可能變成6000本。

在這個社會的森林中我不是一棵大樹,只是一株樹蔭底下的小草,那麼我寧願自己是一株不起眼的蒲公英。當微風輕拂,小小的種子飄落的地方,就會種下一顆小小的希望。

看到這裏,你願意當這一陣微風嗎,把希望傳出去,這一次傳送的不是一本書,只有一個很簡單的概念,『賞識我們的孩子』,只需把這顆種子埋在大家的心中,不需要特別的教戰手冊,不需要施行細則,當孩子惹惱我們的時候,我們想起埋下的這個種子,用另一個角度來看看這個孩子,讓這種子慢慢的發芽。有一天,當我們能夠真正的發自內心賞識我們的孩子的時候,這會是一個希望,一個給『我們的孩子(廣義的)』快樂成長的希望。你願意嗎?

 

以前的我不會想要把這些事說出來,總覺得這些事默默的做就好,
但到了 udn 我的心有很大的改變,如果我能夠把心中的感動說出來,
或許會影響到一個人,或兩個人,希望不就是這樣一絲一縷織就出來的嗎?

 


  我知道,很多好朋友看到這裡,
  心中會有一個很大的問號,
  但是,請放在心裡就好,
  生命中有些事情太重,重到無法去碰觸,
  所以請放在心中就好,感謝您。

  不過,可以知道我已經是 LKK 了,這我不會否認的。(笑)

 


 

( 創作散文 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=wooden675&aid=3614137

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陳明裕(阿川)
等級:8
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我的小孩要感謝我啦
2009/12/23 08:53

很有意思的文  謝謝分享  這時後  我在幫他寫  優秀童軍團長推薦啦

我寫說  這孩子一直就不需太令人擔心......

明年如果區域就學開放  申請的上  基測就不用考......大家都輕鬆

大姐有心的很喔    稍稍分享我自己的事


平溪碌碌和啼燕。花蝶翩翩點翠顏。霧嵐嬉鬧漫巒攀。水竹間。還我幾多閑。
木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 22:42 回覆:
不需要令人擔心的孩子,真是父母的福氣
反過來看,也因為父母的大氣度,才能不壓迫孩子往父母期望的方向去.

達娃
等級:7
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感動於你的熱誠
2009/12/23 08:50

經常我們將感動 動於一念之間

然後沉寂沉澱後就煙消雲散

而木頭卻身體力行發揚光大

讓更多的父母小孩受益

木頭 真是太棒了 要向你學習


* 珍惜當下每個因緣,每一個當下,都是獨一無二的 *
木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 22:53 回覆:

一直很憂心教育方向偏差的我,一看到這本書,真是太激動,
覺得這書如果不給更多人看到,我簡直是坐立難安
就是這種心情吧.


簡道全
等級:5
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孩子有孩子的想法
2009/12/23 08:07

您真是好心

為孩子付出

也為朋友付出

有您位朋友

真是榮辛啊

成績及排名只不過一時的虛榮(父母)

並不能代表一切

如果失去孩子的天真

縱使是千金萬銀

又有何用

願美好

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 22:56 回覆:
我是那種激動型的人,好事不推廣就覺得坐立難安.

葉莎
等級:8
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分享
2009/12/23 06:32
贈書 分享 
由一個人的感動  擴散為一千人的感動
木頭這份心意  值得學習~ 
一旦落入紅塵 
不管成為精靈或是塵土 
這肉身終究沒參悟 
木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 23:01 回覆:
把這個賞識的想法推出去,
希望有一天對孩子的教育方式能夠有一點點助益.

甜水窩蜂鳥
等級:8
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有心人
2009/12/23 06:15

妳真是有心人,不只想想或發發牢騷,還起而行,將對社會的關懷對下一代的關注,付諸於行動。

賞識你的孩子,在基督教立國的美國,是比較普遍的教育態度。父母不逼孩子一定要讀好書,比較重視生活教育、人格養成!

自己做家長的都不能賞識自家產品,如何奢望別人來看重?


木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 23:05 回覆:

希望我們的孩子都能夠快樂的長大.


暖海
等級:7
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多好的教育
2009/12/23 05:49
喜歡這種沒壓力很多愛的教育 每個孩子都該有個快樂的童年 當然書還是可以讀好的 
木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 23:25 回覆:
這是大家的希望,孩子是,父母也是,但好像大家都不敢放鬆.

深河
等級:8
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排名文化
2009/12/23 03:36
南非的小學到高中,每天八點上課,兩點半放學。
星期五一點放學。
考試不對眾公布成績,沒有全班排名。
(至少我上過的高中是這樣)
有個「奮發進步獎」,頒給努力用功的學生。
至於學習成績獎,「每年」只頒給每個年級、每個科目的前兩名,和總平均80%以上的學生(寥寥無幾)。。。

跟台灣每逢段考便排名的文化,差很大吧!

木頭...發呆ing(wooden675) 於 2009-12-23 22:23 回覆:
台灣的小孩一定都很羡慕南非這樣的教學環境.
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