我國二生數學 奪得全球第一

【記者江昭青報導】台灣之光！這次由全體中小學生獲得殊榮。國科會10日公布2007年國際數學與科學成就趨勢調查(TIMSS)，結果小四學生的數學和科學平均成績，在44國家中排名第三和第二；國二生的成績在57國中排第一和第二，十分優異。教育部聲明，此成績顯示，九年一貫課程改革方向正確，數學與科學教育有成。

教育部表示，台灣自1999年首度參與TIMSS測驗，當時僅國二學生受測；2003年小四、國2同時受測。

2003年時，小四生在數學和科學平均成績分別排名世界第四和第二，2007年則為第三和第二，數學進步1名，科學則未改變。

國二學生在1999年數學和科學平均成績分別排名第三和第一，2003年下降至第四和第二，2007年數學躍升世界第一，科學則維持排名第二。整體來看，數學有顯著進步，科學方面則維持水準。

教育部指出，受測小4學生92學年度入學，亦即接受九年一貫課程的學生；國二學生為88學年度入小學就讀，三年級以前開始實施82年版國小課程標準，到了四年級時也開始實施九年一貫課程暫行綱要、進國中時使用的也是，九年一貫課程綱要。

教育部表示，由於數學課程由暫綱修訂為正綱時，變動幅度不小，國小畢業升國中時，還曾安排數學課程銜接教學。但從我國參與2003年、2007年TIMSS表現上的比較，或可解讀為新舊課程實施成效的對照。

教育部表示，雖然我國學生數學、科學學習成就表現不錯，但在正向態度及學習信心方面的表現還有努力空間；目前教育部已著手從鼓勵、協助數學、自然兩個領域的國中小教師在教學法上加強，例如主題探究教學、戶外體驗教學、趣味科學探究等方面。

TIMSS是由國際教育成就調查委員會(The International Association for the Evaluation Achievement,簡稱IEA)自1995年開始主辦，每隔四年一次，針對參加國家或地區抽樣國小四年級和國中二年級學生進行施測。

這次我國是在IEA監督下隨機抽選國小、國中各150校、每校1班，國小四年級共4,046名、國中二年級共4,131名學生，去年5到6月間施測。