厚重的窗簾拉上。 

她俐落地的走到教室中央，脫下的長風衣隨手搭放在高背椅上，坐下，雙腿在右側彎曲，右手隨意輕放腳踝，左手略略支撐地面，老師滿意地點點頭，她即刻收起所有自然的律動，靜止如雕像。 

畫架上或畫架左右，不時露出窺探的眼，再躲回畫架內，「沙沙沙……」「嘩嘩嘩……」「叩叩叩……」還有偶爾的切切私語聲，在寂靜的畫室中，顯得特別刺耳。 

「鈴鈴鈴……」，20分鐘到了，雕像活了起來，起身披上風衣，順便柔軟一下繃緊的四肢，等待下一階段的演出。

上了幾次人體素描課，發現計時器是人體模特兒必備的工具，特別的是，她們還會自備一些輔助演出的「道具」，如有色膠帶等，為自己的手腳四肢或臀部做定位，讓她們經過短暫的休息再度上台時，能夠展現絲毫不差的身段和體態，更重要的是角度也要完全精準，免得畫者傻眼，不知如何下手。這些小道具和小動作，在在展現模特兒的專業和敬業。 

同樣是女生，當模特兒變成雕像時，我可以暫時忘了她是血肉之軀，眼中先將她解構為幾個矩形，再修整為無數個弧線的巧妙組合，利用光影深淺變化加強立體感，最後的細部修整，使她的膚色筋骨更有生命力。 

等到雕像活起來，場面就有點尷尬了…… 

模特兒罩上披風，恢復尋常鄰家女孩，有些活潑的模特兒，還會興沖沖地四處串門子，看看不同畫布上的自己，依據身經百戰培養出的美感基礎，品評挑剔一番。 

而我，卻很難迅速切換情境，和雕像對話？還是和鄰家女孩話家常？為了掩飾尷尬，我只好儘量阿莎力地談笑風生，並饒有興味地觀察這些美麗的女人。 

我們的第一個模特兒，長得不算漂亮，雙眉間有兩道深深的直紋，似乎隱藏了許多故事，老師說她：「很特別」，但我們只能捕捉她臉上的故事，因為老師只安排她做頭像模特兒。 

這位模特兒，除了「標準配備」之外，更攜帶手提音響，「演出」時，聖樂悠揚，凝結的空氣為之紓緩，同學們也享受片刻心靈的洗滌。 

記得在演出的空檔，有個同學問她：「你當時都在想什麼？」大哉問！她很認真地回答：「我想著耶穌的愛！」 

聽了她的回答，我不禁在心裡玩起角色扮演的遊戲，如果我是她，要如何擺放千絲萬縷的情緒？如何在窺探的眼神包圍中，固守不變的淨土？我想，撇開自己外表不夠格，就算夠格，我也絕對辦不到！ 

我們還曾經有個洋模特兒，中文說得極輪轉，除了嬌小一點之外，外貌身材都屬上乘，最特別的不是她的顏色，而是她竟然是個生意高手。 

金髮碧眼的她，頗引起同學的注目和好奇，她說相當喜歡中國文化，學中文是來台灣的目的之一，下個目標，是轉戰北京。話鋒一轉，她問大家，知不知道全台北最好吃的比蕯在哪裡？同學面面相覷，心想，除了pizza hut和達美樂，還會有哪裡，接下來，每位同學都接到一張名片，藍色雪紡紙加上前衛的極簡風，她說，她的男友就是老闆，請大家一定要去捧捧場。 

我們真的去了，在課程告一段落的時候，謝師宴兼同學惜別會就在那兒舉辦，不曉得是她口才太好，還是異國風情讓我們著迷，同學一致認可，這家的比薩，口味真的很特別！ 

上帝的傑作紛紛在我們的畫紙下留影，儘管有時因我們的技術欠佳，或因我們的主觀詮釋，美麗的倩影竟帶著濃濃的滄桑，甚至呈現誇張的比例。 

漸漸的，美麗也變得平常了…… 

我問老師，可不可以變化一下，偶爾選擇一些年老的、肥胖的，比較接近人間的模特兒來讓我們畫？老師：來源有困難，這樣的人不太會成為模特兒。那麼找找男模嘛？老師笑笑：喔！女性主義嗎？ 

我也笑笑，沒有正面回答。 

我想，如果老師有一天真的找男模來讓我們畫，一定會在女性為主的畫友當中引起騷動，另外，當男模雕像活起來的空檔，面臨輪番的「閒話家常」，搞不好，就輪到男模尷尬了！如果屆時他還能活潑地串門子，看看不同畫布上的自己，我就服了他！ 

期待真有這麼一天喔！