前幾天，躲避球課，一個本來還算乖的男生，被球K竟罵「～～娘」，被我罰跑操場3圈，回來後，打了幾球，又罵一次，這次被我罰跑4圈........
然後，下午的數學課是最後一節，我想說，只要能把黑板上的3題算完，全班就可以出去打球，全班的學生都很高興的在算，有一名男生，因為算不出第三題，就罵三字經，
交了7年的書，看著一個世代不如一個世代，學生從有禮貌到對老師無理，對課業的重心，轉移到對電玩的沈迷，
班上的電腦，不是用來搜尋資料，而是拿來放音樂、打電玩用的。
為什麼越便利的生活，卻培養不出越優秀的學生？
問班上的學生有一些人看過非常X碟，我知道裡面的用語都非常出俗不堪，不解為什麼家長竟讓學生觀看？
社會要求老師要有愛心教學，不能體罰學生，
但是這個社會並不提供一個完整而安全的系統，
而是充滿暴戾、色情的無意識洗腦般的教導學生，
學生的劣根性就是這樣培養起來，
他們不在乎你對他有多關心，
甚至覺得你管太多。
而老師的愛心被踐踏在腳底下，
付出卻沒有掌聲，家長與社會某些份子只會拿放大鏡看你的缺點，
不檢討其他層面的失誤，
一句話：「老師本來就該這樣......」，把你吃死死的，
無怪乎越來越多的老師失去教學熱誠，
教育怎會成功？
國家的基礎，沒有教育，還能撐多久？ |
| 發表日期：2005/7/28 下午 08:14:00 |
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<<問班上的學生有一些人看過非常X碟，我知道裡面的用語都非常出俗不堪，不解為什麼家長竟讓學生觀看？>>
很沉痛!
試問?
除了非常光碟外,
1.時下的媒體-----報刊,電子媒體,路邊廣告
2.演藝人員,偶像人物(吳xx,大小s...)
3.民意代表
4.網路
5.還有N多不及載
是不是才是該用力關心的呢?
畢竟非常光碟是以<坦然實在的面相>點出時下經包裝過的<污穢.下流>,更何況他只是反叛<誤導媒體>的產品.
你應該追源及台灣...火,把三...電視台和編劇一起打入十八層地獄
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| 回應日期：2003/12/4 上午 08:36:00 |
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pupu
我知道你一直努力在push非常光碟
但是這種東西本來就不適合小朋友看
版主不過是就事論事
你可以針對目前孩子的教育問題提出個人意見
但沒必要老是著墨在"非常光碟"上
這般"迷執"的行為讓人有些反感耶
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| 回應日期：2003/12/4 上午 08:43:00 |
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版主的觀點很中立.再說學生罵三字經.那一個家長會認同自己小孩口出三字經.
pupu不管你怎麼支持非常光蝶.請就教育角度來深思裡面內容對現今小孩有無益處.????假如你認為沒有什麼不妥那就當我沒說. |
| 回應日期：2003/12/4 上午 10:27:00 |
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我的意思是非常光碟只是一時的產品,
影響所及層面並不會大於其他,不是嗎?
當然,單以教育vs非常光碟,顯然非常光碟是負面的,
但是,
若與其他的負面做比較,他又是顯得相當不足以道!
不是嗎?
事實上你可以將非常光碟當作是一種負面教學,教導學生認識它是一種爲反<負面媒體>的錯誤示範,順帶教導學生正確的反<負面媒體>方法,不是嗎?
不要一謂的看到非常兩個字就好像一副食不下嚥的樣子!
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| 回應日期：2003/12/4 上午 10:45:00 |
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既然pupu你也認為非常報導和其他有一些報導都是負面的.為何你不比好.偏偏跟人在比爛.
我覺得應該是比好還要更好.而不是爛中比好.再將爛中挑選好再來比爛.這和爛比爛有和差別之處.
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| 回應日期：2003/12/4 上午 10:53:00 |
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不露臉的朋友,
你說說王偉忠的...亂演...亂講___有爛嗎?
他紅得變成媒體大亨!
你說說大小S好嗎?
差點變成偶像!
你將非常光碟放在演藝圈裏評量,你能發現什麼?
有無包裝的差別而已!
不是嗎?
外表光鮮亮麗的惡人叫做衣冠禽獸!
外表粗鄙俗氣的惡人叫做歹徒!
有很大的差別...厚!
四個字與二個字的差別而已!
有那麼嚴重嗎?
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| 回應日期：2003/12/4 上午 11:11:00 |
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昨天一國中生A 到本校要向六年級某班學生討債，
很不巧的是，他是我們班某男生B 的哥哥，
主任出來處理，他站三七步，長褲只穿到臀下，裡面的花四角褲則故意外露，一點也不尊敬長輩，
一付小流氓樣，無怪乎他弟弟有點像他，但至少現在的我還壓得住，
曾經為了B 的事打電話與他媽媽溝通，
他媽媽跟我訴苦說A 的事情，A 為了上網咖打電動，
要不到錢就對爸媽謾罵、動粗，
A 才國中而已，B 明年也要升上去了，她真的很擔心這個家會變成什麼樣？
而爸爸是個打零工的，有點錢就要喝酒，
一點也不管家中教育問題，
全家的收入就只能靠她維持，
如果這麼辛苦為家付出，孩子卻是這麼回報，
任誰都會對她不忍，
我常勸告B ，體諒母親的辛勞，不要像A 一樣，
但，這個社會的染缸力量太強大，媒體不斷傳送的言語暴力、色情暴力、電玩暴力、許多負面教材還不夠多嗎？
正面的力量卻不曾增加過，
如果連政府高官可以辱罵老師王八蛋，卻不用受到逞罰？
那孩子又何必對老師尊敬？
真的希望，政治人物能對自己的言行舉止多控制‧
不要再對無知的民眾或孩子作出最壞的示範了‧ |
| 回應日期：2003/12/4 上午 11:23:00 |
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PUPU還是在比爛.
我舉例好了
假如你小孩看到別家小孩在做壞事.你會告訴你小孩說:{這是不對的.你以後做事.只要不要做的比他壞就好.}
還是會教
{這是不對的.你不要學他們.他們是不好的.}
再說假如小孩可以分辨事非的.好壞的話.何須我們教育他們.不是嗎?
而大人假如不要做壞事.那我們就不怕小孩看.不是嗎? |
| 回應日期：2003/12/4 上午 11:34:00 |
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pupu
不要反應過度，只單挑一兩句話來回應，那樣會讓版主想要表達的意思失焦
小孩子的教育確實是百年大計，可嘆的是國內媒體道德敗壞，一昧的追求商業利益而忘了本身的社會責任，民眾卻又束手無策，甚至是被動的接收這些負面訊息
若真為孩子的未來，我倒是寧願接受類似新加坡的半獨裁民主，適度的管制
台灣真的太自由了
自由到了失序的地步 |
| 回應日期：2003/12/4 上午 11:38:00 |
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656
你說得對
贊成
希望pupu吸收得進ㄑ |
| 回應日期：2003/12/4 上午 11:43:00 |
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<<如果連政府高官可以辱罵老師王八蛋，卻不用受到逞罰？>>
是哪一個?我第一個譴責他!
蔡啟芳是民意代表有道歉兩次,也演出落淚劇情,沒想到影響這麼深,
是該譴責他!
是唾棄他!
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| 回應日期：2003/12/4 上午 11:45:00 |
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pupu
版主在談小孩的教育問題
你別再模糊焦點了好ㄇ
實在....算了~~再多說話我又要得罪人了
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| 回應日期：2003/12/4 下午 12:02:00 |
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656承教了!
之所以會一路辯解,原因在於大家都只注重於批評,M
沒有建設性的批評任何人都會,不是嗎?
高尚的罵!
低俗的罵!
孰人不會呢?
下流,下三爛充斥在整個的社會的角落,
你不去挖掘出來再改造,他只會更爛,不是嗎?
今天說要比好滴!
檯面上影響最大滴,阿扁,宋楚瑜,連戰,李登輝四個人哪一個最好?
你敢說嗎?
我敢!
是阿扁!
比能力,比操守,遠遠勝過宋.連,沒錯吧!
扯遠了!
對不起!
沉水去!
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| 回應日期：2003/12/4 下午 12:05:00 |
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提到對老師的掌聲 有話不吐不快
學校有一個新任自然科的老師 他的教學看在我們導師的眼裡 真的很佩服 他任教7班 再開學第一天就給導師和每班各組組長一份教學大綱 評分方法及每單元實驗應攜帶物品 對學生的習作簿批改認真 連錯字都要訂正好幾回
他不處罰學生 只是磨學生 做不好 下課就留下來磨
可是家長卻告訴我 自然老師太嚴了 學生不喜歡他
我告訴家長 自然老師很好 如果我自己的孩子交給他 我會很放心
是不是我們的家長教育孩子的心態也該改改 |
| 回應日期：2003/12/4 下午 12:48:00 |
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身為家長的我很贊同saly說的
我一向很尊重老師的教學方式，也教孩子要尊重老師
或許現在的家長教育程度與素質的提升
所以許多人覺得他的能力高過老師，有意無意就對老師表現出不適當的言行，孩子看在眼裡能不受影響ㄇ
我朋友的孩子也唸小二
她說她曾親眼見到一個家長在學校對老師質詢
第一次質詢為什麼把她孩子的座位排在後面(其實那是老師讓孩子自己選的)
第二次是質詢為什麼她的孩子沒有考100分
更扯的是....她在連絡簿上都是用英文書寫(聽說他是留美的)
老師曾請她用中文寫，而她卻置之不理
這種趾高氣昂的家長，即便家中再有錢或他再有學問
能教出個什麼樣的孩子出來呢
我覺得現在最欠缺的就是"心靈的教育"
而這樣的教育卻是需要學校、家庭與社會共同來執行
只是.....最簡單的東西往往都會被大家所忽略
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| 回應日期：2003/12/4 下午 01:10:00 |
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對
豆娘
偶同意
現在粉多的家長都把教育小孩這件事通通交給學校
只要是行為不正全都怪學校
疏不知
家庭乃孩童生活教育的起始點
家人的行為及心態對於孩童的影響是深遠的
家長與老師應互動共同努力的教育孩子
對孩子未來的發展才是正面的 |
| 回應日期：2003/12/4 下午 01:43:00 |
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要把小孩教好並不是靠學校老師就可以了.
我記得.小學的時候我們班上有一位家長每天都不在家.都出去打牌.放任孩子在家有所欲為不管他們.直到有一天小孩放學後.在校外偷竊.被抓到學校.而我們學校通知家長來處理.後來那個家長到學校.不責備自己孩子就算了.還反過來問老師怎麼教他的小孩的.讓他小孩變成小偷.....
大家說這樣的家長怎麼可能教出好學生.
我覺得學校和家長是要互相配合的.不單一只靠學校方面就可以教出好學生.不是嗎?
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| 回應日期：2003/12/4 下午 02:00:00 |
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saly & Wen都是令人敬佩的好老師
才會憂心如焚
很多老師都因為教到壞學生
而失去對教育的信心與教學熱情
當初選擇教師一職的人
難道只想作育英才嗎？
英才作育有何成就感？
不過就是一個考前的記憶機器
如果老師把自己當成一個上班族 打卡上班 管他死活
這是社會的隱憂
老師應該以能夠化學生暴戾頑劣成為一個至少對社會來說不是一個負擔的人為己任
我一直認為老師的職業是一件很有福報的事情
你所多做的 就植了福田
大學時兼家教
因為學生的作文很爛
我另外免費指導他寫作閱讀
很久之後 在一個call in 節目（教師節話題）
這個學生說他一輩子都會記得小萍老師
我深信
Wen Saly MMX 小菁....等
不管是哪門專業的老師
都是會讓人記一輩子的人
人怎麼會沒有劣根
我現在一個文案寫不出來 也罵髒話
但是wen如果叫我跑操場一圈 我還是會照跑的話
這個學生為什麼不好
台灣根本就不是一個富而好禮的社會
原本在某一段時間至少是的
但是價值觀被扭曲了20年
進20年台灣更多元更自由
但是品質更爛了
如果能有一點好的人願意去修改一點爛的人
台灣未來才會逐漸有希望........
老師是很有影響力的 請每天發揮力量！
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| 回應日期：2003/12/4 下午 03:18:00 |
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政治鬥爭是教小孩學壞最佳基本教材
媒體奸商是助紂為虐不斷騷擾ㄉ病毒
健康安定ㄉ環境生態屢遭破壞加上政爭和媒體製造紛亂不安ㄉ心理障礙和壓力形塑仇恨對立暴力情色失衡失控ㄉ台灣心使大多數人民不快樂且精神抑鬱因而ˇ導致社會霸道文化橫行亂象ˇ這ㄍ責任若由老師來扛正可凸顯政府無能無過ㄉ獨裁作風ˇ心靈改革是端正社會亂象ㄉ唯一解藥怎貓做最有效就請政府高層閉門思過以身作則認真面對民間疾苦將心比心落實福國利民敉平民怨政策如此就不會為難好老師被惡勢力強迫出局最終導致教育全面崩潰瓦解人民無奈出走
留下來ㄉ不是老弱傷殘就是地痞流氓ㄉ恐怖政體
一念善行可拯救台灣一念惡行也可毀滅台灣
當政高層豈可輕忽漠視 耶 |
| 回應日期：2003/12/4 下午 03:38:00 |
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~ 附註伊索寓言小鱷魚無奈出走故事省思必讀 ~
在夏日枯旱的非洲大陸上，一群饑餓渴乏的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中，較強壯的鱷魚已經開始弱肉強食同類了，眼看物競天擇、強者生存的理論正在上演。
這時，一隻瘦弱勇敢的小鱷魚卻起身離開了快要乾涸的水塘，邁向未知的大地。乾旱持續著，池塘中的水愈來愈混濁、稀少，最強壯的鱷魚已經吃掉了不少同類，剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的命運;卻不見有鱷魚離開，也許棲身在混水中，等待遲早被吃掉的命運，似乎總比離開、走向完全不知水源在何處還安全些。
池塘終於完全乾涸了，唯一剩下的大鱷魚也不耐饑渴地死去，牠到死還守著牠殘暴的王國。
可是，那隻勇敢離開的小鱷魚呢？
在經過多天的跋涉，幸運的牠竟然沒死在半途上，而在乾旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
原來物競天擇，未必強者生存，小鱷魚有運氣，但牠懂得選擇離開，證明了改變觀念便能改變命運的適者生存哲學。
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| 回應日期：2003/12/4 下午 05:10:00 |
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還是有小孩的人,思考比較寬廣比較全面.
加油吧! 教好我們的下一代.
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| 回應日期：2003/12/4 下午 07:36:00 |
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身為教師我也深切的感受到現在的學生難教和家長的不明理和不負責任。往往有時我對孩子問題的擔心比家長還像家長。但幸好孩子給我的回饋常常讓我覺得這樣的付出是值得的（或許我比較幸運），也鼓勵我有信心和樂觀地繼續當個老師。在學校所有的老師都很用心，我們常常彼此打氣，提醒彼此不要只看到那些讓自己喪失熱誠的學生和家長，而要看看多數學生的成長和轉變，這樣老師的路會走得快樂一些。和wen及Saly，全天下老師共勉。
新世代孩子的價值觀（或者說對某些字詞的瞭解和使用）和我們真的有一些差距，今天有個學生跑來辦公室詢問他的段考成績，他告訴我題目出得很『機車』，我告訴他『歡迎賜教』（他知道是我出題的，而在當時我也告訴他，他是少數的『一百分』），其實我知道他不是態度惡劣的學生，只是用詞的選擇吧，所以我並不生氣，但我告訴他，等到檢討考卷時，我會告知全班每一題出題的用意和重點，再告知他『機車』這用詞會傷人很不好，應該不是他本來要表達的意思吧。 |
| 回應日期：2003/12/4 下午 10:43:00 |
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試問
難道媒體不用負責任嗎
為什麼大家不把焦點放在媒體這個大染缸
卻專挑非常光碟來說
當然我想沒有人會希望小孩子來看非常光碟
但是把罪過推到非常光碟身上是不公平的
重申
我並沒有要模糊版主對於小孩子教育的看法
也希望錯誤的示範不要一再發生
也很痛心現今教育的沉倫
甚至有不想生小孩的念頭
肯切希望還沒有放棄希望的老師們
千萬不要心灰意冷
下一代的教育可是要靠你們呢
加油吧
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| 回應日期：2003/12/5 上午 08:36:00 |
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後來的台灣人
對於媒體缺乏社會責任的批判
其實在E起來已經討論過很多次了
甚至有人發起加入"關機族"的活動
教育這百年大計不是一個兩個人能夠承擔的
在我們批評媒體、教育相關人員的同時，是否也該問問自己，我們為孩子作了些什麼
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| 回應日期：2003/12/5 上午 08:43:00 |
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很高興有人響應「關機族」
我並沒有批評教育相關人員
我批的只有一窩瘋的媒體
只有不會實事求是的媒體
我不敢說我能為下一代做什麼
我也越來越不敢生小孩
所以更要請求為人師表的老師們
『千萬不要放棄』
否則
我們只能看到越來越糟的下一代 |
| 回應日期：2003/12/5 上午 09:07:00 |
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班上的單親學生也很多，
昨天新聞報導，有人連續生了6個孩子，
卻不負起教養責任？
別班的老師也說他們班單親的就有8個，每個思想都很負面‧
現在人的避孕知識真有那麼不足嗎？
很擔心自己的學生上國中後會步入未婚生子的後塵，
真的覺得台灣到底是怎麼回事？
媒體除了政治、八卦？
政治人物除了選戰要贏之外？
沒有正面引導的責任嗎？
高喊新聞自由、自主之外，
有沒有想過帶來的影響卻是負面的？
看看附近的國中生，個個都要內褲外露、用好的、吃好的、交男女朋友，成群結夥的看人都是用瞪的，
想想這些人長大後的樣子，國家的未來令人擔憂，
太多孩子從小只有學會享受，不知付出的，
不是有人在家改造槍枝被抓到送警局時，
父母到警局咆嘨的例子嗎？
不要再給老師們背什麼教育的重責大任的大帽子了，
家長們、媒體們、政治人物們，
我們辛苦的在教孩子們正確的道德、倫理與知識時，
希望你們是幫忙，而不是在幫倒忙，好嗎？ |
| 回應日期：2003/12/5 上午 10:03:00 |
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真是太沉重
也太沉痛了
基本上 教育和生活環境有絕對的關係
我也不主張教育只靠學校老師
只希望不要連站在第一線的老師們都先放棄了
我只是一個平凡小老百姓
沒有多大影響力
期盼有影響力的媒體人多為教育出一點聲音吧 |
| 回應日期：2003/12/5 上午 10:55:00 |
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| 親愛ㄉ老師們~請您們不要放棄我們ㄉ小孩~雖然社會粉亂~問題家庭粉多~孩子是需要您們ㄉ~千萬別放棄~別忘ㄌ~好孩子還是有~所以囉~甘巴茶~ |
| 回應日期：2003/12/5 上午 11:16:00 |
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很沉悶!不說沉痛!
當你放棄權利的時候,你也將義務.責任一起放棄了.
當自我被無限膨脹的時候,旁人會變得無限渺小!
時代的巨輪永遠再動,圓形的,有去有回,跟著它準沒錯!
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| 回應日期：2003/12/5 上午 11:53:00 |
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後來的台灣人
不要因此而不敢生小孩
況且你有這樣的認知
你應該會是個負責任的爸爸
更該多生幾個來平衡一下才對咩 ^^
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| 回應日期：2003/12/5 上午 11:59:00 |
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豆小姐
你生幾個呀?
1.個.......或是2.個
負擔重是別人的事,跟你沒關係哦? |
| 回應日期：2003/12/5 下午 12:05:00 |
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gio
我還以為你只會當快閃族咧
想不到也會作正常回應ㄚ
嗯....有進步有進步
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| 回應日期：2003/12/5 下午 12:39:00 |
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再回應gio
我對後來台灣人作的是善意的建言
生養小孩畢竟是件既苦又幸福的差事
他想生幾個孩子當然不是我能幫他決定的
或許他的經濟能力有辦法負擔，多生幾個也無妨ㄚ
我只有一個孩子
一來是經濟不太好養不起
二來是身體差生不出來..... |
| 回應日期：2003/12/5 下午 12:42:00 |
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其實很多小孩還是很單純的
至少我認為我兒子就還很純很可愛
雖然很叛逆可是不會講那種髒話
小孩會罵髒話
應該跟家人影響比較有密切關係
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| 回應日期：2003/12/5 下午 12:49:00 |
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豆娘
想不到我們也有相似處
只有一個小孩
不過跟老公早就分床了是最主要沒小孩可生的原因
很悲哀吧
我自己倒想生他個三四個
可能跟戀童麥可是同好
對抱在懷裡軟綿綿純真的小孩愛不釋手
能生的時候正在打拼賺錢經濟當時也不好
後來就住進冷宮了
皇上幹嘛去了我也不管了
不過小孩還真是6歲前是卡可愛的黃金期 |
| 回應日期：2003/12/5 下午 10:05:00 |
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我覺得偉忠在節目中說話很幽默逗笑
經常是我開車下班時的良伴
小s我覺得很新潮很可愛
不知道啦
每個人眼光不同
感受不同吧 |
| 回應日期：2003/12/5 下午 10:09:00 |
字體：小 中 大
