轉貼:
> 在一場為心智障礙兒童學校募款的餐會上，
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> 一位父親在台上真情流露的分享，讓在場所有與會者終身難忘。
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> 這位父親，先是稱讚並感謝學校及老師們的付出，接著，
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> 他提出了一個深藏心中已久的問題：
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> 「上帝所創造的一切都是美好的。
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> 可是，我的孩子尚恩卻不能像其他正常小孩一樣，自由快樂的學習；
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> 他的理解力遠不如人。我想問上帝：在我孩子身上，祂到底有什麼計畫？」
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> 全場鴉雀無聲。
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> 這位父親接著說：
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> 「我相信，上帝既然將尚恩這樣的孩子帶來世上，祂奇妙的計畫就可能實現——
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> 這端看人們如何對待尚恩這樣的孩子而定。」
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> 他說了以下的這個故事：
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> 尚恩和他的父親，有一日經過一座公園。
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> 他們看見有幾個尚恩認識的孩子，正在那兒打棒球。尚恩問他的爸爸：
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> 「你覺得他們肯讓我一起玩嗎？」
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> 尚恩的爸爸心裡知道，這些孩子們不希望尚恩加入自己這一隊。
>
> 然而他明白，如果他們能恩准尚恩一起玩棒球，尚恩會是何等開心！
>
> 於是他走進場上，靦腆的向其中一個孩子詢問，是否可以讓尚恩加入他們。
>
> 這個孩子徵詢了隊友的意見，但是卻沒什麼回應。
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> 於是他自作主張說：「我們已經輸了六分，現在是第八局，我想，
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> 也許他可以在第九局上場打擊。」
>
> 八局下半，尚恩這一隊得了些分數，但是還是落後三分。
>
> 九局上半，尚恩戴上棒球手套，負責防守外野。
>
> 雖然沒有任何一球飛向他所站立的地方，但他仍然興奮的不得了！
>
> 他笑的合不攏嘴，拚命向坐在老遠的父親揮手。
>
> 到了九局下半，尚恩這隊又得分了。
>
> 兩人出局，一人在壘，接下來剛好該輪到尚恩上場打擊。
>
> 就在這個勝負的關鍵時刻，尚恩這一隊真的肯放棄贏球的機會，讓他出場打擊嗎？
>
> 意外的是，他們真的派尚恩上場了。
>
> 每個人都知道，要尚恩擊出安打，簡直就是不可能的任務。
>
> 他連球棒正確的握法都搞不清楚，更別說是擊中來球了。
>
> 然而，當尚恩站上打擊板，對方的投手竟然向前了走了好幾步，
>
> 並輕輕的將球投向尚恩，好讓他至少可以打到球。
>
> 尚恩努力揮棒，擊出一個投手前的滾地球；
>
> 投手檢起這個滾地球，明明可以輕鬆將尚恩刺殺在一壘之前——尚恩一出局，
>
> 比賽就會結束，對方可說是贏定了！
>
> 然而，這位投手卻在撿起了球之後，將球高高的丟向離一壘手有一段距離的右外野，
>
> 這時每個人都大聲的喊著：「尚恩，跑！跑！跑到一壘！」
>
> 尚恩這輩子到目前為止，還沒有上過一壘。
>
> 他撲倒在一壘壘包上，睜大了眼睛，一臉不敢置信的樣子。
>
> 孩子們又開始喊了：「尚恩，跑！跑！跑向二壘！」
>
> 當尚恩徘徊在一壘壘包上的時候，右外野手已經接到了球。
>
> 他大可以把球投給二壘手，將尚恩刺殺在二壘之前。
>
> 但右外野手顯然瞭解投手的用意，所以他乾脆把球丟的老高，飛向三壘手的頭上。
>
> 這時原來在壘上的其他跑者，已經迫不及待的奔回本壘得分。
>
> 當尚恩站上二壘時，對方的游擊手竟然跑向他，引導他跑向三壘。
>
> 他大聲喊著：「快！快！跑到三壘！」
>
> 當尚恩跑向三壘時，兩隊的孩子們都興奮的尖叫著：「尚恩！快跑回本壘！」
>
> 尚恩跑向本壘。當他踏上本壘壘包的時候，全場歡聲雷動。
>
> 他的隊友們給他英雄式的歡迎和擁抱，因為他擊出了再見安打，
>
> 並且為自己這隊贏得了勝利。
>
> 「那一日，」站在台上致詞的父親，眼淚不斷滑下面頰，他輕聲說道：
>
> 「這兩隊天使們幫助了上帝，實現了祂在尚恩身上的奇妙完美計畫。」
>
> 因為有尚恩這樣的天使，讓孩子們學習到愛與犧牲的功課；
>
> 因為有這兩隊合作無間的天使，讓尚恩終於知道：人性也有純真而美麗的一面。
>
> 我們在人生中，面對過無數次抉擇的機會，有時不僅僅是選擇世俗的成敗輸贏而已。
>
> 即使是一抹微笑，一聲問候，即使是最微不足道的互動，上帝都給予我們抉擇的契機：
>
> 我們是否在別人身上看到，上帝那奇妙無比的計畫？
>
> 我們是否選擇 : 成為上帝實現那奇妙計畫的一部分？
>
> 秋意漸濃，寒意也漸重。
>
> 社會上的紛紛擾擾，讓人心頭找不到溫暖的倚靠。
>
> 但我總相信：在秋天的童話裡，太陽的微笑，
>
> 戰勝了北風的狂傲；真愛的燭光，融化了仇恨的冰霜。
>
> 端看我們願不願意，成為那個在漫漫長夜裡點燈的人。
>
> 每一日，當我們面對天
願您天天快樂!Lily |
| 發表日期：2007/2/5 下午 10:48:00 |
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肯定不是在台灣!!
文化差異...
台客
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| 回應日期：2007/2/6 下午 04:45:00 |
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根本不存在地球上吧!
哪有那麼一群這麼懂事的小孩子
除非他老爸在那孩子守備時,已經先給了兩隊小朋友零用錢安排好了一切
不然哪有這種事
除了網路故事以外,我只在電影中看過
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| 回應日期：2007/2/6 下午 05:35:00 |
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那是文化差異...
當大家都以[愛]來教育下一代...
華人很難!!
台客
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| 回應日期：2007/2/6 下午 07:18:00 |
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文化差異?
哪一個文化可以把小孩子,都變成聖人?天使?
幾歲就能夠懂得這麼多? |
| 回應日期：2007/2/6 下午 07:33:00 |
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看了版主的轉貼讓我熱淚盈框,因為我自己就是養育一個注意不足過動症的孩子,在台灣這個社會特殊的孩子是不易生存的(資優兒除外)政府既沒有良好的教育政策跟規劃,也沒有給予老師再教育,所以我的孩子在求學階段幾乎是跌跌撞撞.遇到不好的老師那更是慘,學生很會觀察老師的行為,所以我的孩子想要獲得同儕的接納更是困難,這些惡夢雖然過多年,但是對孩子這一生還是影響很大.
不管文章裡說的是真是假,至少那是孩子們的一個機會.教育我們存著善良的心,人人有著善良的心,不是都像天使嗎? |
| 回應日期：2007/2/8 上午 07:44:00 |
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阿茹聽友您好：希望下列之網址對妳有所用！
【轉載資料】http://www.good-reading.com/health/children/children.htm
【轉載資料】http://tw.myblog.yahoo.com/hengheng19980901-alibabaa19770505/article?mid=-2&prev=464&l=f&fid=33
【轉載資料】http://www.adhd.club.tw/billboard/index_list.asp
（￣︶￣）╭＊
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| 回應日期：2007/2/8 上午 08:00:00 |
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那不是文化差異
題目已經說了
是
童 話 |
| 回應日期：2007/2/8 上午 09:03:00 |
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謝謝LEO~其實我的孩子已經專5了.只是對於那篇文章喚醒我多年的痛.當年我也用盡各種方法.親子教育.成長課.看醫生..在那個年代沒有人能告訴我到底我的孩子怎麼了.曾經認為他是學習障礙..因為他沒有過動兒的外在顯現(動個不停)智力113..只是學東西慢.功課跟不上.上課會分心.所以在學校備受排擠.遇到好的老師也只是包容.對於學習也是愛莫能助.直到他國中我才知道..分心不是他的錯.因為他是注意力不足過動症的小孩.那時候已經錯過了早期療育的時機了..
在早期很多人看到我為兒子天天奔波..有人認為我希望把我兒子訓練成女兒那樣的資優兒..意思是揠苗助長..但是我的苦楚誰知道.兒子的苦誰知道...
如果可以我希望有障礙的孩子在他的生命中能出現他的天使..讓他成長的平安順利.. |
| 回應日期：2007/2/8 上午 09:52:00 |
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我知道!
阿茹
我有一個過動的孩子
和一個學習障礙的孩子
意思是把你孩子的特質拆成兩個, 放在我兩個孩子身上
沒得治療的
我很早就知道孩子的毛病
沒有什麼錯過治療的問題
可是就是沒得治療
只有時間和包容可以讓他們成長而已
我的過動兒孩子很辛苦
是因為她的智商還不錯(就醫時檢查項目包含測智商)
學習能力很強
所以沒有老師願意相信她的"亂動"是不自覺的
反而指責她驕傲, 目中無人
連同學的家長也說她"自己會了就害別人沒辦法好好聽課"
從小到現在
喜歡她的老師大概不到三個吧?
明顯"恨之入骨"的倒有好幾個
會在班上說她是最聰明但是最白目最幼稚的學生
不過隨著年紀變大
課業變難
成績已經不能只靠智商
所以就沒有老師罵她"驕傲"啦
頂多說她幼稚, 態度不好而已
至於學習障礙那個
嗚嗚嗚..............
我覺得他並不比他姊姊笨耶
可是就是學不會
學什麼都學不好
本來想測他的智商
可是老公說測了又怎樣?
180又怎樣? 60又怎樣?
姊姊智商高, 也沒啥了不起啊
反正父母還不是一樣要辛苦的教
所以你說的苦, 我都知道 |
| 回應日期：2007/2/8 上午 10:52:00 |
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| 父母的認知與態度很重要，可以參考〝遠流出版〞的「分心不是我的錯」一書 |
| 回應日期：2007/2/10 上午 12:36:00 |
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父母的辛苦大概跟認知沒有什麼關係的, 反而是跟認命比較有關係..........
小罰的辛苦, 那是很難讓人了解的, 就像我兒子, 智商高有什麼用, 他利用自己的聰明偷懶, 所以什麼都學不好............ |
| 回應日期：2007/2/10 上午 01:41:00 |
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阿茹、罰姐跟C 哥都嘛說的好令偶感傷！
有一位醫生說的好：：「醫生與醫師的差別是：醫生是告訴病人如何預防生病；醫師則是當病人生病後教導病人如何把健康給找回來」。
就偶所假日從事的慈善會志工群中，也有很多家庭都嘛有說不完的經！
所以，偶決定了；要偶再婚，別想！哼~...(╯︶╰)(嘴巴可翹的很) |
| 回應日期：2007/2/10 上午 09:25:00 |
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罰妹辛苦了!一個孩子都讓我辛苦了10幾年了..
讓父母成為孩子的天使吧!對於他不擅長的功課就不用要求他.我兒子在國小的時候我只要求他會認字.會背九九乘法.從來不曾要求他的功課要多好.因為了解所以知道功課對他來說只是一種負擔.
讓孩子也成為父母的天使吧!因為我的孩子.讓我成長.讓我在多年以前不斷的閱讀關於孩子的書.讓我有一顆善解人意的心.更能體諒別人的心. |
| 回應日期：2007/2/10 下午 11:46:00 |
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