依據現行法律規定，人類免疫缺乏病毒檢驗呈陽性反應的器官不能施予他人使用，不過，考量國內器官捐贈風氣尚未形成，愛滋感染者也可能發生需要接受器官移植的時機，立法院會今（18）天三讀通過《人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例》修正案，只要愛滋感染者於事前簽署書面同意書，就可接受其他感染者的器官移植。相關作業辦法，相關單位最快將於3個月內制定完成後將正式實施。

有鑑於醫團體服療科技進步，穩定控制的愛滋病毒感染已被視為慢性病的一種，且感染者的生存年限大幅延長，與一般民眾相似，都可能發生需接受器官移植的時機，而依據現行法律規定，人類免疫缺乏病毒檢驗呈陽性反應的器官不能施予他人使用。

目前國內器官捐贈風氣尚未成形，為顧及愛滋感染者接受器官移植的需要，在不增加國內感染者人數且間接減少一般等待器官移植需求者等候時間，同時兼顧公平、倫理及人權之原則下，疾管署表示，今日經立法院三讀通過，未來病毒控制穩定的愛滋感染者得以書面同意接受使用人類免疫缺乏病毒陽性之器官，並配合免除該陽性器官捐贈者相關罰責。

疾管署副署長羅一鈞說，因為是愛滋感染者之間的互捐，所以不會增加愛滋感染擴大的疑慮，另外也要求捐贈以及受贈者病毒監控治療良好，測不到病毒才可以捐贈，因此並不會增加受贈者或醫護人員感染愛滋的風險。關於相關作業團體服辦法，相關單位最快將在3個月內制定完成後就會正式實施。我國是東亞第一個通過愛滋器官捐贈的國家。

每個班級都會期待自己製作屬於自己班上的團體服，雖然班上討論及創作的過程中可能會很辛苦，但能在班服印上自已班上討論出來的圖案，那種成就感絕對是值得的。班服需要的不只是漂亮的圖案，更是需要能代表班上的圖案，如何代表自己的班級，可能是幽默搞笑風趣，讓圖案顯得更活潑，也有可能是俐落直接，表達出簡單的風格，這些風格跟創意，都是許多廠商希望看見有班級自己的想法所繪畫而出的，經過廠商的編修跟微調，讓這樣的草稿得以有更漂亮的圖案和排版，而發想這些創意跟特色圖案的，也就只有代表班上的這些同學們了。有許多班級甚至是用以獎勵的方式，或是投稿的方式，由各個同學自己繪畫，畫出一個圖案，在介紹這個圖案的意義以及名稱，然後藉由在班上進行票選的方式，由班級上的多數人選出最能代表班級的衣服，這樣的方式也讓班級更有參與的感覺，也是個製作團體服不錯的方法呢。

除此之外，疾管署說，現行條例規範愛滋感染者於就醫時，有告知醫事人員其感染人類免疫缺乏病毒的義務，然在感染者因傷勢處於昏迷、意識不清或身處隱私未受保障之環境下，仍強制要求其履行告知義務恐有違現行條例保障感染者權益之立法初衷。因此，此次修法除增訂第十二條告知團體服義務之但書外，立法說明欄也加註文字為「隱私未受保障之環境如感染者處於開放空間，有非醫事人員在場且得以聽聞知悉之環境」，以兼顧醫病雙方權益及感染者隱私。

今日同時三讀通過《傳染病防治法第二十八條、第三十條及第三十九條條文》修正草案，其中第二十八條係考量預防接種的實務需求，避免公共衛生護理人員執行疫苗接種與管理時，因藥事法及藥師法相關規定而產生違法之疑慮。

在國高中有許多活動，都是屬於團體間的競賽，甚至到了大學也有許多系所與系所，班級對班級的種種比賽，也有運動會是全校性的可以參加，這些活動中大部分都會需要一個團體服，這些服裝可以凝聚班級上的團結，但製作過程卻很少人知道，大部分都是由負責的同學去辦理跟接洽，如康樂股長或班長等等，在製作完成衣之前，我們會需要先詢問報價，也就是會依照我們想要製作的衣服數量，回報給廠商，並詢問材質，總數的價格，並預估自己平攤均價一件多少，或是總額多少等等，知道價格選定廠商後，我們會請廠商依照我們的需求進行設計排版，再來才是確認圖檔跟訂單，在這段時間有些廠商也會提供套版衣服，供給消費者可以自己量測自己要的衣服大小，確定尺寸及數量後支付訂金，確定製作之後廠商部分會開始製作團體服的印刷、裁剪、車縫，最後衣服完成後會進行整燙、包裝、檢查，確定無誤，便會由貨運出貨，寄送到指定的地點，如：學校、公司等等。