網路好文分享:

66北一女、台大外文的L C Sun ：轉傳下文，值得深思探討。

2022.03.30

很棒的社會課引導思考~

《想辦法把一則影劇新聞跟社會課作連結》

威爾史密斯賞巴掌事件餘波盪漾：克里斯洛克脫口秀門票賣翻，黃牛票價炒高8倍；金凱瑞唾棄威爾史密斯，說要是自己被打，會求償2億美金；某媒體民調台灣五成三的人支持威爾史密斯打巴掌⋯⋯。

這兩天，我利用3個班的社會課，拿這個事件跟學生們討論。上課步驟及學生表態如下：

1. 先不管學生是否得知這個事件，我告訴學生：脫口秀主持人克里斯洛克在奧斯卡頒獎典禮上，拿威爾史密斯老婆的光頭來談論，威爾史密斯不爽，上台打了克里斯洛克一巴掌。請全體學生舉手表態：是否支持威爾史密斯的舉動？統計3個班的人數，大約是4成的學生支持，尚未過半。

2. 我播放此事件的整個影像，學生得知威爾史密斯的老婆是因病掉髮，卻被克里斯洛克拿來嘲諷。這次表態結果，接近9成支持威爾史密斯打耳光。

3. 我問學生：嘲諷當然是言語暴力，但打人卻是更嚴重的暴力，即便被取笑了，我們不是應該在暴力以外尋求其他的解決方式嗎？克里斯洛克的言論是否構成公然污辱還有待商榷，更何況克里斯洛克事後說了：他並不知道威爾史密斯的老婆是因脫髮症才理光頭的。沒有給對方解釋道歉的機會，直接訴諸暴力，是否恰當？這時，同學們表態的結果，支持者又降回到約4成。

4. 我告訴學生：威爾史密斯是家暴目睹者，小時候常看到母親被父親打到渾身是血。從此，他發誓要守護自己的家人。而這次他入圍的角色，恰好是捍衛家人的勇者。他的老婆因病掉髮，曾經封閉自己，好不容易在女兒的鼓勵下願意走出來；而如今因為克里斯洛克可能是無心、更可能是蓄意的嘲諷，讓他老婆受傷，他當然選擇保護自己最愛的人。聽完我的說明，支持威爾史密斯打人的，又飆高到8成左右。

5. 我說這是奧斯卡將近94屆以來頭一次發生暴力事件，這畫面放送出去，會有上億人目睹。奧斯卡主辦單位正在考慮取消威爾史密斯的影帝資格，甚至追回小金人；克里斯洛克若提告，威爾史密斯將面臨6個月的牢獄之災，及至少10萬美金的賠償。這次表態，大約是5成的人支持為守護家人開揍。

6. 最後，我問了一個這堂課最重要的問題：我讓各位同學舉手5次，從頭到尾，你的態度完全沒有動搖過，支持或反對威爾史密斯打人的態度，5次都沒有改變的，請舉手。3個班加起來，大約不到1/4。

我告訴學生：我今天扮演的角色，就像是政治人物或媒體：我蓄意餵養你片面的、我想要你知道的資訊，而有超過7成的人，在這個過程中，被我操弄了！你因為我每次餵養的資訊不同，而產生立場反覆的狀況！

明明政治人物應該考慮的是公益，媒體應該報導的是真相，但我若故意要操弄輿論，我只要給你：我要你知道的訊息就好；對我不利的，我一概不提。慢慢的，我就可以透過這種愚弄的手法，讓民眾變成對我死忠而深信不疑的禁臠，卻不自知！

我要你膜拜，你就膜拜；我要你打砸殺，你就打砸殺；我要你剷除異己，你就剷除異己；我要你上刀山、下油鍋，你還會爭先恐後，想要身先士卒。而這樣的現象，正在世界各地上演，台灣尤其嚴重，令人擔憂。

我提醒學生：我在六年級第一堂社會課就告訴各位：對任何議題與政策的提出，你都要學會獨立思考，蒐集足夠的資訊，分析正反兩方利弊得失之後，再決定你的立場。

即便你決定了立場，也無須完全否定與你立場相異者，你應該尊重與你選擇不同的人，因為我們都是生活在這塊土地（這個地球）上的人，我們都希望世界越來越好，只是我們想法方法不同罷了。任何人跟你說的話，你都應該查證，而不是照單全收，人云亦云。

父母、師長、媒體、政客，都可能有說錯的時候。你要能做個成熟、有判斷力的人，不要成為人家操作玩弄的愚民。

這是這兩天社會課的內容，真心希望我所教過的學生，不管是素養，還是判斷能力，都是夠水準的公民。