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幼教老師的教養魔法
2009/06/13 00:46:18瀏覽1033|回應0|推薦3

嚴選全美11位最優秀幼教老師的高效率教養秘訣,讓你輕鬆教出自信、有禮、守秩序的好小孩! 

不需要用具、不需要訓練、不需要準備,只要你學會運用,幼教老師的魔法語句、學校的魔法鐘聲,就可以使孩子在家像在學校一樣乖巧、聽話,你會發現教出小紳士、小淑女一點都不難。

優秀的幼稚園的老師到底有什麼魔法?
★ 有效使用肢體語言
★ 目標明確而有步驟
★ 巧妙運用時間制約
★ 從遊戲中學習人際
★ 引導孩子遵守規矩
作者將分享優秀的幼稚園老師們每天在教室中使用的方法,並解釋這些方法背後的訣竅。不管你家裡有幾個學齡前小孩及幼兒, 
都可以使用這些技巧。                                                

給孩子的指示要簡單、有趣、易了解且易達成 
一旦你明顯得到孩子的注意,就是給與指示的時機。在麥克雷莉老師的教室中,她最喜歡使用的技巧是,先讓孩子安靜坐下來,然後才給與指示,告訴他們:「讓我看看魔法會不會成功。」「運用這種技巧時,我會遮住眼睛。」她解釋道(但是為了安全起見,她會小心地從指縫間偷瞄):「然後從一數到三。數完三後,打開眼睛,全部的孩子都像『被施了魔法般』盤著腿坐在地毯上,他們喜歡用『魔法』來令我感動。」 

在你給與指示時,記住,應該清楚而且能夠達成。確實說出你希望發生的事情,並分解成幾個步驟,不要說:「把這些亂七八糟的東西收一收。」應該說:「把所有的車子放進這個箱子裡,然後把箱子放進你臥室的架子上。」 

當你給與指示時,盡量不要提出問題。在麥克雷莉老師的教室裡,她常常注意到父母問孩子:「你現在要不要看書?」或「你現在想要做功課了嗎?」當你提出問題表示是在給孩子選擇的機會。 

當你給孩子一項他必須完成的工作,應該使用陳述或命令:「我們準備要去商店,請穿上你的外套和鞋子。」會比「你可以穿上外套嗎?我們準備要去商店了。」來得清楚明確。 

給與指示之前的專心小遊戲
    
►   一起玩歌唱遊戲-用非常安靜的聲音唱英文字母歌,或者唱快板的<小蜘蛛>(Itsy Bitsy Spider)。 

   
 ►   一起做些伸展運動。坐在地板上將你的腿往外伸展,碰碰腳趾頭,往側邊靠。 

   
 ►   玩回音遊戲,讓孩子重複你說的語詞,或你拍拍手,然後孩子必須跟著你的節拍拍手。 

   
 ►   玩鏡子遊戲,孩子必須模仿你的動作。 

   
 ►   拿出手電筒,讓孩子追著手電筒的光線從房子的一頭跑到另一個地方,然後你在那個地方安靜地告訴孩子事情。 

   
 ►   只需要愉快地宣布:「過來坐在這兒,我要告訴你們下一件要做的事情。」(按照你的指示從一個地方移到另一個地方,這個簡單的動作能夠幫助孩子的心境進入專心聽講的狀態。) 

   
 ►   使用逗趣的聲音來傳達你的指示,例如:慢慢慢慢??得像蝸牛的聲音,獅子的吼叫聲,小貓咪的喵喵叫聲。


好的幼教老師不只是叫孩子乖乖聽話、守秩序,成為一個規矩聽話的乖寶寶!
好的幼教方法必須能配合孩子的成長步調,使用一些方法來幫助孩子成長。

.教孩子把鞋子排好,是在幫助他的眼睛發展閱讀所需要的從左到右的掃視能力。
.幫助孩子把玩具收進桶子或籃子裡,是在幫助他發展閱讀所需的文字視覺記憶的技巧。
.按照行事曆或計劃表進行,可以培養孩子時間觀念的基礎。
.讓孩子擺餐具,是在提供空間認知所需要的、建立日後數學方面加法與減法的問題。

聰明幼教老師的魔法語句、魔法鐘聲,幫你搞定家中的3至6歲難纏小孩!

有效使用肢體語言

  「戴上象耳朵的時間到了!」並將手指放在耳朵上面彎起來,效果遠比大喊:「聽我說」好。

目標明確而有步驟

  「跟別人要求某樣東西時一定要說『請』,接受別人的東西時一定要說謝謝」。清楚告訴孩子你所期待的行為。

避免給孩子選擇權

  「我們準備出門,請穿上你的外套和鞋子。」會比:「你可以穿上外套嗎?我們準備要去商店了。」來得清楚些。

巧妙運用時間制約

  將電子鬧鐘設定為兩分鐘,並在出門前告訴孩子:「在鈴聲響完前,我們必須進入車子。」會比一直吼叫:「快一點」有效。

從遊戲中學習人際

  「你們認為老鼠家族會怎麼打掃牠們的鼠洞?」用好玩的打掃遊戲讓孩子自然學習互助合作、樂於整理環境。

引導孩子遵守規矩

  跟孩子說:「我數到三,你最好乖乖刷牙,否則就得罰站。」不如說:「過來!跟著媽媽,我們一起去刷牙」確保由你掌控局面。

  作者將分享優秀的幼稚園老師們每天在教室中使用的方法,並解釋這些方法背後的訣竅。不管你家裡有幾個學齡前小孩及幼兒,都可以使用這些技巧。

  本書在分享全美最優秀、最頂尖的幼教老師的班級上所發展、實驗出來的技巧,幫助父母在教養孩子的過程中可以免於遭遇挫折、產生自信,並且能多些快樂與滿足的感覺。

作者簡介

麗莎.霍娃Lisa Holewa

  為得獎記者,她發表於美聯社的文章,出現在世界各地的報紙,同時也撰寫有關教養和教育方面的作品。她育有三名子女,當她最大的女兒開始就讀幼稚園時,她心中就已經開始構思要將「幼稚園老師的教養秘訣」整理出版。

瓊安.萊絲 Joan Rice

  擔任幼稚園老師十五年以上,為資深幼教老師,曾被美國知名的「貝蒂.布林兒童博物館」提名為年度最佳老師,育有兩個女兒。她具有神奇的魔力,能讓一群在家不肯好好穿衣、刷牙、挑食的孩子,在幼稚園中樂於守規矩、幫忙打掃。

名人推薦

  「多數父母不了解,撫養快樂、健康和成功的孩子是門科學,老師們花了幾年時間學習這門學問,研發他們的技巧,但是鮮少有父母親從這種專業知識中受益。霍娃太太和萊絲老師從多年來教導與照顧孩子的經驗,撰寫這本淺顯易懂而且非常實用的書籍,每位父母都能從中找出寶貴的訣竅,幫助他們的教養工作更為輕鬆也更為有趣。」
--勞倫斯.莎碧羅(Lawarence E. Shapiro)哲學博士
《兒童的語言密碼》(The Secret Language of Children)作者

周慧婷 城邦文教基金會執行長 
陳巧芳 巧可麗教育機構教務督導
藍天鳳 快樂瑪麗安美語教學機構創辦人暨總經理 
羅文喬 輔仁大學兒童與家庭醫學系講師

推薦序 賈桂琳.米察
前言:幼稚園老師的法寶

1. 好老師了解孩子的心
父母親的第一課:認識孩子的成長發育.三至五歲孩子人際關係的發展.了解孩子如何明白老師的指示

2. 老師建立自己的風格
為什麼尊重自我是重要的.老師如何發展出一套教育哲學.製作自己的哲學白皮書

3. 幫助孩子聽話及遵守指示
教室技巧如何引導你.處理過渡時期:輕鬆過生活的關鍵.吸引孩子的注意.給孩子的指示要簡單、有趣.在家裡的活動變換時刻.處理分離焦慮的對策

4. 打造一個適合孩子生活的家
吸取教室環境佈置的長處.讓孩子喜歡親近的自然空間.讓每個房間的物品各有其所:整理有方.佈置一個讓孩子喜歡接觸的環境.老師的辦公桌:為什麼某些地方是禁區

5. 妥善規劃你的時間
幫助你的時間運轉得更順暢.如何制定一個適當的時間表.培養固定作息或步驟.有效利用行事曆.指派工作或家事

6. 訂立與使用規矩
不需要訂太多規則.應該怎麼訂規矩?
規矩被破壞時:愛與權威之間的平衡.該獎勵還是不獎勵?

7. 解決衝突與處理情緒問題
孩子如何學習這些技巧.學習了解情緒並將它說出來.了解感覺會改變.了解感覺和行為之間的差異.學習自我安撫或放鬆技巧.學習尋找答案

8. 遊戲的重要性
為什麼應該每天和小孩子玩?怎麼玩法?.什麼是「真正的遊戲」及它的重要性.影響孩子遊戲的細節.利用遊戲來引導孩子度過壓力或難關.教孩子如何成為朋友以及結交朋友.和孩子遊戲時建立信任和健康的關係

9. 培養家庭觀與團體意識
讓教室氣象一新的妙招.利用家人吃飯時間培養團體意識.練習當家裡的主人.利用時機推動團隊精神

10. 下一步的抉擇:當孩子成長、改變時
調整你已經熟悉的技巧

§內文1

當萊絲老師想插嘴,讓孩子們聽她說明下面要進行的事情時,她拍拍手:拍拍(暫停)拍,孩子知道接著要拍手,重複這種拍法:拍拍(暫停)拍。然後萊絲老師再次拍手:拍(暫停)拍拍拍,孩子再次重複這種拍手的順序。

那個時候孩子顯然正在集中注意力,於是她傳達了指示。我恍然大悟,原來教養孩
子,除了不斷呼喊他的名字,而且一次比一次大聲、一次比一次緊迫盯人,其實我
還有其他方法能讓他專心聽我說話。

二○○七年俄勒岡州最佳教師賈姬.庫克(Jackie Cooke)表示,她將簡單的標語貼在小的填充動物玩具上,幫助學生渡過有壓力的時刻。

聰明的幼教老師有許多神奇的法寶,有許多是不需要特別的用具、不需要訓練、不需要準備,只需要趣味感及樂意嘗試不一樣的東西。有兩個簡單又有趣的例子是「象耳朵」(Elephant ears)和「果汁軟糖腳」(Marshmallow Feet)。當你想要孩子聽從指示,應該停止說:「聽我說!」這類的話,而應該像這樣宣布:「戴上象耳朵的時間到了!」並且將手指放在耳朵上面彎起來,像大象耳朵一樣,並指導孩子怎麼做這件事情。這項簡單的動作(做點不一樣的事情的樂趣、真正自己完成的肢體動作),將會引導孩子乖巧進入「聆聽」的狀況中,因此你的下一個指示會真正被聽進去。(也可以稍作變化,只是問:「聽話的耳朵準備好了嗎?」並輕輕碰觸孩子的耳朵。)如果你希望孩子在家裡走動時能放輕腳步,以免吵醒正在睡午覺的弟妹,或當你只是想走出去到車子那邊,孩子卻抗拒時,告訴他用「果汁軟糖腳」走路,很神奇地,「小心走路」這個簡單的動作會變得趣味橫生而且驚險刺激。

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以及

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引用
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