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TTQS 教育訓練課程(60)媒體攻防策略實用班
2009/12/11 10:49:58瀏覽582|回應0|推薦4

TTQS 教育訓練課程(60)媒體攻防策略實用班

1.你知道怎麼讓媒體對你的企業「又愛又恨」嗎?

2.當媒體追著你們老闆跑,問些有的沒有的問題時,怎麼應對?

3.想要讓媒體愛上你們家的商品,樂於推薦加上免費廣告介紹嗎?

透過「熟悉媒體炒作」進而知道如何「攻防媒體」,讓你的商機更能透過媒體無限延伸。

從六個單元總時數36小時的「媒體攻防策略實用班」中,學員們可以了解自己企業或商品優勢,讓「媒體」主動且自動幫你代言或說話。


【課程效益】


1)了解各種媒體的特性與記者工作的生態,讓學員具備實用的媒體攻防策略。

2)從幫企業代言的公關稿到記者撰寫的新聞稿中學習,了解媒體需求。

3)從「攻」到「防」的角度切入,讓學員了解利用「媒體」的訣竅與方法。

4)課程中除了講解課程外,還會利用習作,讓學員完整學習後,到公司行銷部門
    或是業務部門上班,都可以完整了解媒體需求,幫助企業做好跟媒體的互動。

單元1-1 了解各類型媒體報導需求的特性(3小時)


1.各類型媒體特性的介紹與了解

2.電視是如何看待新聞點

3.報紙雜誌等平面媒體是怎麼看待新聞點

4.網路媒體看待新聞點的方式

5.問題交流

單元1-2 打進媒體或是如何讓媒體注意到你們公司(3小時)

1.議題設定與操作

2.引發爆點的話題

3.設定話題步驟與操作方式

4.問題交流

單元2-1 媒體生態的了解與如何接觸各種媒體(3小時)

1.電視記者的生態與接觸方式

2.平面媒體的生態與接觸方式

3.網路媒體的生態與接觸方式

4.問題交流

單元2-2 幫記者準備哪些議題與方向(3小時)

1.記者工作的時間與方式了解

2.採訪進行中應事先準備的東西

3.幫老闆或是受訪者準備的資料

4.問題交流

單元3-1 採訪結束後的追蹤工作(3小時)

1.詢問媒體是否有需要補充的資料

2.活動現場補充的「事後新聞稿」

3.後續話題的炒作與露出

4.問題交流

單元3-2 提供媒體的公關稿角度撰寫(3小時)

1.如何寫好一篇替企業說話的公關稿?

2.公關稿的必需具備的角度?

3.如何針對各路線記者發出不同的公關稿?

4.問題交流(練習寫作)

單元4-1 如何幫助老闆避開媒體追蹤的話題?(3小時)

1.電視媒體喜歡追問哪些新聞?

2.平面媒體喜歡追哪些新聞?

3.網路媒體喜歡看哪些八卦?

4.問題交流

單元4-2當負面新聞產生時的危機處理(3小時)

1.面對採訪電視記者的處理方式

2.面對平面媒體記者的處理方式

3.面對網路媒體記者的處理方式

4.問題交流

單元5-1 擔任公司行銷部門工作時應做的事情(3小時)

1.如何聯絡各媒體記者

2.為新產品舉辦活動與事前連絡等事宜

3.後續媒體報導需求之拍攝與交流

4.問題交流

單元5-2 了解記者發新聞稿的方式與角度(3小時)

1.電視記者發稿與出機的角度

2.平面記者發攝影與採訪的角度

3.網路有興趣發稿的角度

4.問題交流

單元6-1 新聞稿與公關稿的差異性(3小時)

1.公關稿具備的要件

2.新聞稿具備的要件

3.優質新聞稿與公關稿的要件

4.問題交流與習作(練習寫作)

單元6-2 其他相關與「媒體」相關的細節討論(3小時)

1.適合產品的公關活動

2.適合產品的代言人挑選

3.如何讓產品「說故事」

4.產品包裝的重要性與特色
( 知識學習商業管理 )
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引用
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