行為職能 簡稱BC(Behavioral Competencies)
職場與職務之認知與溝通協調(BC1) (3小時)
BC1-1角色定位與職責
教學目標
一、能解組織的 願景,使命與核心價值的意涵。
二、能理解組織的 願景、使命、核心價值及組織架構對於組織文化的影響。
三、能理解組織文化架構 及 如何適應不同 的 組織文化。
四、能理解 個人職務 在組織中 的職責、定位與價值。
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2023/06/29 23:03:55瀏覽188|回應0|推薦0 | |
2023 06 29 左永安顧問 國立臺灣大學 國立臺灣師範大學National Taiwan Normal University EMBA 勞動部勞動力發展署 關鍵就業力課程 行為職能 簡稱BC(Behavioral Competencies) 職場與職務之認知與溝通協調(BC1) (3小時) BC1-1角色定位與職責
行為職能 簡稱BC(Behavioral Competencies) 職場與職務之認知與溝通協調(BC1) (3小時) BC1-1角色定位與職責 教學目標 一、能解組織的 願景,使命與核心價值的意涵。 二、能理解組織的 願景、使命、核心價值及組織架構對於組織文化的影響。 三、能理解組織文化架構 及 如何適應不同 的 組織文化。 四、能理解 個人職務 在組織中 的職責、定位與價值。 |
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