培養學生運用資訊科技的能力，已經成為現代教育中，最重要的目標之一。網際網路的出現，徹底改變了教與學的形態。

網路具有全球化、即時快速的溝通能力。能夠善用資訊科技於教育，等於為孩子引進全世界的智慧，帶領孩子來到一個不受時空限制的全球教室裡學習。

資訊科技雖然為學習帶來許多好處，卻也引發不少問題，尤其是網路世界如危險叢林，讓家長引發不少憂心。

從健康的考量上，正值發育的小孩，長期坐在電腦前不但傷害眼睛、造成姿勢不良、引發肩頸疼痛。更有研究指出，太早讓小孩接觸電腦，甚至影響腦部發育與社交能力，有專家建議閱讀、書寫能力發展後再接觸電腦。

而習慣於網路聲光刺激的小孩，可能不太容易靜下來閱讀。甚至沉溺網上。網路上色情、詐騙資訊充斥，更引發安全問題。

在資訊網路時代，如何善用科技，不僅需要孩子的自制力，也需要家長與老師的協助關心。以下提供父母幾點建議：

◆ 把上網探索變成家庭活動，主動幫子女選擇優良網站，盡可能把電腦放在客廳或家人一起活動的地方。
◆ 與子女討論後，訂下合理、清楚的上網規定，確定他們了解，哪類網站適合瀏覽？哪類不適合？每天最多上網幾小時？什麼時候可以上網？把規定貼在電腦旁。
◆ 注意小孩的電腦遊戲是否包含了暴力或色情內容。
◆ 注意異常現象，如電話帳單異常或小孩常深夜上網、沉溺其中。
◆ 尋找適當的網路過濾、分級軟體。
◆ 了解子女網上交友的情況。
◆ 了解子女在學校上網的情形，以及學校的網路安全措施。

（以上取材自：網路犯罪防制網)