《粵港澳大灣區發展規劃綱要》提出研究開放港澳中小學教師、幼兒教師到廣東考取教師資格證並任教。

第一，接觸過跨境學童的人都知道，部份大陸小童比香港小童更頑皮、更喜歡打架，一旦港澳教師工作期間被打受傷，會否受法律及醫療保障？

第二，部份大陸小童的家庭有黨的背景，懲罰他們會否招致惡果？

第三，港澳教師能否如實教授粵語是中原雅言而普通語是外族胡語、蔣介石未有背叛孫中山「聯俄容共」理念等敏感內容？脫口而出要不要付出代價？

教師屬專業人士，受過培訓，算是社會精英，為何要將香港培訓出來的人才送往北國危險之地？就算北國真的不危險，人才向北流失始終不是一件好事，演藝界的歌手藝人向北流失，終致香港樂壇及電視界一潭死水，前車可鑑，何必重蹈覆轍？

《粵港澳大灣區發展規劃綱要》又研究開展非急重病人跨境陸路轉運服務，並鼓勵香港醫生到大灣區醫院工作。

第一，香港醫療人手已經嚴重短缺。如果還把大陸非急重病人移至香港急症室，這不是百上加斤麼？儘管林鄭澄清有關措施只為便利於大陸工作或居住的香港人，需求仍是比現在有所增加吧！需求上升而人手不變，醫療系統仍是會「爆煲」。公民黨郭家麒批評《綱要》沒考慮香港醫療情況是很對的。

第二，醫療人手不足尚要把僅餘的調上去，這完全非理性。除非潛台辭是援引大陸醫護人員來香港執業，否則該鼓勵香港醫生留下。而一旦大陸醫生南下、香港醫生北上，此變相拖垮香港原有的醫療服務質素，殘港以自肥，作為香港醫療服務受益者的我們，沒理由不反對。

事實上，目前已有不少大陸人佔用北區醫院急症室，甚至到港島養和醫院排隊打疫苗，從源頭上減人才是刻不容緩，而不是增加人流。

香港的大專院校在大灣區開分校更荒謬。敢問大灣區分校的師資、學位評審制度等是否和香港的相同？如果不同，畢業證書全部劃一，香港大學生不是變相花了更多時間和心力讀一個貶值的學位，大陸學生則可輕易取得香港認可的大學學歷？

僅上述三端，就可以看出「粵港澳大灣區發展規劃」對香港百害而無一利。

我們尊貴的官員、議員說些什麼？

教育局局長楊潤雄：「到內地工作只是給老師提供多一個選擇。」

不好意思，具體細節欠奉，隨時中招出事，叫人玩倫敦金、炒孖展也是給人提供選擇，不過是給人提供自討苦吃的選擇。

政制及內地事務局局長聶德權：「政府將與中央探討大灣區實施『港人港稅』。」

民建聯：「倡議在大灣區建港人專用房屋。」

香港政府有平等地位跟中央探討「港人港稅」？中央一定要聽香港建制派的提議？不自量力，真可笑。還有，不是應考慮大部份香港人有無到大灣區工作、居住的意願嗎？為何要捨本逐末？

「粵港澳大灣區發展規劃」出台，等於打開了一個潘朵拉的盒子。很不幸，香港人所信賴的官員、議員們，並未嘗試盡力把盒子關上，反而趕緊把盒子開得更大。中港融合的大機器快速運轉著，卻無人按下保險掣煞停它，教人痛心。