貓老么升國中後，導師對他的關心沒有停過，最近一次甚至要我考慮是否讓他重新診視過動情形，因為他對師長的＂據理抗命＂情形，似乎愈來愈頻繁。 　　 　　是因為接近青春期嗎？他的聲音開始粗啞，喜歡在家裡＂溜鳥＂的情形不復，更令我感到他面對成長所生的煩惱症狀是，他更在乎長相與人際關係，甚至紅著眼對我訴說委屈，為何同學搞笑可以炒熱班上氣氛，在他身上發生卻只得到女同學瞪眼訕笑。 　　 　　這是一件值得重視，卻也是令傻貓欣喜的事，因為一向童言童心的貓老么，終於有了長大蛻變跡象。雙子座愛熱鬧的性格，在他身上成了＂加重過動因子＂，長期得不到正面肯定回應的他，心理上極不平衡的黑暗，令他困惑憤怒。 　　 　　為了正式積極回應他的內心話，貓爸和我特地找了清靜地方三人晚餐（貓老大已長期缺席＂回家吃晚飯＂活動），分享我們的自身體會，幾乎每個人在國高中成長階段，都不滿意自己受歡迎程度與長相，即便大專團康活動金字招牌的貓爸，國中時期同樣自卑內向，媽媽也經過有如醜小鴨的心路歷程．．．等語。 　　 　　在貓老么身上，充滿不可思議的天真童趣，以前我會當作＂奢華的幸福＂，可惜升上國中生後，我轉而希望他快快懂事，擔心他的醜小鴨時期會更加漫長，總不只一次語重心長的提醒他說：你已經是國中生了。。。 　　 　　這一晚，我努力遊說即將十二足歲的貓老么，強調『多聽少說、只說好話』的好處，他馬上說回答一定作不到，可是勉強答應會試著改變。（後來實驗結果，貓老么決定不要人緣，但是要保有說話自由。因為不說話太難，他說只能忍耐一節課．．．唉！）