新北市立安康高級中學高中部小論文寫作比賽

一、 目的：
1.提昇學生資料統整、閱讀及討論的風氣，增進學生自學能力。
2.為配合全國高級中等學校小論文寫作比賽活動。
3.提早協助同學為推薦甄選等甄試做加分準備。

二、 主辦單位：本校圖書館。

三、 參加對象：本校高中部一年級、二年級全體同學。

四、 活動時間：即日起收件至100年3月18日（星期五）截止收件。

五、 實施方式：
1. 研究領域分為21類，計有工程技術類、化學類、文學類、史地類、生物類、地球科學類、法政類、物理類、英文寫作類、家事類、海事類、健康護理類、商業類、國防類、教育類、資訊類、農業類、數學類、藝術類、體育類、觀光餐飲類等。
2. 同學以2~3人為一組，以學術研究結合行動研究為導向，就本校現有教師之學術專長為原則，內容以高中學科課程為基礎，進行加深加廣或個案之「專題研究」，請校內有意願的教師擔任指導教師。
3. 寫作格式請參閱附件（以中學生網站公佈為主）。
4. 將檔案書面資料繳交圖書館參加比賽。

六、 獎勵：
1.入選6組，每組頒發獎金1000元、及每人記嘉獎兩次以資鼓勵。
2.其他未入選作品，參賽者皆記乙次嘉獎以資鼓勵。
3.入選者上傳作品至中學生網站，參與全國高級中等學校小論文寫作比
賽活動，入選第一名者記小功乙次，其他入選作品記嘉獎乙次。

七、 本計畫所需經費優質化經費及由家長會相關經費項下支付。

八、 本辦法經 校長核准後實施，修正時亦同。

附件1
全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點

壹、篇幅要求：【未按照此規定之作品，只給1分】
小論文篇幅以A4紙張4-10頁為限(不含封面)。
貳、版面要求：【未按照此規定之作品，總分扣1分】
一、請用新細明體12級字打字，不可放大字型。
二、版面編排務請：
（一）所有標題皆須單獨成行
（二）標題與段落之間要空一行
（三）段落與段落之間要空一行
（四）段落開頭與一般中英文寫作相同
三、每頁頁首需加入小論文篇名，頁尾需插入頁碼 (10級字/置中) 。
參、格式說明：
小論文之基本架構分為「封面頁」及四大段落：「壹●前言」、「貳●正文」、「參●
結論」、「肆●引註資料」，茲說明如下：
一、封面頁（單獨一頁）：含投稿類別、小論文篇名、作者及指導老師，不能有插圖。
作者請依「姓名。學校。部別/年級」之順序編排。
《 封面頁範例 》
投稿類別：○○類
篇名：
失語失所失鄉--蔣方良夫人不朽的傳奇
作者：
劉○蠲。私立○○高中。高二7班
李○安。私立○○高中。高二7班
劉○安。私立○○高中。高二7班
指導老師：
周○漢老師
2
二、前言
此處可以就為何選擇這個題目，透過什麼方法、運用什麼概念進行資料搜集，整篇文章的討論架構與範圍，以及想要達成的目的擇要而寫。
三、正文
（一）「正文」為小論文之主體所在。
（二）在形式上必須分層次、分段來條列說明。「正文」之論述層次可參考下例：
一、○○○○
（一）○○○○
1、○○○○
（1）○○○○
（小論文因規模較小，建議分成四個層次即可，若不敷使用，可參考博碩士論文格式）
（三）在內容上應特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證，亦即需「引經據典」地進行文獻探討。
（四）文中引用別人資料時需加註資料來源，若直接引用原文，請以粗體並加「」標明，引用結束需標明（作者，年代）⋯，並於「肆●引註資料」段說明資料來源。【注意：引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙⋯）之原文不得超過50字，詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品，只給1分】
（五）正文中如有引用圖/表，圖/表須有編號及標題。圖之編號/標題在下，表之編號/標題在上，圖/表下面可註明資料來源。(圖大小不得超過頁面1/4，表不在此限)
四、結論
（一）「結論」主要包括研究過程中所遇到的種種現象思考、或根據研究結果提出看法，以及提出未來值得進一步研究的方向。
（二）結論亦可用條列方式陳述，使讀者清楚明瞭。
五、引註資料
（一）由於小論文寫作的重點在於援引相關資料進行討論，不僅要「言之有物」，也要「言之有據」，因此，每篇小論文皆需附引註資料。
（二）引註資料亦可方便讀者依線索尋找原資料閱讀，故需註明清楚。
（三）小論文比賽目的在引導同學利用圖書館各項資源，建議同學應多蒐集各種纇型的資料加以研讀，小論文比賽參考資料至少3篇並不得全部來自網站。
【未按照此規定之作品，只給1分】
（四）引註資料書寫範例請參閱中學生網站『引註資料寫作格式範例』，因不同學科採用的論文格式不同，指導老師可依作品性質指導學生採用不同論文格式，本範例僅列舉範本，非唯一標準。
肆、評審要點：
一、評分重點：
（一）前言：是否述及研究動機、研究方法、論文大綱⋯。
（二）正文：各標題之安排是否合乎邏輯，內容是否完整、是否分層次論述。文中引用別人資料時需加註資料來源，若直接引用原文，需以粗體並加「」標明，引用結束需標明（作者，年代）⋯，並於「肆●引註資料」段說明資料來源。【注意：引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙⋯）之原文不得超過50字，詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品，只給1分】
（三）結論：是否提出自己的觀點或發現。
（四）引註資料：至少3種/篇(圖書、期刊、報紙、資料庫⋯)。引註資料不得全部來自網站。【未按照此規定之作品，只給1分】
二、以下情形只給『1分』
（一）無法開啟或有亂碼之作品。
（二）投稿作品之封面格式不符規定：
1、有插圖。
2、無投稿類別或投稿類別錯誤的作品。
3、無指導老師。
4、前言跑到封面。
（三）作者資料有誤：
1、超過3人。
2、不同年級參賽。
（四）論文格式不符四大架構(壹●前言、貳●正文、參●結論、肆●引註資料)。
（五）篇幅超過10頁或少於4頁。
（六）引註資料少於3篇或全部來自網站。
三、請以「分數」表示評審結果，各等第分數如下：
小 論 文 給 分 方 式
5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 X
最優 → 待加強 抄襲__

附件2
全國高級中等學校小論文寫作比賽引註資料格式範例（採APA論文格式）

一、注意事項﹕
在正文中確實有提及、參考引用而文內有附註的文獻才列入參考文獻，不可遺漏。
二、撰寫格式﹕
1.書籍類(Books)
●中文格式：
作者 (出版年)。書名。出版地：出版者。
●範例：
(1)一位作者的著作﹕張春興(2001) 。教育心理學(修訂版)。臺北市：東華。
(2)二位作者的著作﹕曾文星、徐靜（1982）。精神醫學。臺北市﹕水牛。
(3)編輯的書本﹕
孫煜明（主編）(1993)。動機心理學。南京市﹕南京大學出版社。
(4)翻譯的著作﹕
林翠湄（譯）（ 1995）。社會與人格發展。臺北市﹕心理出版社。
(5)作者是機構或團體﹕
教育部訓育委員會 (1991)。台灣地區國中、高中階段少年犯罪資料分析。臺北市：教育部訓
育委員會。
(6)沒有作者或編者的書﹕
昌黎先生集。
●說明：
(1)年代之後，一律用句號「。」，書名為粗黑體不必再畫底線，書名之後用句號「。」，出
版地排在書局名前，中間加冒號「：」，最後加句號「。」
(2)中文文獻民國前採朝代紀元，民國以後則一律採用西元，不可有民國與西元夾雜混用的情
形。
●英文格式﹕
Author. (Date of publication). Book title. Publication information.
●範例﹕
(1)一位作者的著作﹕
Klausmeier, H. J. (1985). Educational psychology. New York: Harper & Row.
(2)二位或二位以上作者的著作﹕
Leahey, T. H., & Harris, R. J. (1989). Human learning (2
nd
ed,). Englewood Cliffs, NJ: Pernice-Hall.
(1) 作者是機構或團體﹕
Educational Products Information Exchange. (1990). Report of computer-based integrated instructional
systems. Water Mill, NY: Author.
(2) 編輯的書籍﹕
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2 980206修訂
Letheridge, S., & Cannon, C. R. (Eds.). (1980). Bilingual Education: Teaching English as a second
language. New York: Praeger.
(3) 沒有作者或編者的書﹕
Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10
th
ed.). (1993).Springfield, MA: Merriam-Webster.
●說明：
(1)把作者的姓(last name)放在前面，名(first name 和 middle name)以大寫起首字母加句點依序
放在後面。作者二位的著作，名字中間用「 ,&」分開。
(2)作者（年代）之後，一律用句點「.」，書名為斜體字不要畫底線，書名之後也用句點「 .」，
書名除第一個字字母及冒號之後的副標題第一個字母大寫之外，其他字的字首均用小寫字母。
(4)出版資訊中出版地排在出版者的名稱前，中間加冒號「：」，最後加句點「.」。
(5)作者與出版者相同時，用「Author」作為出版者的名稱。
(6)編輯的書籍在作者二位或二位以上，作者姓名之後要加「(Eds.).」，編者若只有一位則用「(Ed.).」，請注意括弧內外都要有句點。
(7)沒有作者或編輯者的書，依書名的第一個字的字母來排列順序。
2.期刊論文類(Periodicals)
●中文格式﹕
作者(出版年)。論文篇名。期刊名，卷(期)，起訖頁碼。
●範例 ﹕
(1)林生傳（1994）。實習教師的困擾問題與輔導之研究。教育學刊，10， 33-103。
(2)吳裕益、張酒雄、張玉茹（1998）。國中學生英語學習成就測驗的編製、分析、與常模建
立。測驗年刊，45(2)，109-134。
●說明﹕
(1) 論文的篇名不用加黑，期刊名稱才用黑體字，且不要加底線。
(2) 有卷、期之分的，卷數用黑體字，期數加圓括弧但不要用黑體 ﹔沒有卷、期之分的，則
把期數用黑體字。
(3) 卷期及起訖頁碼之前請把「卷」、「期」、「頁」字都省略掉。
●英文格式﹕
Author. (Date of publication). Title of article. Name of the Periodical, Volume(Issue), Inclusive page
numbers.
●範例﹕
(1)Paivio, A. (1975). Percepyual comparisons through the mind’s eye. Memory & Cognition, 3,
635-647. (只有一位作者，有期沒有卷)
(2)Becker, L. J. Z, & Sligman, C. (1981). Welcome to the energy crisis. Journal of Social Issues, 37(2),
1-7. (二位作者，有卷有期)
●說明﹕
(1) 篇名不用加黑體或用斜體字，除了第一個起首字母及篇名中副標題即冒號「：」之後第
一個起首字母用大寫外，其他字的起首字母都用小寫。
(2) 期刊刊名每一個字的起首字母都要用大寫，且要用斜體字但不要加黑，也不要加底線。
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3 980206修訂
(3) 有卷、期之分的期刊，卷數用斜體字，期數則不用﹔沒有卷、期之分的，則把期數用斜
體字，卷期頁碼之前請把「Vol.」「No.」「pp.」等字眼皆省略。
3.文集論文類
●中文格式﹕
作者(出版年)。篇名。編者：文集名(起訖頁碼)。出版地：出版者。
●範例﹕
(1)王家通（2000）論教育機會的均等與公平 ﹕以概念分析為中心。載於國立高雄師範大學教
育學系（主編）﹕教育基本法相關議題研討會會議手冊‧論文彙編(63-77)。高雄市 ﹕國立高
雄師範大學教育學系。
●英文格式﹕
Article or chapter author. (Date of publication). Article or chapter title. Book editors. Book title, (Article
or chapter numbers). Publication information.
●範例﹕
Triandis, H. C. (1986). Toward pluralism in education. In S. Modgil, G.
K. Verma, K. Mallick, & C. Modgil (Eds.), Muiticultural education: The interminable debate, (頁碼).
London: Falmer.
4.博（碩）士論文
●中文格式﹕
作者 (出版年)。篇名。學校研究所所名：碩(博)士論文。
●範例﹕
鄒慧英(1989)。高中男女分校與其學校性別角色、成就動機之關係。國立高雄師範大學教育研
究所。
5.報紙文章
●中文格式﹕
作者（出版年）。篇名。報紙名，出版日期，版次。
●範例﹕
朱雲漢（2000）。知識經濟的憧憬與陷阱。中國時報，9月 18日，2版。
6.電子網路資料
●電子期刊格式﹕
作者(出版年)。文章名稱。期刊名稱，卷，頁碼。擷取日期，取自網址
●中文範例﹕
林基興(2003)。老化面面觀專輯。科學月刊，402，472-473。2003年6月24日，取自
http://www.scimonth.com.tw/catalog.php?arid=436
●英文範例﹕
Zehr, M. A. (1977). Teaching the teachers. Education Week, 17(11), 24-29. Retrieved October 13, 2001,
from http://www.edweek.org/sreports/tc/
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4 980206修訂
●電子資料庫格式﹕
作者(出版年)。文章名稱。期刊名稱，卷，頁碼，擷取日期，取自電子資料庫名稱。
●範例﹕
胡名霞(1998)。動作學習在物理治療之應用。中華民國物理治療協會雜誌，23，297-309。2003
年6月24日，取自中華民國期刊論文索引系統。
●官方網站﹕
網站名稱。擷取日期，取自網址
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附件3
小論文寫作比賽經費概算表

 
項目 金額   
入選6組獎金
每組1000 6000   
評審費 4000   
 總金額10000元