每個月定期回診，因為看診的人多，鮮少有機會和裡面的人有醫藥之外的對談，這次，或許抓到門道，去的時候只有我和老公二個人，在等藥的時間，櫃檯的護士小姐和我聊起兒子，問我兒子高中時在哪補習？聽到我們的對談，藥師好奇的問同事原委，一聽到兒子是二年前台大物理榜首，忙不迭的也詢問我是怎麼教孩子，孩子表現如此出色？驟然成為眾人矚目的焦點，我有些尷尬。

打從兒子入了大學，我很少主動和外人提及孩子的事蹟，若不是兒子先前就在這間診所看診，小地方，很難封鎖消息，大家對他的事瞭如指掌，我對外絕口不提兒子的事。當得悉這幾位醫護人員的小孩今年正好讀高中，我體會到皆為人父母，望子成龍、望女成鳳的心理，我知無不盡的詳答大家的問題。

孩子之所以要求補習，照他先前給我的答覆：就像保壽險一樣，求個心安，至少立足點沒落人後。就為了讓他心安，我二話不說，由他自己選擇要去哪家補？補什麼？要買課外書，自己去買，我付帳。對外，我笑稱：俺不過就是他背後的金庫。

別以為我是暗藏了教養之道，其實，在親子之間，我一直很清楚自己是個媽媽，不是老師，學業方面，我很信任學校的老師有專業的能力，無須我過問，我只負責當孩子的朋友。

前些時日，皇冠擬出一本有關邁向台大之路的書，兒子亦是被採訪的成員之一，作者問：自幼母親是否陪讀，兒子直語不諱：有，到了三年級，媽媽說以後要自己靠自己，就不再管我了。看到這，我不禁笑了起來。這還要感激當年的同事把育兒經驗相傳：孩子小的時候多花點時間，等養成了讀書習慣，大了，就輕鬆了。所以，孩子從進了幼稚園，我的電視除了卡通，很少開機，他寫作業的時候，我多半躺在沙發上看報紙、看書，等他寫完作業，我會陪著他到中庭玩球。為了能多一些時間和我一塊玩耍，他會努力的把作業做到十全十美，我也絕不會在他寫完功課後，再拿其他課業煩他，這是我們母子二人的共同約定。直到他固定回家就先寫完功課，我才任由他自己安排其他作息。

除此之外，咱倆最常做的事，就是看新聞，什麼新聞我都拿來和他聊，我試著讓自己成為第三者，客觀的告訴他，同一則新聞，站在不同角度，會有不同的看法，也會有不同的聲音，我要他能真實的明瞭，若能不動情緒來看事情，沒有一件事情的結論是有標準答案的。

對於學校的考試，我鮮少拿分數來評論孩子是否用功了，我會先問孩子答錯的原因是什麼？有時是因為圖片不清楚，有時是因為認知的不同，我會把我的觀點和孩子溝通，甚或，有時為了某個生物的題目，一家三口衝到科博館尋找正確的答案，這是我唯一教孩子的觀念：要求真理，不只是為求分數。為此，孩子求學的路上從未成為分數的奴隸。

近來，好多人都會問到我是如何教孩子的，困惑之際，我把自己帶孩子的經驗與大家分享，我沒教過孩子什麼，我只是讓他看到我認真的過好生命的每一天。只要他快樂，只要他知道自己要什麼，我永遠是他背後的支持者。所以，他沒選擇醫學，也沒選擇電積，以七十五級分，選擇了他的最愛物理系，他快樂，就是我這母親最大的願望。