Back to Glory 東海昔日榮耀

接軌世界、同步全球──帶領同學享受閱讀樂趣

在台灣以外的機場，見到候機者以閱讀打發時間，有位亞洲臉孔的年輕人手中翻閱著英文暢銷書，請問這位年輕人來自台灣、大陸、韓國、港澳、日本的機率有多高？

台灣大學生閱讀英文指定教科書，研究生閱讀英文學術論文，但不常閱讀原文的暢銷書。暢銷書動輒創下數百萬本的銷售量，顯見作者文筆甚佳，經得起社會大眾及專業書評的考驗。

寒暑假應當是閱讀這類書籍的好時光，我打算開個課程，帶領同學閱讀商管名著暢銷書。我先選了以下五本，分五學期完成： 

102.2_商管名著選讀_1《Steve Jobs》 by Walter Isaacson

103.1_商管名著選讀_2《Hot, Flat, and Crowded: Why We Need a Green Revolution》by Thomas Friedman

103.2_商管名著選讀_3《Outliers: The Story of Success》by Malcolm Gladwell

104.1_商管名著選讀_4《How The Mighty Fall: And Why Some Companies Never Give In》by Jim Collins

104.2_商管名著選讀_5《Winning》by Jack & Suzy Welch

學生必須承擔閱讀責任，而且是開學前的寒暑假就必須先查生字、片語，好好閱讀，而不是等到開學才閱讀，更不應該期待老師在課堂幫你翻譯或講解。建議學生「逐章閱讀」，可先進入《林財丁教授部落格──幫你查生字》背好該章的某些生字；你還有自己的生字，你閱讀時第一遍不查生字，用紅原子筆劃底線，劃出不懂的生字或片語；整章劃完後，查自己的生字片語，將中文意義寫在頁面空白處，然後再從章頭讀一回。完成後再進行下一章。

每學期指定一本書籍（如上述規劃），學生在指定日期前報名參加《名著選讀-檢定會考》，測驗內容為「英文原著閱讀與理解」，題型多數為「英翻中」，包括生字、片語、句子或段落理解測驗。測驗及格者授予《英文書名-名著選讀-檢定及格證書》。