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2009/05/22 08:04:21瀏覽4249|回應4|推薦64 | |
◆ 名稱:商管群科中心教師研習-「專題製作」 ◆ 研習內容: 一、專題製作進階 課程是由雲林科技大學企管系潘偉華教授主講,內容主要為學生實務專題教學經驗分享,潘教授擔任專題製作教學經驗豐富,除了介紹專題與論文的差異、商管群專題製作的特性、教學及困難外,並以指導專題的經驗與實例和大家分享。 一個專題製作從題目選定、研究方法、資料蒐集、專題撰寫到專題發表,潘教授都和大家分享他的寶貴經驗,並且以學生專題實例和大家討論。例如,在專題題目選定上要注意:可行性、學生個人興趣、知識基礎和分析能力、未來工作需求…等。而在專題製作的困難處有:傳統教學法教師對教學目標認識不足、沒有固定教學大綱、教學活動經驗不足、學生欠缺聯繫、溝通、訪談、資料分析之能力。
二、專題製作經驗分享 由參加群科中心主辦「專題製作示例競賽」榮獲中區前三名的指導教師,來分享他們在專題製作教學的心得。榮獲競賽第一名為雲林縣大德工商,參賽主題:魔鏡青少年身體意象之探討,經驗分享的教師為指導老師-徐鳳翎老師。 徐老師真不愧是金牌老師,在進行專題製作教學課程中,她設計許多表格,如:主題檢核表、蒐集文獻紀錄表、文獻摘要暨心得報告表、小組討論活動內容紀錄表、自評與互評紀錄表…等各式表格,讓學生明瞭在專題製作過程中,每一個階段所需完成的具體任務,並且將學習的過程紀錄下來。此外,利用「學生工作進度表」來掌握各組專題製作的進度。這一種專業化的教學方式是非常值得應用在專題製作教學上。透過各種紀錄表與進度表,學生不但可以明瞭各階段任務,老師也可以確實掌握學生的進度,以免學生平時沒有任何進展,到期限前才急救章亂寫一通,專題品質當然很差。
三、專題製作示例觀摩與心得分享 由獲獎前三名的同學分享專題製作的經驗與心得。(下午精神不濟中…) 因為擔任資料處理科專題製作任課教師,所以有機會參加此次的研習活動,收獲很多。尤其是聽了徐老師的實務教學經驗,專業化的表格掌控學生專題製作流程,非常值得效法與學習。在家商雖然擔任專題製作教學,但是由於高三同學升學的緣故,課程內容以電腦軟體應用乙級檢定及計概總複習計概為主,並未真正在班級實施專題製作教學(好像有點掛羊頭、賣狗肉),而僅止於社團時間實施專題製作,這是自己需要檢討改進的。 (攝影:實習老師 郭彥廷) |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |