原文刊載：2008/11/26 美好有機農場一切都美好 http://tw.myblog.yahoo.com/tangfou/article?mid=12284&prev=14464&next=12282&l=f&fid=74　

2008/11/21 美好有機農場的植物 http://tw.myblog.yahoo.com/tangfou/article?mid=12235&prev=12282&next=12233&l=f&fid=74　

2008/11/20 美好有機農場的動物 http://tw.myblog.yahoo.com/tangfou/article?mid=12233&prev=12235&next=12160&l=f&fid=74　

2008/11/19 拜訪「美好啟能文教基金會」 http://tw.myblog.yahoo.com/tangfou/article?mid=12160&prev=12233&next=9711&l=f&fid=74　

寒流來襲之際，春天合唱團一行22人，拜訪「美好啟能文教基金會」。

「財團法人桃園縣美好啟能文教基金會」成立於民國85年8月，由董事長余玉蟬女士以身心障礙家長的心情，懷抱著「照顧一個人，不如照顧更多人」的理想所成立。經過數年來的經營，與無數身心障礙朋友與專業同伴的彩繪下，本會秉持「真愛、尊重、學習、合作、專業」理念，積極從事各項服務，包括學前身心障礙者的訓練與教育推動工作、成年身心障礙者的職業訓練、職業輔導與就業協助等專業工作。我們堅持每一生命都有無限生機與動力，使身心障礙朋友在沒有障礙的環境下發展成長，最終能真正地自主與獨立生活。

由關西交流道經台3線轉進入高揚南路，看到這招牌步行200m，就到美好有機農場。

目前本會服務身心障礙者的工作上，持續擴充服務能量與品質。辦理的服務項目包括，職業訓練、職業輔導評量、支持性就業、庇護性就業、家庭支持活動、職前教育活動等。平均每年推介就業人數達30人，訓練人數達50人以上，職業輔導評量40人以上，總服務量高達200人以上，在在顯示出本會投入在身心障礙者的職業養成與就業媒和的心力與付出，也顯示本縣身心障礙者在就業的需求仍須大眾更多的支持與協助。

在這裡，就是動物的天堂，可以在這裡自由自在的活動。過去幾年在追求及實踐身心障礙者權益的過程中面臨無數挑戰與挫折，為了堅持理想，我們逐步強調自己的理念與價值，也就是「真愛、尊重、學習、合作、專業」，而這也是本會同仁在進行社會服務時秉持的價值。

「真愛、尊重、學習、合作、專業」是本會的價值、宗旨，也是目前積極推展的理念與精神。之所以會強調這些個概念，主要是因為美好過去幾年在追求及實踐身心障礙者權益的過程中面臨無數挑戰與挫折，為了堅持理想，我們逐步強調自己的理念與價值。

如今，這些價值更具體、清晰，不僅有系統，也可以論述出屬於我們的價值行動體系。更具體地說，我們透過意圖上的思辯。

有了尊重態度與學習行為便足夠了嗎？純然未必。好的社會或好的組織本身有許多條件，一個「好人」當然也是如此。我們只是認為能夠在單純的真愛基礎底下，懂得包容尊重與積極學習的人，是有更多機會獲得更多益處，也對社會有較多貢獻或幫助。其目的是在使社會責任得以圓滿，得以清楚的被實踐。

更徹底的說，尊重與學習是培養自主自決環境的基礎，它讓人有足夠的能力對環境進行判斷分析，選擇對自己與環境有益的方向，使社會有機會形成「共善」。有句諺語這麼說：「智慧不單來自於經驗，而是來自於頓悟。頓悟，需要經驗的累積。」我們所追求的價值正是如此，尊重及學習的態度與行動幫助我們累積正確的經驗；至於個人能否有正確的頓悟仍有賴環境與個人條件，也有賴於個人心中是否真的有接納自己接納別人的真誠之愛。

在這裡，四周都是茶園，裡面的工作人員都很親切熱絡，余董很熱心的招呼我們，談論有機生態是濤滔滔不絕，談及啟智和庇護工廠，更充滿著愛心耐心和恆心，對於遠景永遠是希望和願望，沒有贖罪的遺憾，只有努力以赴，只有把握現在，只有明天會更好的期盼。

「專業就是在適當時機作適當的事」為本文所強調的主體，也是個人認為在不同專業組織成的社會服務專業工作中相當重要的體會。「複合性專業」本身有許多衝突與矛盾，最大衝突是不同專業間本位主義的競合關係，最大矛盾是專業工作與組織管理間無法以同樣角度接納同樣主張。前者肇因於每個專業自身利益不同，後者肇因於專業與管理的權力不平等。兩種限制均是社會服務工作現階段難以處理的問題，因此我們以社會服務共同服務對象為標的，統合各種專業，視「複合性專業」為一完整的專業主體；其次基於專業本身實踐問題，對於管理與專業角色間權力的不平等矛盾暫時擱置。

如此，專業工作被視為「實踐」工作，區分為思考與實作兩元素。專業本身作為實踐的過程，必須是(也的確是)反覆不間斷的步驟，通常包含「評估—處置」週而復始的流程。在此流程背後便是不斷的思考與實作，而思考與實作都是在強調並解析「適當時機作適當的事」！一言以蔽之，「適當時機作適當的事」意義為，經過理性思考與環境條件評估挑選適當時機，針對服務對象進行有步驟且盡量降低風險的實際工作。

在專業服務工作中，變數太多，可控制變項太少，每每可以挑選適當時機卻不一定作得出適當的事，也因此社會服務充滿許多令人扼腕的境況，尤其是受服務者本身接受服務時對社會服務專業人員可能有的不信任態度、二度傷害、風險的無保障…等。而對於社會服務專業人員而言，忙碌於工作本身忽略了思考，限制自己的專業能力發展。無怪乎我們經常看見一種常態：專業有時很近，有時卻很遙遠！

事實上，作為自我期許能「在適當時機作適當的事」的專業人員，不要害怕前進，也不要害怕跌倒。跌的次數多了，會練就一身本事。我們終究會知道，哪一種跌倒的姿勢，比較不痛；哪一種姿勢，看起來比較優雅。

「美好學園築家計畫」係提供身心障礙朋友教育、生活、訓練及休閒等服務為主。服務宗旨是結合各種專業人員的服務，擬定個別化服務計劃，激發潛能，促進個案生活獨立性、社會統合能力及服務滿意度。本家園以桃園縣為主要服務區域，個案來源主要由個管中心或桃園縣相關專業單位通報及轉介，醫院、家長主動諮詢。為提供個案整體性、專業性及多元性的服務，除了夜間住宿，也包含日間訓練、早期療育服務，更透過相關專業團體、社會服務、志願服務、親職講座等，提供身心障礙朋友及其家庭一個更適切的服務。