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| 2009/09/25 05:20:54瀏覽1858｜回應0｜推薦2 | |
「老師學生相輔相成，才能發揮教學特色！」目前擔任6年級導師的中華國小老師王翠娟，教學經驗25年，她入選全國決賽，喜出望外。 王翠娟特教系畢業，對語文教學充滿熱情，擅長將藝術融入國語文教學情境，中華國小校內有一處水稻田，她利用校園環境，讓學生體驗多采多姿的語文課。 例如「譬喻」修辭課程，王翠娟設計讓學生捏陶藝，「跟農村、稻田有關的題材，讓學生捏陶，感受、想像力道和場景，鼓勵學生用各種修辭表達」，教學方式深受學生喜愛。 廖慈純是台中家商服裝科主任，投入教育工作22年，創意十足，把抽象的服裝美學，融入環保、台灣本土文化題材。廖慈純重視環保，推廣「依依不捨二手衣」、「設計二手衣」等課程，讓學生發揮創意。 廖慈純說，現代學生主觀意識較強烈，她班級經營注重心靈分享，以觀念引導方式啟發學生，絕對不勉強學生學習，重視孩子的獨特性。 另一名Super教師是宜寧高中的美術老師陳盈榛，教學15年，「把美術館帶回班級」是陳盈榛教學最大特色，教學處處為學生著想，她說，學生現在不一定有時間逛美術館，每周她都會留意特別的展覽，記錄成心得，或蒐集相關資料，當作教材。 台中市教師會也另外選出6名Special教師，分別是台中特教學校岳祥文、黎明國中石仲儒、西苑高中國中部杜書劍、東峰國中鄭皓文、何厝國小蔡昌樺、力行國小陳祥裕。 【2009-09-24/聯合報/B1版/中市．運動】 |
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| ( 在地生活｜中彰投 ) |
