根據最新的西班牙國家研究委員會網路計量研究中心公布「世界大學網路排名」，崑山科技大學之學術典藏（Scholar）項目高居全球第42位，在國內遠遠超越各技職校院，僅次於台灣大學等七所研究型國立大學。消息傳來，師生皆感相當振奮，校長蘇炎坤並在校務會議中要求大家再接再厲，堅持營造最優秀的數位校園，讓學生在實現與體驗中，掌握數位機會與知識經濟風潮，邁向卓越前程。

知識數位化及相關應用是新的一波工業革命，而「實現」是體驗真理最直接的路。崑山科大經常開風氣之先，早在民國89年第一批改制科大時即行擘劃，著重掌握數位機會的學科領域與教學研究，同時應用在成果儲存與校園設施，「實現」數位校園的營造。其成就遙遙領先，不但擁有全國最早、藏量第一的數位典藏（遠見雜誌2009年5月），數位教材認證、數位課程認證雙雙獲得技職校院第一名。

崑大圖書資訊館內建置有東亞首座自助借還書分類系統；優質家庭體驗屋（U-Home）中則包括人臉辨識、RFID冰箱及會聽話的自動咖啡機（曾獲美國匹茲堡發明展金牌獎）等等，都是師生投入建教合作或親身研發的先進產品。此外，停車場自動化管理、教室數位化與各校舍RFID安全管理、線上學生生涯輔導系統、行政電子化與線上公文系統等，也都是數位校園的具體展現。　

學術的產出與典藏，最能真實而貼切地展示學校軟實力。崑大不但最早建置機構典藏，更憑藉優秀的技術，無私奉獻，配合教育部政策推動，輔導南部22所大學完成機構典藏的建置與維運，其績效卓越有目共睹。國科會工程處也因此連續三年，委由崑大開發典藏系統。如此精心「贏」造師生參與，要求第一優質數位校園的企圖心，正是崑山科大前進至今，近五十年的原動力，而能累積豐碩教研成果，並展現軟實力。

訊息來源：崑山科技大學 Kun Shan University (http://www.ksu.edu.tw)& 中央社 2011/2/21